פתרונות מבחנים מהשנה האחרונה של סמלסון
- פותח הנושא SuzukiSan
- פורסם בתאריך
אני מביא לך את פפוליס למחשב שלך .
אתה יכול לקבל פתרונות באתר . שלח לחברים של פפוליס ! . http://www.mhhe.com/engcs/electrical/papoulis/
אתה יכול לקבל פתרונות באתר . שלח לחברים של פפוליס ! . http://www.mhhe.com/engcs/electrical/papoulis/
../images/Emo201.gif פתרונות?
הפתרונות של סמלסון הולכים בערך ככה: שלב 1 כתוב 5 שלבים דילוג תוצאה סופית ממליץ לך לברר מול אנשים למי יש מבחן פתור עם כל הדרך, למיטב ידיעתי סמלסון מעולם לא פרסם פתרונות מפורטים (כבר חפרתי כשעשיתי את הקורס). מעבר לכך, שווה לבדוק את ספר הפתרונות של פפוליס, יש שם כמה דוגמאות שהיו במבחנים.
הפתרונות של סמלסון הולכים בערך ככה: שלב 1 כתוב 5 שלבים דילוג תוצאה סופית ממליץ לך לברר מול אנשים למי יש מבחן פתור עם כל הדרך, למיטב ידיעתי סמלסון מעולם לא פרסם פתרונות מפורטים (כבר חפרתי כשעשיתי את הקורס). מעבר לכך, שווה לבדוק את ספר הפתרונות של פפוליס, יש שם כמה דוגמאות שהיו במבחנים.
תרגול? בדיחה
לפחות בתרגול שלנו (סמס ב) היתה בדיחה לא נורמלית. המרצה והמתרגל חילקו בינהם את החומר של ההרצאות. המתרגל העביר הרצאות 1-4 וסמלסון את הרצאות 5-12. למתרגל לקח סמסטר שלם להרצות את מצגות 1-4 ומעולם לא זכינו לתרגול רציני בנושאים שהמרצה הרצה בהם. אגב, הרצאות 1-4 היו סטטיסטיקה.
לפחות בתרגול שלנו (סמס ב) היתה בדיחה לא נורמלית. המרצה והמתרגל חילקו בינהם את החומר של ההרצאות. המתרגל העביר הרצאות 1-4 וסמלסון את הרצאות 5-12. למתרגל לקח סמסטר שלם להרצות את מצגות 1-4 ומעולם לא זכינו לתרגול רציני בנושאים שהמרצה הרצה בהם. אגב, הרצאות 1-4 היו סטטיסטיקה.
המתרגל הסמסטר הוא סמלסון בעצמו
מסביר כך: הגדרת מה שמחפשים.................עושים כל מיני אינטגרלים "פשוטים" שיש בשאום אחרי שפורשים אותם למליון אינטגרלים אחרים................תשובה. אחלה תרגול, ממש יש לי עם מה לעבוד בבית. חבל שהעלאת רמת הדרישה מהסטודנטים לא גוררת העלאת דרישה מהמרצים.......זה בסוף יתפוצץ לכולנו בפרצוף ,אבל היי , העיקר שבשנה א' יש מליון סטודנטים אז למי אכפת... אני מקווה שהמרתון של דרור יציל את המצב. אופיר
מסביר כך: הגדרת מה שמחפשים.................עושים כל מיני אינטגרלים "פשוטים" שיש בשאום אחרי שפורשים אותם למליון אינטגרלים אחרים................תשובה. אחלה תרגול, ממש יש לי עם מה לעבוד בבית. חבל שהעלאת רמת הדרישה מהסטודנטים לא גוררת העלאת דרישה מהמרצים.......זה בסוף יתפוצץ לכולנו בפרצוף ,אבל היי , העיקר שבשנה א' יש מליון סטודנטים אז למי אכפת... אני מקווה שהמרתון של דרור יציל את המצב. אופיר
תשובות .
אינטגרלים . יש הרבה שיטות לפתור אינטגרלים .אתם בטח מתכוונים להתמרת פוריה . על מנת להגיע לתוצאה המדויקת צריך טבלות ואכן חלק ( לא קטן ) לא נמצא בכל הטבלות . לכן יש גם מחשבון גרפי שעושה את החישובים ( Ti89 ) חוסך זמן בבחינה . בנוסף יש פתרון נוסף למדתם בקורס פונקציות מורכבות משפט שארית לחישוב אינטגרלים יש נוסחאה לקוטב אחד וגם שתיים . בנוסף ברוב התרגילים אפשר תמיד לבדוק אם הפונקציה היא זוגית אם כן אז החלק הדמיוני של התמרת פורייה שווה לאפס .ואז יש לנו טבלה נוספת של אינטגרלים של פונקציות cos . טבלה זאת בד"כ תופסת את כל אינטגרלים .
