מידענות
העליה המשמעותית בכמויות המידע הכתוב מובילות לתופעה המכונה "התפוצצות המידע" וזו חייבה את הספריות לשנות את פניהן ואת שיטות העבודה הנהוגות בהן, ואת הספרנים להתמצא בטכנולוגיות חדשות לארגון והפצת המידע. המעבר למיחשוב של ספריות, השימוש ההולך וגדל בטכנולוגיות מתקדמות והצורך בספרנים היודעים לעבוד בסביבה אלקטרונית, דהיינו - במציאה ובארגון מידע ממאגרי ידע ממוחשבים, היא שיצרה תפקיד חדש של ספרן-מידען. ההתפתחות בעתיד צופה ויתור על השטח הפיסי הנדרש היום לאכסון המידע. בניגוד לספריה המסורתית תאפשר הספריה האלקטרונית גישה לעשרות מיליוני פריטים, היא תקטין את הצורך באחזקת פריטים בספריה ותגדיל את הצורך בנגישות לחומר. היא תאפשר ויתור על מרבית החומר המודפס הקיים בספריה ותאפשר לספרן, או אף למנוי עצמו, שליפת מידע ממאגרי מידע שונים. היא תאפשר ללקוח להגדיר בדיוק מה הוא רוצה לדעת, ולספק לו את החומר הנדרש. לימודי ספרנות-מידענות כוללים היום גם שעורים בבסיסי נתונים, ניתוח מערכות ביבליומטריקה, איחזור מידע ממוחשב ומערכי שירותי מידע ספציפיים. דגש רב מושם על הקניית יכולת התמודדות עם השינויים הטכנולוגיים המהירים המאפיינים את תקופתנו. תפקידי הספרן-מידען עוסקים בבניה והכנה של תשתית הדרושה לאספקת שירותים לקהל, כוללים רכש של ספרים, כתבי עת ופרסומים אחרים, מאגרי מידע, מיפתוח וקיטלוג המאפשרים נגישות יעילה למידע, שירותי השאלה ושירותי מתן מידע, והדרכת הפונים באיתור ובהכוונה לחומר הרלבנטי להם. התפקיד יכול לכלול בתוכו גם תפקידי מינהל כגון קביעת מדיניות הספריה, יעדי הספריה, מדיניות להשגת יעדים אלה, סוגי שירות שיסופקו לקהל, נהלי עבודה וסטנדרטים לביצועם, תכנון וחלוקת משאבים. בשלב זה הביקוש למידענים נמוך, והשכר בהתאם...
