שאלה למדריכים

  • פותח הנושא kenz
  • פורסם בתאריך

kenz

New member
שאלה למדריכים

בהמשך לדיון של הסוס שרודף אחרי זנבו - בו פליפרית כתבה את המשפט: "אין לי ממש ברירה להשתמש בה, כי אני לא קובעת באיזה סוסים להשתמש, אלא אומרים לי..." בנוגע לסוסה שלאו דווקא מתאימה כסוסת בי"ס במצבה. אז רק רציתי לדעת מה מדריכים אחרים חושבים. אצלנו בחוה הייתה תקופה בה כל המדריכים היו יושבים לפני העבודה וקובעים לעצמם את הסוסים, לפי גודל התלמיד, רמתו ומטרת השיעור (מתחיל, מתקדם, קפיצות, וולטינג, טיול וכו'). והיה נוצר מצב שבו היו סוסים שעבדו יותר מסוסים אחרים. כעת המצב השתנה ואנו מקבלים את השיבוצים מראש (כמובן שניתן לשנות אותו, אבל זה כאב ראש אחד גדול..) מה אתם הייתם עושים? אם קבלתם סוס שאתם, לפי דעתכם המקצועית, אינו מתאים למטרתכם עבור התלמיד? סוס חזק עבור תלמיד חלש, סוס סרבן או פחדן עבור תלמיד שמתחיל לקפוץ, סוס לא נוח בקאנטר עבור תלמיד מתחיל (כשהמטרה היא להרגיש את הצעד בלי להרוג לסוס את הגב...) וכל מיני מצבים דומים. ברור שיש תלמידים שיוכלו לרכב על כל סוס, גם אם הם לא ממש ברמה המתאימה, זה בד"כ עניין של אופי, אבל אני מדברת על השאר... לי אישית מאוד קשה לעבוד עם סוס שאני חושבת שהשילוב בינו לבין התלמיד יהוה סיכון, ואני חושבת שבראש ובראשונה חובתי היא לדאוג לבטיחות של התלמיד. (אני לא מדברת על רמות מסויימות בו התלמיד נאלץ להתמודד עם סוסים קשים כדי להתקדם, אני מדבר על התחלות או על רוכבים מסויימים..) מה אתם הייתם עושים? נלחמים "עד זוב דם" כדי להחליף את הסוס, או לוקחים את הסוס ומנסים להוציא את המרב... (בתקווה שכולם ישארו שלמים, וירצו לחזור גם לשיעור נוסף...)
 

dixie chick

New member
../images/Emo31.gif זה נשמע לי מטומטם

או שהבעלים אמור לדעת ולהכיר את הסוסים ואת הרמות של הילדים- או שהוא סומך על המדריך שיעשה את זה, כך או כך זה טיפשי ברמות לא להתאים סוס לילד. אחרת זה פשוט מסוכן ולא בטיחותי והאמת נשמע לי ממש לא נכון גם מבחינה עסקית- ככה הילד לא מבסוט (סוס קל מדי\ סוס קשה מדי\ סוס שלא מתאים בכלל מכל סיבה אחרת), המדריך מתוסכל כי השיעור לא הולך טוב, והסוס מתוסכל. בקיצור מתכון לאסון
 

Hunny Bun

New member
../images/Emo205.gif לא נשמע לי לעניין

שהמשבץ הוא לא המדריך או מישהו שלפחות מכיר את התלמידים והסוסים. הפתרון כדי שהסוסים יעבדו שווה בשווה: יום קודם המדריך רושם ליד כל תלמיד מי הסוסים המתאימים לו (חשוב לתת לפחות שתי אופציות) על המשבץ לבחור אחד מהסוסים שהמדריך רשם וכך גם לפזר את עומס העבודה בין כל סוסי הבי"ס. לפעמים זה לא קל, ורצוי לשבת ביחד יום אחד על כל השבוע ולראות אם יש נקודות בעייתיות שאולי שווה לנסות להזיז תלמיד מסויים כדי שיוכל ביתר נוחות לקבל סוס מתאים. בהצלחה
 
לא הייתי מדריכה אף פעם

אבל כבר עבדתי בסביבות עבודה מורכבות. לפחות אצלי, נאלצתי לא אחת לעשות דברים שלא לפי דרכי. לא אהבתי את זה, אבל בלעתי אי אלו
ים במהלך הדרך, כי ככה זה לעבוד בכפיפות לאחרים. אני חייבת לומר, שהיו דברים שסירבתי לשתף איתם פעולה. פעם סירבתי למשהו שנגד את האתיקה המקצועית שלי, ונאלצתי להתעמת עם בוסית בכירה ופשוט אמרתי "לא". הייתי מציעה שתבדקי את הגובלות המקצועיים שלך. על מה ניתן להתפשר ועל מה לא. מה את מרגישה שמעמיד אותך במקום לא ראוי או לא אחראי כאשת מקצוע. להציב את הגבולות היכן שעומדים הקווים האדומים שלך (למשל, ענייני בטיחות). תבדקי גם, על מה אפשר לנהל מו"מ. למשל, ייתכן שסוס שהוא בטיחותי אבל לא מסב הנאה לתלמיד מסויים - שווה לא להקצות לו ולהדיין על זה עם האחראי תוך העברת המסר שאם הלמיד לא יהנה בהתמדה, הוא יפסיק לבוא.
 
למעלה