פרק ב´ בניסוי
היי כולם! אחרי שטרפנו (ושבענו?) - בחלק השני של הניסוי נעשה את הדבר הבא: כל אחד חוזר לשיר שלו, מעתיק לגוף הודעה חדש ולמטה מוסיף את מחשבותיו. רשמתי בקוים כלליים אל מה ניתן להתייחס (רצוי להתיחס לפחות לחלק מהדברים ולנמק. הנימוק חשוב כי הוא נותן לנו, הקוראים, להכנס לכם לראש ולהכיר את אופן החשיבה שלכם). נושא (על מה השיר?): אסוציאציות שעלו תוך כדי קריאה: אסוציאציות שעלו תוך כדי כתיבה: רגשות שלי כלפי השיר: רגש שקלטתי מהשיר: שורה אהובה: שורה לא אהובה: בשיר/בתגובה שלי הקו שהנחה אותי היה: במקביל אני מכינה איזה קובץ שמדבר על תהליכי חשיבה. בפרק ג´ נשלב בין החומרים שהתקבלו, לאינפורמציה על תהליכי חשיבה, לטקסט שכתבתם.
היי כולם! אחרי שטרפנו (ושבענו?) - בחלק השני של הניסוי נעשה את הדבר הבא: כל אחד חוזר לשיר שלו, מעתיק לגוף הודעה חדש ולמטה מוסיף את מחשבותיו. רשמתי בקוים כלליים אל מה ניתן להתייחס (רצוי להתיחס לפחות לחלק מהדברים ולנמק. הנימוק חשוב כי הוא נותן לנו, הקוראים, להכנס לכם לראש ולהכיר את אופן החשיבה שלכם). נושא (על מה השיר?): אסוציאציות שעלו תוך כדי קריאה: אסוציאציות שעלו תוך כדי כתיבה: רגשות שלי כלפי השיר: רגש שקלטתי מהשיר: שורה אהובה: שורה לא אהובה: בשיר/בתגובה שלי הקו שהנחה אותי היה: במקביל אני מכינה איזה קובץ שמדבר על תהליכי חשיבה. בפרק ג´ נשלב בין החומרים שהתקבלו, לאינפורמציה על תהליכי חשיבה, לטקסט שכתבתם.
