לחברי הפורום הפרנואידיים
אכן, אין ספק שיש דמיון בין הכתבים, אבל אוכל את הכובע אם יתברר שהם נכתבו ע"י כותבת אחת. הדמיון נובע במידה רבה מן האופי הלא מפותח של הכותבות, ומן העובדה ששני הכתבים אינם מתרחקים הרבה מכתב בית הספר. כשבודקים זהות או שוני בין כתבים, אין להסתפק בדמיון חיצוני שגרתי שכזה. יש לבחון את מידת הזהות באותם קוי היכר קטנים, שהכותב אינו שם לב אליהם. למשל, הריתמוס המאד שונה של שני הכתבים. אצל מיטל יש נטיה להשתפכות (למרות המעצורים בספונטאניות של הכתב) - הלבבות הלא מדוייקים, הנקודות הבלוניות, הלמדים המעונבים המתחנחנים. גם הזרימה של האותיות העגולות טובה יותר (ראו מם סופית ב"המתייחסים"). אצל השניה,הכתב כולו מבוקר מאד, עם עיצוב חמור סבר משהו, האותיות העגולות מבוצעות בכבדות כבולה, העיצוב מאד מדוייק למרות הכל (השוו עם העיצוב המטופש של הק' של מיטל ב"קריירה", "הקרוב"). גם תמונת הארגון בשליטה מלאה כאן,ואילו אצל מיטל, למרות המאמץ, יש בעייה עקבית לשמור על מרווחים ועל גבולות. כל התופעות הללו שומרות על עקיבות לאורך כל הטקסטים, וגם על הומוגניות פסיכולוגית (מגוון הסימנים שציינתי מתאים בשני המקרים לאפיון הפסיכולוגי המצטייר). ראו לדוגמה את האות מ', אצל מיטל עם קוי כיסוי, לפעמים עם לולאה תחתית, עם קמרון עלי מתחנחן, עם רעידות. המ' אצל השניה תמיד קונקרטי, עם קוים ישרים יחסית, שומר על עקיבות צורנית. גם האופי המצטייר, הן של האחת, והן של השניה, אינו מתאים לסוג כזה של התחכמות. אפשר להמשיך, אבל אסתפק בזה.