קטגוריות F
שלום לכולם, אני חדש בפורום, אשמח ללמוד מנסיונם של אחרים ולעזור במה שאוכל.
מדובר בילד בן 8 וחצי, סובל מהפרעות קשב וריכוז ובעיות התנהגות - חלקן על רקע רגשי וחלקן סימפטומטיות להק"ר שלו.
כתוצאה מכך הוא כבר עבר בתי ספר שונים.
אילו סעיפים בקטלוג ההפרעות הנפשיות (סעיפי F) יאפשרו לו לקבל סייעת בביה"ס בו הוא נמצא כרגע ואותו הוא מאוד אוהב?
במילים אחרות - לאיזה כיוון עלינו ללחוץ על הפסיכיאטרית כדי שישאר בביה"ס (וביה"ס ממליץ על כך) במקום שוב לעבור לבי"ס אחר (הפעם לכיתה קטנה)?
מנסיונכם, האם כיתה קטנה יכולה לעזור במקרה כזה? מנהלת ביה"ס הסבירה לנו שבכיתות קטנות יש הרבה פעמים ילדים עם בעיות התנהגות קיצוניות, ומרקע סוציואקונומי קשה, מה שעלול לגרום לו לאמץ דוקא התנהגויות שליליות במקום לחזק את החיוביות.
תודה על העזרה
שלום לכולם, אני חדש בפורום, אשמח ללמוד מנסיונם של אחרים ולעזור במה שאוכל.
מדובר בילד בן 8 וחצי, סובל מהפרעות קשב וריכוז ובעיות התנהגות - חלקן על רקע רגשי וחלקן סימפטומטיות להק"ר שלו.
כתוצאה מכך הוא כבר עבר בתי ספר שונים.
אילו סעיפים בקטלוג ההפרעות הנפשיות (סעיפי F) יאפשרו לו לקבל סייעת בביה"ס בו הוא נמצא כרגע ואותו הוא מאוד אוהב?
במילים אחרות - לאיזה כיוון עלינו ללחוץ על הפסיכיאטרית כדי שישאר בביה"ס (וביה"ס ממליץ על כך) במקום שוב לעבור לבי"ס אחר (הפעם לכיתה קטנה)?
מנסיונכם, האם כיתה קטנה יכולה לעזור במקרה כזה? מנהלת ביה"ס הסבירה לנו שבכיתות קטנות יש הרבה פעמים ילדים עם בעיות התנהגות קיצוניות, ומרקע סוציואקונומי קשה, מה שעלול לגרום לו לאמץ דוקא התנהגויות שליליות במקום לחזק את החיוביות.
תודה על העזרה