פרה פרה

מצב
הנושא נעול.

baroka

New member
פרה פרה

פרה פרה
כתבתי על תחושותיי האישיות בצניעות ויצרתי דיון שלם בלי כוונה, אבל אני שמח שהוא נוצר. אני כן חושב שיום ההעשרה יעניק לה כיוון שהיא משתעממת בכתה והיא מקבלת מאיתנו הרבה אבל לא בתחומים שמעשירים. כאמור אנחנו תומכים ולא דוחפים. גם לאחר ההודעה מאמש של משרד החינוך אנחנו חושבים שיש לה ראש טוב על הכתפיים ולא שהיא מחוננת ואנחנו לא הפצנו בכל השכונה. תמיד חינכנו את בנותינו לענווה. לגבי הילדים שלא ידעו זו הייתה דוגמה בלבד. אני יכול להביא עשרות דוגמאות של בורות. הבת שלנו מדברת עם החברים שלה על משהו שמלהיב אותה והם מסתכלים עליה פעורי פה מאיפה היא נפלה עכשיו. היא גם קוראת ספרים עבי כרס לגילה ועדיין יודעת להסביר על תוכנו של הספר ולפתח את הדמויות. לכן היא לא רק צוברת ידע אלא גם מבינה. בקשר לבריחת המוחות זאת הייתה הצהרה דקלרטיבית(?) על כך שהמדינה לא מטפחת באמת את "מוחות העתיד" במקום לשמר אותם כבר מהבסיס. הקשר הוא עתידי לגבי התייחסות המדינה בכלל. לא נורא בסוף יגיעו לכאן מתכנתים הודים כמו בארה"ב. אנדולוסית - הלוואי עליי. במקום זאת אני משקיע מחשבה לאיתור מופעי חינם. לדוגמה לפני כחודש הן זכו להופעה שלמה ואפילו שיתפו את 3 בנותינו בהופעה של "פרוייקט טייוואן" (עם תופי הענק). היה מדהים. היא לומדת כינור (על מלגה מיוחדת מארה"ב). אגב היא ביקשה להגיע לגן ולנגן ולהסביר מה היא מנגנת וזו רק השנה הראשונה וזה חוץ מהצגה שהכינה עם אחותה שבגן. ומתאמנת בקראטה והיא כמעט בחגורה ירוקה כבר (בהנחה גדולה). שני החוגים מרצונה. ובמקהלה ועדיין מוצאת זמן לחברים. אני כבר התעייפתי רק מלכתוב עליה. אני מקווה שעניתי לכולכם/ן בצורה נאותה.
 
