אוקסימורון3
New member
קווים וגבולות.
איפה עובר הגבול בין הצורך לשמור על זכות ההורה הלא משמורן לראות ולהיפגש עם הילד, לבין ההתחשבות בצרכיו וברצונו של הילד ? האם כפיית המפגש על הילד היא אכן פתרון הולם ? מפגש שכזה אכן מועיל למי מהצדדים ? מתי רצונו של הילד הופך ללגיטימי ? גיל מסויים ? מה עושים אם הילד מתמיד בסירובו,והקרע בינו לבין ההורה השני הולך וגדל לנגד עיניך ? כאשר פעמוני האזעקה עושים דינג דונג באוזני ההורה הלא משמורן כמו גם באוזני העובדת הסוציאלית אשר יורדת לעומקו של דבר בניסיון לברר מהיכן מגיע הסירוב להיפגש אצל הילד,ולוודא שאכן ההורה המשמורן אינו פועל לשם כך, כיצד מבהירים להורה הלא משמורן כי אין לך יד ורגל בדבר,ולו בכדי למנוע תגובה בלתי רצונית שעלולה להחריף את הדברים ? שהרי כל גורם טיפולי יסיק זאת תוך שיחה קצרה עם הילד ואילו ההורה השני יחשוד בכשרים ויסיק מסקנות מוטעות באופן כמעט אוטומטי. אולי מישהו יקריא לה ויסביר לה שאל לה להלין אלא על עצמה ? מלכוד 22. עכשיו אני צריך לדאוג גם בגלל הבעיות שלה ?
איפה עובר הגבול בין הצורך לשמור על זכות ההורה הלא משמורן לראות ולהיפגש עם הילד, לבין ההתחשבות בצרכיו וברצונו של הילד ? האם כפיית המפגש על הילד היא אכן פתרון הולם ? מפגש שכזה אכן מועיל למי מהצדדים ? מתי רצונו של הילד הופך ללגיטימי ? גיל מסויים ? מה עושים אם הילד מתמיד בסירובו,והקרע בינו לבין ההורה השני הולך וגדל לנגד עיניך ? כאשר פעמוני האזעקה עושים דינג דונג באוזני ההורה הלא משמורן כמו גם באוזני העובדת הסוציאלית אשר יורדת לעומקו של דבר בניסיון לברר מהיכן מגיע הסירוב להיפגש אצל הילד,ולוודא שאכן ההורה המשמורן אינו פועל לשם כך, כיצד מבהירים להורה הלא משמורן כי אין לך יד ורגל בדבר,ולו בכדי למנוע תגובה בלתי רצונית שעלולה להחריף את הדברים ? שהרי כל גורם טיפולי יסיק זאת תוך שיחה קצרה עם הילד ואילו ההורה השני יחשוד בכשרים ויסיק מסקנות מוטעות באופן כמעט אוטומטי. אולי מישהו יקריא לה ויסביר לה שאל לה להלין אלא על עצמה ? מלכוד 22. עכשיו אני צריך לדאוג גם בגלל הבעיות שלה ?
)
