לדעתי לא ממש מומלץ.
אני אסביר מדוע - המוכנות לכתה א' היא בעיקרה רגשית, ולא אינטלקטואלית. מילד שעולה לכתה א' נדרשות מיומנויות כגון יכולת לשבת על כסא במשך 45 דקות בלי לקום, יכולת ריכוז וקשב במהלך שעור שלם, יכולות מתאימות במוטוריקה עדינה, יכולת להסתגל לכללים והחוקים של בית הספר, הנוקשים הרבה יותר מאשר מסגרת הגן (אפילו גן עירוני), יכולת לבצע מטלות הנדרשות בכתה א', ולעמוד במשימות בכתה ובבית, וכו'. לדעתי, אין טעם לדחוף את הילדים למסגרת תובענית כל כך טרם זמנם. אני חושבת שיש הרבה יותר טעם בשנה נוספת של הנאה, יצירתיות וחופש מאשר בכניסה מוקדמת לבית הספר. מכל מקום, למיטב ידיעתי בכל גן יש פסיכולוגית שמלווה את הילדים ועושה תצפיות עליהם, ואתה יכול לשוחח איתה ולשמוע את חוות דעתה. אני הייתי גם משוחחת עם הגננת על הנושא הזה. למה אתה חושב שכדאי להעלות את בתך כבר השנה לכתה א'? אולי עדיף - אם אתה חושב שהיא בעלת יכולות קוגניטיביות מפותחות במיוחד - לשוחח עם הגננת על העשרה שלה בשנה הבאה, ולא להעלות אותה לכתה א' לפני הזמן?