יש לך בת נפלאה

פרה פרה
כתבתי על תחושותיי האישיות בצניעות ויצרתי דיון שלם בלי כוונה, אבל אני שמח שהוא נוצר. אני כן חושב שיום ההעשרה יעניק לה כיוון שהיא משתעממת בכתה והיא מקבלת מאיתנו הרבה אבל לא בתחומים שמעשירים. כאמור אנחנו תומכים ולא דוחפים. גם לאחר ההודעה מאמש של משרד החינוך אנחנו חושבים שיש לה ראש טוב על הכתפיים ולא שהיא מחוננת ואנחנו לא הפצנו בכל השכונה. תמיד חינכנו את בנותינו לענווה. לגבי הילדים שלא ידעו זו הייתה דוגמה בלבד. אני יכול להביא עשרות דוגמאות של בורות. הבת שלנו מדברת עם החברים שלה על משהו שמלהיב אותה והם מסתכלים עליה פעורי פה מאיפה היא נפלה עכשיו. היא גם קוראת ספרים עבי כרס לגילה ועדיין יודעת להסביר על תוכנו של הספר ולפתח את הדמויות. לכן היא לא רק צוברת ידע אלא גם מבינה. בקשר לבריחת המוחות זאת הייתה הצהרה דקלרטיבית(?) על כך שהמדינה לא מטפחת באמת את "מוחות העתיד" במקום לשמר אותם כבר מהבסיס. הקשר הוא עתידי לגבי התייחסות המדינה בכלל. לא נורא בסוף יגיעו לכאן מתכנתים הודים כמו בארה"ב. אנדולוסית - הלוואי עליי. במקום זאת אני משקיע מחשבה לאיתור מופעי חינם. לדוגמה לפני כחודש הן זכו להופעה שלמה ואפילו שיתפו את 3 בנותינו בהופעה של "פרוייקט טייוואן" (עם תופי הענק). היה מדהים. היא לומדת כינור (על מלגה מיוחדת מארה"ב). אגב היא ביקשה להגיע לגן ולנגן ולהסביר מה היא מנגנת וזו רק השנה הראשונה וזה חוץ מהצגה שהכינה עם אחותה שבגן. ומתאמנת בקראטה והיא כמעט בחגורה ירוקה כבר (בהנחה גדולה). שני החוגים מרצונה. ובמקהלה ועדיין מוצאת זמן לחברים. אני כבר התעייפתי רק מלכתוב עליה. אני מקווה שעניתי לכולכם/ן בצורה נאותה.
יש לך בת נפלאה
אבל יש לזכור שאם ילדים לא תמיד מבינים על מה בתך מדברת - זה לא בהכרח סימן לבורות וזה לאו דווקא האשמה של המדינה, או של מישהו בכלל. אחרי הכל - זכית לבת מחוננת. זאת מבלי לגרוע מכך שהיחס הל המדינה לכל נושא טיפוח המחוננות רחוק מלהיות בשביע רצון. מצד שני - במבחן התוצאה נראה שבתך דווקא כן זוכה לטיפוח שהיא זקוקה לו. אני מאחלת לכם שגם בנושא של יום העשרה הדברים יסתדרו.
 
לא בתחומים מעשירים?

פרה פרה
כתבתי על תחושותיי האישיות בצניעות ויצרתי דיון שלם בלי כוונה, אבל אני שמח שהוא נוצר. אני כן חושב שיום ההעשרה יעניק לה כיוון שהיא משתעממת בכתה והיא מקבלת מאיתנו הרבה אבל לא בתחומים שמעשירים. כאמור אנחנו תומכים ולא דוחפים. גם לאחר ההודעה מאמש של משרד החינוך אנחנו חושבים שיש לה ראש טוב על הכתפיים ולא שהיא מחוננת ואנחנו לא הפצנו בכל השכונה. תמיד חינכנו את בנותינו לענווה. לגבי הילדים שלא ידעו זו הייתה דוגמה בלבד. אני יכול להביא עשרות דוגמאות של בורות. הבת שלנו מדברת עם החברים שלה על משהו שמלהיב אותה והם מסתכלים עליה פעורי פה מאיפה היא נפלה עכשיו. היא גם קוראת ספרים עבי כרס לגילה ועדיין יודעת להסביר על תוכנו של הספר ולפתח את הדמויות. לכן היא לא רק צוברת ידע אלא גם מבינה. בקשר לבריחת המוחות זאת הייתה הצהרה דקלרטיבית(?) על כך שהמדינה לא מטפחת באמת את "מוחות העתיד" במקום לשמר אותם כבר מהבסיס. הקשר הוא עתידי לגבי התייחסות המדינה בכלל. לא נורא בסוף יגיעו לכאן מתכנתים הודים כמו בארה"ב. אנדולוסית - הלוואי עליי. במקום זאת אני משקיע מחשבה לאיתור מופעי חינם. לדוגמה לפני כחודש הן זכו להופעה שלמה ואפילו שיתפו את 3 בנותינו בהופעה של "פרוייקט טייוואן" (עם תופי הענק). היה מדהים. היא לומדת כינור (על מלגה מיוחדת מארה"ב). אגב היא ביקשה להגיע לגן ולנגן ולהסביר מה היא מנגנת וזו רק השנה הראשונה וזה חוץ מהצגה שהכינה עם אחותה שבגן. ומתאמנת בקראטה והיא כמעט בחגורה ירוקה כבר (בהנחה גדולה). שני החוגים מרצונה. ובמקהלה ועדיין מוצאת זמן לחברים. אני כבר התעייפתי רק מלכתוב עליה. אני מקווה שעניתי לכולכם/ן בצורה נאותה.
לא בתחומים מעשירים?
יש בבית שלכם מחשב? ספרים? ובמיוחד - אנשי שיח? אם כן, הבית הוא סביבה מאוד מעשירה ולא יעזור לכם כלום
 

