יש והרבה מה לעשות אחרת.
"מכל מלמדי השכלתי" (תהלים קיט), ובהשאלה - אין זו בושה לאמץ את שיטותיהם המצליחות של הערבים במלחמת התעמולה ולהפנותן נגדם. * השתלטות על הפקולטות ללימודי המזרח הקרוב, היסטוריה, יחב"ל, דת, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה וכדו' פקולטות למדעי הברברת. מימון ערבי עקבי שנפרש לאורך עשורים הביא לאיוש עמדות שטיפת מוח הנוחות/תומכות מטרותיהם ע"י אקדמאים החייבים את קידומם למימון ערבי. בחשבון הסופי זוהי הוצאה זניחה, ואם מכוונים את התורמים היהודים לממן מטרות אלו במקום עוד בתי כנסת, או פקולטות למדעי שנאת ישראל בארצנו הקטנה, או עוד כמה אוכלי חינם בשרות המדינה אז נרוויח תורמים העוסקים במטרות ניראות, הקרובות לביתם, ניתנות למדידה, והחשוב מכול נושאות תוצאות מועילות ממש. גם לישראל וגם לקהילת התורמים. זו רק דוגמא אחת, קיימות אפשרויות נוספות להשפעה על דעת הקהל המערבי, צריך רק לרצות ברצינות להשתמש בהן. לצערי ישראל לוקה גם במחלקת המוטיבציה וגם באגף הרצינות.
"מכל מלמדי השכלתי" (תהלים קיט), ובהשאלה - אין זו בושה לאמץ את שיטותיהם המצליחות של הערבים במלחמת התעמולה ולהפנותן נגדם. * השתלטות על הפקולטות ללימודי המזרח הקרוב, היסטוריה, יחב"ל, דת, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה וכדו' פקולטות למדעי הברברת. מימון ערבי עקבי שנפרש לאורך עשורים הביא לאיוש עמדות שטיפת מוח הנוחות/תומכות מטרותיהם ע"י אקדמאים החייבים את קידומם למימון ערבי. בחשבון הסופי זוהי הוצאה זניחה, ואם מכוונים את התורמים היהודים לממן מטרות אלו במקום עוד בתי כנסת, או פקולטות למדעי שנאת ישראל בארצנו הקטנה, או עוד כמה אוכלי חינם בשרות המדינה אז נרוויח תורמים העוסקים במטרות ניראות, הקרובות לביתם, ניתנות למדידה, והחשוב מכול נושאות תוצאות מועילות ממש. גם לישראל וגם לקהילת התורמים. זו רק דוגמא אחת, קיימות אפשרויות נוספות להשפעה על דעת הקהל המערבי, צריך רק לרצות ברצינות להשתמש בהן. לצערי ישראל לוקה גם במחלקת המוטיבציה וגם באגף הרצינות.