רעיון לשירשור שבועי:

רעיון לשירשור שבועי:

אתגר השבוע . כל אחד יבחר לו מטרה קטנה שבה הוא יתמקד באותו שבוע ופרס לסופש במידה והוא יעמוד בביצוע המטרה (הדגש על עשייה - לא על תוצאות) . נעזר אחד בשני להגדרת המטרה, ולבחירת הפרס ויישום .
לי למשל יש מלחמת עולם שלישית עם הבן שלי שלקח את גיל ההתבגרות לקיצוניות על נושא סידור התיק .
אני מחפשת דרך לגרום לו לסדר את התיק ולבדוק אם סידר (בשלב זה הוא מכניס חוברת אחת ואומר סידרתי וכשאני אומרת לו שזה לא מסודר הוא צועק שסידר טוב ומישהו הוציא לו את הדברים מהתיק) ללא צעקות .
אני חושבת על פרס , רק שגם שם יש לי בעיה . כי דברים שהוא אוהב והם מקור להצלחות שלו (תופים , קפוארה) - בהם אני לא אעיז לפגוע ודברים אחרים לא מזיזים לו . פעם יכולתי להבטיח מסעדה בסוף שבוע (בץנאי שכל השבוע אין בכלל רמז למסעדה גם לא פיצה) , אבל היום גם זה כבר לא גורם מדרבן בשבילו.
תיקווה , מישהו - יש לכם רעיון ?
 

TikvaBonneh

New member
שאלה טובה

לפני שמתחילים עם פרסים ועונשים, צריך להבין למה הוא לא מסדר את התיק.
האם דברים אחרים שאת אומרת לו לעשות הוא עושה?
דבר שמאוד עוזר לילדים בספקטרום הוא סדר יום, רוטינות כתובות, צקליסטים (בערב מסדרים תיק, מצחצחים שיניים...).
אני פרקתי לבן שלי את סידור התיק לשלבים ולימדתי אותו שלב שלב.
 
ניסיתי - איתי הוא לא מוכן לדבר

אני מחפשת מישהו שיעשה את זה בשעה קבועה כל יום איתו .
כל דבר שאני מנסה לעשות בנושא מעורר התנגדות .
אני יודעת את התורה , רק לא מצליחה ליישם אותה איתו.
בנתיים אני מתקנת לו , ומדווחת לו מה תיקנתי (אחרי שציינתי מה הוא כן עשה טוב) .
גם זה קשה אבל לאיכשהו..
היום אמרתי לו ששמתי את התיקייה בתיק אחרי שאת הדפים של לשון שמתי במקום הנכון בתיקייה .
אז התגובה שלו הייתה : באמת - מה זה חשב איפה זה (וזה המהתגובות הטובות) .
איך מסבירים למה זה חשוב ?
 

dina199

New member
האם יש מצב שתסדרי את התיק בשבילו ?

אני יודעת שזה לא נשמע 'חינוכי' אבל אם זה ימנע מצב של מלחמת עולם שלישית, גם זו אופציה.
 
האם הוא יודע את המערכת שלו?

יום יום.

אצלנו סידרתי תיק רק עד כיתה ג'.
משם היא כבר מסדרת לבד.
 

dina199

New member


 
למעלה