shani74

New member
סילחי לי

פרה פרה
כתבתי על תחושותיי האישיות בצניעות ויצרתי דיון שלם בלי כוונה, אבל אני שמח שהוא נוצר. אני כן חושב שיום ההעשרה יעניק לה כיוון שהיא משתעממת בכתה והיא מקבלת מאיתנו הרבה אבל לא בתחומים שמעשירים. כאמור אנחנו תומכים ולא דוחפים. גם לאחר ההודעה מאמש של משרד החינוך אנחנו חושבים שיש לה ראש טוב על הכתפיים ולא שהיא מחוננת ואנחנו לא הפצנו בכל השכונה. תמיד חינכנו את בנותינו לענווה. לגבי הילדים שלא ידעו זו הייתה דוגמה בלבד. אני יכול להביא עשרות דוגמאות של בורות. הבת שלנו מדברת עם החברים שלה על משהו שמלהיב אותה והם מסתכלים עליה פעורי פה מאיפה היא נפלה עכשיו. היא גם קוראת ספרים עבי כרס לגילה ועדיין יודעת להסביר על תוכנו של הספר ולפתח את הדמויות. לכן היא לא רק צוברת ידע אלא גם מבינה. בקשר לבריחת המוחות זאת הייתה הצהרה דקלרטיבית(?) על כך שהמדינה לא מטפחת באמת את "מוחות העתיד" במקום לשמר אותם כבר מהבסיס. הקשר הוא עתידי לגבי התייחסות המדינה בכלל. לא נורא בסוף יגיעו לכאן מתכנתים הודים כמו בארה"ב. אנדולוסית - הלוואי עליי. במקום זאת אני משקיע מחשבה לאיתור מופעי חינם. לדוגמה לפני כחודש הן זכו להופעה שלמה ואפילו שיתפו את 3 בנותינו בהופעה של "פרוייקט טייוואן" (עם תופי הענק). היה מדהים. היא לומדת כינור (על מלגה מיוחדת מארה"ב). אגב היא ביקשה להגיע לגן ולנגן ולהסביר מה היא מנגנת וזו רק השנה הראשונה וזה חוץ מהצגה שהכינה עם אחותה שבגן. ומתאמנת בקראטה והיא כמעט בחגורה ירוקה כבר (בהנחה גדולה). שני החוגים מרצונה. ובמקהלה ועדיין מוצאת זמן לחברים. אני כבר התעייפתי רק מלכתוב עליה. אני מקווה שעניתי לכולכם/ן בצורה נאותה.
סילחי לי
אבל אני בטוחה שיש נושאים שילדים אחרים יודעים ומבינים והבת שלך לא. אין סיבה להתנשא, וודאי שלא טוב לשדר את ההתנשאות הזאת לבת שלך. להפך, היא צריכה ללמוד להסביר לאחרים על מה היא מדברת, ואם היא רואה שזה לא מעניין אותם, לעבור נושא, ולפעמים גם לתת להם לבחור את הנושא. לבת שלך יש מילגה, אז היא לומדת לנגן, ויש לה גישה לספרים עבי כרס, אז היא קוראת אותם. אולי גם הילדים האלה היו רוצים לנגן או לקרוא ספרים, אבל לא נקרו בדרכם אותן הזדמנויות שקיבלה הבת שלך. כמו שלך אין 2000 ש"ח להשקיע בחוג, להורים אחרים אין כסף להשקיע בספרים והם לא הצליחו להשיג מילגה לילדים שלהם. אל תאשימי את הילדים.
 