אינטגרלים . יש הרבה שיטות לפתור אינטגרלים .אתם בטח מתכוונים להתמרת פוריה . על מנת להגיע לתוצאה המדויקת צריך טבלות ואכן חלק ( לא קטן ) לא נמצא בכל הטבלות . לכן יש גם מחשבון גרפי שעושה את החישובים ( Ti89 ) חוסך זמן בבחינה . בנוסף יש פתרון נוסף למדתם בקורס פונקציות מורכבות משפט שארית לחישוב אינטגרלים יש נוסחאה לקוטב אחד וגם שתיים . בנוסף ברוב התרגילים אפשר תמיד לבדוק אם הפונקציה היא זוגית אם כן אז החלק הדמיוני של התמרת פורייה שווה לאפס .ואז יש לנו טבלה נוספת של אינטגרלים של פונקציות cos . טבלה זאת בד"כ תופסת את כל אינטגרלים .
תשובות .
אינטגרלים . יש הרבה שיטות לפתור אינטגרלים .אתם בטח מתכוונים להתמרת פוריה . על מנת להגיע לתוצאה המדויקת צריך טבלות ואכן חלק ( לא קטן ) לא נמצא בכל הטבלות . לכן יש גם מחשבון גרפי שעושה את החישובים ( Ti89 ) חוסך זמן בבחינה . בנוסף יש פתרון נוסף למדתם בקורס פונקציות מורכבות משפט שארית לחישוב אינטגרלים יש נוסחאה לקוטב אחד וגם שתיים . בנוסף ברוב התרגילים אפשר תמיד לבדוק אם הפונקציה היא זוגית אם כן אז החלק הדמיוני של התמרת פורייה שווה לאפס .ואז יש לנו טבלה נוספת של אינטגרלים של פונקציות cos . טבלה זאת בד"כ תופסת את כל אינטגרלים .
אינטגרלים . יש הרבה שיטות לפתור אינטגרלים .אתם בטח מתכוונים להתמרת פוריה . על מנת להגיע לתוצאה המדויקת צריך טבלות ואכן חלק ( לא קטן ) לא נמצא בכל הטבלות . לכן יש גם מחשבון גרפי שעושה את החישובים ( Ti89 ) חוסך זמן בבחינה . בנוסף יש פתרון נוסף למדתם בקורס פונקציות מורכבות משפט שארית לחישוב אינטגרלים יש נוסחאה לקוטב אחד וגם שתיים . בנוסף ברוב התרגילים אפשר תמיד לבדוק אם הפונקציה היא זוגית אם כן אז החלק הדמיוני של התמרת פורייה שווה לאפס .ואז יש לנו טבלה נוספת של אינטגרלים של פונקציות cos . טבלה זאת בד"כ תופסת את כל אינטגרלים .
לשגיא
לא זילזתי ולא השמצתי את דר' סמלסון ....הבנאדם תותח-על ואחלה מרצה , אבל ויש אבל גדול , הדרישות שלו לא ראליות לדעתי במתכונת החדשה, המבחן והקורס כולו עברו מהפכה ענקית בשנה האחרונה , ולא יתכן שלא יהיה מאמץ לעזור לסטודנטים עם פתרונות קצת יותר מפורטים , בכדי שנוכל ללמוד באמת משהו , ולא לגשש באפלה שעות על גבי שעות ולחכות למרתון של דרור. אני מקווה שהבהרתי את הנקודה שלי ... תודה
לא זילזתי ולא השמצתי את דר' סמלסון ....הבנאדם תותח-על ואחלה מרצה , אבל ויש אבל גדול , הדרישות שלו לא ראליות לדעתי במתכונת החדשה, המבחן והקורס כולו עברו מהפכה ענקית בשנה האחרונה , ולא יתכן שלא יהיה מאמץ לעזור לסטודנטים עם פתרונות קצת יותר מפורטים , בכדי שנוכל ללמוד באמת משהו , ולא לגשש באפלה שעות על גבי שעות ולחכות למרתון של דרור. אני מקווה שהבהרתי את הנקודה שלי ... תודה
תגובה .
