צריכה יעוץ
הבן שלי בכיתה ו׳.
הילד לומד בבית ספר פרטי ואין עליו תלונות מבחינה לימודית והוא מוציא ציונים טובים.
אבל כל פעם שהוא נפגש עם איש מקצוע( רופא, פסיכולוג, דיאטנית וכו) הוא מתנהג בצורה תזזיתית,
לא יוצר קשר עין, מקפץ באמצע ומתעסק עם חפצים ללא הרף,
עשינו לו מבחן טובה שיצא תקין ונמסר שאין לו צורך בטיפול תרופתי.
כרגע אנחנו מנסים לרשום אותו לחטיבת ביניים ואף חטיבה לא מסכימה לקבל אותו כי הוא מתנהג בראיונות כמו שתארתי
קודם.
פניתי למספר מכונים כדי לעשות לו אבחון פסיכוסידקטי וכולם טוענים בתוקף שאין טעם לעשות אבחון בכיתה ו אלא רק בתחילת ז.
השאלה היא האם זה נכון? איך אני צולחת את תקופת הקבלה לבית הספר כשאף מנהל לא מסכים לקבל אותו כי כולם טוענים שהוא נראה ילד עם בעיה מובהקת של קשב וריכוז.
האם שווה לעשות אבחון שתקף רק לכמה חודשים?( שעלותו אלפי שקלים) או שאין טעם?
אשמח לתובנות כי אני ממש מבולבלת.
הבן שלי בכיתה ו׳.
הילד לומד בבית ספר פרטי ואין עליו תלונות מבחינה לימודית והוא מוציא ציונים טובים.
אבל כל פעם שהוא נפגש עם איש מקצוע( רופא, פסיכולוג, דיאטנית וכו) הוא מתנהג בצורה תזזיתית,
לא יוצר קשר עין, מקפץ באמצע ומתעסק עם חפצים ללא הרף,
עשינו לו מבחן טובה שיצא תקין ונמסר שאין לו צורך בטיפול תרופתי.
כרגע אנחנו מנסים לרשום אותו לחטיבת ביניים ואף חטיבה לא מסכימה לקבל אותו כי הוא מתנהג בראיונות כמו שתארתי
קודם.
פניתי למספר מכונים כדי לעשות לו אבחון פסיכוסידקטי וכולם טוענים בתוקף שאין טעם לעשות אבחון בכיתה ו אלא רק בתחילת ז.
השאלה היא האם זה נכון? איך אני צולחת את תקופת הקבלה לבית הספר כשאף מנהל לא מסכים לקבל אותו כי כולם טוענים שהוא נראה ילד עם בעיה מובהקת של קשב וריכוז.
האם שווה לעשות אבחון שתקף רק לכמה חודשים?( שעלותו אלפי שקלים) או שאין טעם?
אשמח לתובנות כי אני ממש מבולבלת.