ציפי ג

New member
רק לענין בריחת המוחות

פרה פרה
כתבתי על תחושותיי האישיות בצניעות ויצרתי דיון שלם בלי כוונה, אבל אני שמח שהוא נוצר. אני כן חושב שיום ההעשרה יעניק לה כיוון שהיא משתעממת בכתה והיא מקבלת מאיתנו הרבה אבל לא בתחומים שמעשירים. כאמור אנחנו תומכים ולא דוחפים. גם לאחר ההודעה מאמש של משרד החינוך אנחנו חושבים שיש לה ראש טוב על הכתפיים ולא שהיא מחוננת ואנחנו לא הפצנו בכל השכונה. תמיד חינכנו את בנותינו לענווה. לגבי הילדים שלא ידעו זו הייתה דוגמה בלבד. אני יכול להביא עשרות דוגמאות של בורות. הבת שלנו מדברת עם החברים שלה על משהו שמלהיב אותה והם מסתכלים עליה פעורי פה מאיפה היא נפלה עכשיו. היא גם קוראת ספרים עבי כרס לגילה ועדיין יודעת להסביר על תוכנו של הספר ולפתח את הדמויות. לכן היא לא רק צוברת ידע אלא גם מבינה. בקשר לבריחת המוחות זאת הייתה הצהרה דקלרטיבית(?) על כך שהמדינה לא מטפחת באמת את "מוחות העתיד" במקום לשמר אותם כבר מהבסיס. הקשר הוא עתידי לגבי התייחסות המדינה בכלל. לא נורא בסוף יגיעו לכאן מתכנתים הודים כמו בארה"ב. אנדולוסית - הלוואי עליי. במקום זאת אני משקיע מחשבה לאיתור מופעי חינם. לדוגמה לפני כחודש הן זכו להופעה שלמה ואפילו שיתפו את 3 בנותינו בהופעה של "פרוייקט טייוואן" (עם תופי הענק). היה מדהים. היא לומדת כינור (על מלגה מיוחדת מארה"ב). אגב היא ביקשה להגיע לגן ולנגן ולהסביר מה היא מנגנת וזו רק השנה הראשונה וזה חוץ מהצגה שהכינה עם אחותה שבגן. ומתאמנת בקראטה והיא כמעט בחגורה ירוקה כבר (בהנחה גדולה). שני החוגים מרצונה. ובמקהלה ועדיין מוצאת זמן לחברים. אני כבר התעייפתי רק מלכתוב עליה. אני מקווה שעניתי לכולכם/ן בצורה נאותה.
רק לענין בריחת המוחות
גם הרבה אדיוטים בורחים מפה. אני לא יודעת אם עשו מחקר האם האחוזים של המחוננים ביורדים גבוה מחלקם באוכלוסיה. הצער שלי הוא על כל יורד ויורד באשר הוא.
 
המוחות אינם בהכרח מחוננים

רק לענין בריחת המוחות
גם הרבה אדיוטים בורחים מפה. אני לא יודעת אם עשו מחקר האם האחוזים של המחוננים ביורדים גבוה מחלקם באוכלוסיה. הצער שלי הוא על כל יורד ויורד באשר הוא.
המוחות אינם בהכרח מחוננים
אלא ובעיקר אנשים שהשקיעו והתאמצו ואח"כ קצרו את הפירות. זה יכול בהחלט להיות מסר חיובי עבור הילדים וההורים של המחוננים. אל תדחפו אותם ללמוד שום דבר רק שילמדו להשקיע, כי בלי זה, כל מחוננות לא תעזור. אנשים שהשקיעו הגיעו לדרגות גבוהות ביותר (וחלקם הוא אף ה"מוחות" שעליהם מדובר) והם לא בהכרח מחוננים.
 
מצב
הנושא נעול.
למעלה