תראה בקורס אותות אקראיים . צריך לעבוד מאוד קשה . לא משנה ממש הציון שתקבל אלא פשוט הבנה . קורס חשוב מאוד לקורסי המשך . ( הנדסת תקשורת א+ב ) תכונות של התפשטות גלים וכדומה מערכות תקשורת רדיו . מודלים לערוצי תקשורת ספרתית . הדרישות בקורס שאתה כן יודע התסברות , וכן יודע לפתור אינטגרלים ( פונקציות מורכבות , אותות ומערכות ) . וגם אתה צריך לדעת לפתור מעגליים חשמליים ( מבוא להנדסת חשמל ) . כמובן שאף אחד לא יכול לזכור הכל אז אין הרבה ברירה אלא ללכת קצת אחורה בשביל לסיים את התרגילים כמו שצריך . בנוסף יש חומר חדש שלוקח זמן ללמוד ( להבין מה זה תהליך אקראי ,אות דטרמניסטי ( קבוע בזמן ) .תהליך סטציונרי וכדומה ) זה באמת החומר הקשה . כל התהליך הטכני ( המתמטי ) זה לא בעייה להשלים את זה לקראת המבחן . כאמור יש הרבה שיטות להתמודד עם זה . הבעיה הקשה היא בקטע של תהליך הבנת כל חומר לימוד של הקורס עצמו ללא קשר לפתרונות של תרגילים כי באמת אם רוצים לסבך את התרגילים זה באמת לא בעייה . מספיק להוסיף בכל תרגיל במבחנים עוד משתנה אקראי לאיזה פונקציה או להוסיף מלבן לתרשים ואז יש לנו תיאוריה אחרת שצריך להשתמש בה בשביל לפתור את התרגיל .
תראה בקורס אותות אקראיים . צריך לעבוד מאוד קשה . לא משנה ממש הציון שתקבל אלא פשוט הבנה . קורס חשוב מאוד לקורסי המשך . ( הנדסת תקשורת א+ב ) תכונות של התפשטות גלים וכדומה מערכות תקשורת רדיו . מודלים לערוצי תקשורת ספרתית . הדרישות בקורס שאתה כן יודע התסברות , וכן יודע לפתור אינטגרלים ( פונקציות מורכבות , אותות ומערכות ) . וגם אתה צריך לדעת לפתור מעגליים חשמליים ( מבוא להנדסת חשמל ) . כמובן שאף אחד לא יכול לזכור הכל אז אין הרבה ברירה אלא ללכת קצת אחורה בשביל לסיים את התרגילים כמו שצריך . בנוסף יש חומר חדש שלוקח זמן ללמוד ( להבין מה זה תהליך אקראי ,אות דטרמניסטי ( קבוע בזמן ) .תהליך סטציונרי וכדומה ) זה באמת החומר הקשה . כל התהליך הטכני ( המתמטי ) זה לא בעייה להשלים את זה לקראת המבחן . כאמור יש הרבה שיטות להתמודד עם זה . הבעיה הקשה היא בקטע של תהליך הבנת כל חומר לימוד של הקורס עצמו ללא קשר לפתרונות של תרגילים כי באמת אם רוצים לסבך את התרגילים זה באמת לא בעייה . מספיק להוסיף בכל תרגיל במבחנים עוד משתנה אקראי לאיזה פונקציה או להוסיף מלבן לתרשים ואז יש לנו תיאוריה אחרת שצריך להשתמש בה בשביל לפתור את התרגיל .
אז הבעיה היא בעיקר באותות ומע' וגם במרוכבות
מרוכבות הוא הקורס הכי שכונתי שיש.קורס טכני להפליא לא מצריך יותר מידי ידע.ניתן לעשות את הקורס גם בלי הקורס מתמטיקה להנדסת חשמל. אתה לא באמת מצפה שבן אדם ישב בבחינה ויתחיל לחשב קטבים ויסווג אותם ויעשה את כל התהליך לאינטגרלים שכאלה. מה גם שהטכניקה של הורדת החלק המדומה באינטגרל היא חדשה. בקיצור אף קורס לא הגיע לרמת מסובכות כזו של אינטגרלים. כל מה שלמדנו עד עכשיו ממש לא עוזר לפתור את ההתמרות פוריייה.
מרוכבות הוא הקורס הכי שכונתי שיש.קורס טכני להפליא לא מצריך יותר מידי ידע.ניתן לעשות את הקורס גם בלי הקורס מתמטיקה להנדסת חשמל. אתה לא באמת מצפה שבן אדם ישב בבחינה ויתחיל לחשב קטבים ויסווג אותם ויעשה את כל התהליך לאינטגרלים שכאלה. מה גם שהטכניקה של הורדת החלק המדומה באינטגרל היא חדשה. בקיצור אף קורס לא הגיע לרמת מסובכות כזו של אינטגרלים. כל מה שלמדנו עד עכשיו ממש לא עוזר לפתור את ההתמרות פוריייה.
Copyright©1996-2021,Tapuz Media Ltd. Forum software by XenForo® © 2010-2020 XenForo Ltd.