עדכון קצר

מצב
הנושא נעול.
עדכון קצר

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
 
../images/Emo45.gif../images/Emo24.gif

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
 
בהצלחה !!! ותודה על העדכון../images/Emo140.gif

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
בהצלחה !!! ותודה על העדכון
 

אגוזים1

New member
../images/Emo50.gifנשמע מצויין../images/Emo45.gif

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
נשמע מצויין
 

I am ADiDi

New member
בהצלחה../images/Emo70.gif../images/Emo65.gif../images/Emo65.gif

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
בהצלחה
 

ציפי ג

New member
החלטה לא פשוטה

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
החלטה לא פשוטה
אבל עד היום האינטואיציה שלך הוכיחה את עצמה כמאה אחוז נכונה. אז אני בטוחה שגם ההחלטה שהחלטתם עכשיו תוכיח את עצמה ככזו.
 
תודה רבה ציפי ../images/Emo9.gif

החלטה לא פשוטה
אבל עד היום האינטואיציה שלך הוכיחה את עצמה כמאה אחוז נכונה. אז אני בטוחה שגם ההחלטה שהחלטתם עכשיו תוכיח את עצמה ככזו.
תודה רבה ציפי

אני בהחלט קשובה לאינטואיציות שלי ונעים לי מאוד לקרוא את שכתבת לי כאן. תודה :)
 
בהצלחה למעיין, ספרי גם הלאה מה

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
בהצלחה למעיין, ספרי גם הלאה מה
קורה, אני אשמח לשמוע.
 
נשמע אידיאלי ../images/Emo13.gif ../images/Emo140.gif

עדכון קצר
בשבוע שעבר הוזמנתי לפגישה עם היועצת של בית הספר והמחנכת של הכיתה וזאת על מנת לקבל את כל הפרטים שאני צריכה על מנת להחליט אם אני מקפיצה את מעין כיתה או לאו. הגענו למסקנות הבאות: מעין החל מהשבוע תיכנס לתגבור בכיתות גבוהות לאחר מכן, היועצת תשוחח עם מעין ומחנכת אותה כיתה תתן את הדיווח שלה על ההשתלבות של מעין. במידה והתגובות תהיינה חיוביות ואני אחליט שכן מקפיצה את הילדה כיתה אזי מכיתה ב' היא תעלה לכיתה ג' כבר אחרי פסח ואז בספטמבר לכיתה ד'. לי זה נראה הכי טוב ככה. מה דעתכם ? בינתיים סיפרתי למעין על התגבור שהיא תקבל - בלי להזכיר את ההדלגה, מה שהיא הבינה לבד אגב - והיא מאוד מתרגשת ושמחה לקראת זה. בינתיים2 אני הולכת לקבוע פגישה ולהתייעץ עם פסיכולוג על הענין וההשלכות וכל מה שיוצא מכך. אוף איזו החלטה לא קלה זו !
נשמע אידיאלי

אני בטוחה שלא קל, אבל אחרי כל מה שעברתם, נכון שנפלא שזהו מצב הנתונים וזוהי ההתלבטות? אני יודעת שכבר אמרתי, אבל רציתי להגיד שוב
גם אם תחליטו שלא מקפיצים, בטח תוכלו להמשיך עם התגבור (הרי כבר התחלתם... הם כבר לא יכולים להגיד שזה בלתי אפשרי ושהפונקציה לא קיימת
). מעבר לכך, מצטרפת למה שציפי אמרה, ומתרגשת בעצמי בשביל מעין. המון בהצלחה!!!
 
בדיוק כך ועוד עדכון משמח ששכחתי!

נשמע אידיאלי

אני בטוחה שלא קל, אבל אחרי כל מה שעברתם, נכון שנפלא שזהו מצב הנתונים וזוהי ההתלבטות? אני יודעת שכבר אמרתי, אבל רציתי להגיד שוב
גם אם תחליטו שלא מקפיצים, בטח תוכלו להמשיך עם התגבור (הרי כבר התחלתם... הם כבר לא יכולים להגיד שזה בלתי אפשרי ושהפונקציה לא קיימת
). מעבר לכך, מצטרפת למה שציפי אמרה, ומתרגשת בעצמי בשביל מעין. המון בהצלחה!!!
בדיוק כך ועוד עדכון משמח ששכחתי!
במהלך אותה פגישה היועצת סיפרה לי על הלך הדברים לילדים מתקדמים בבי"ס. בכיתה ג' יש את מבחן המחוננים שלב א' ושלב ב'. מי שעובר את שני השלבים מתקבל ליום העשרה במכללת אריאל (שלוחה של בר אילן ובכלל עומדת להיות אוניברסיטה בפני עצמה). היועצת אמרה שכיוון שמעין כל כך מבריקה (
) היא מתעדת כבר בתחילת השנה להגיש בקשה חריגה לתת למעין ללמוד במכללה עוד לפני שניגשה ו/או עברה את מבחני המחוננות. בתחילת הפגישה היועצת התחילה לדבר על שנה שעברה. ביקשתי ממנה בשקט ובנימוס שלא להזכיר את מה שהיה בשנה שעברה כי אני כל כך טעונה לגבי אותה שנה שרצוי ומומלץ שלא להזכיר אותה. המחנכת שמודעת לרגשות שלי בנושא החניקה צחוק. והיועצת ? מיד חתכה מן הנושא של שנה שעברה והתמקדה בכמה שמעין מבריקה ומתקדמת (
)
 
../images/Emo45.gif רק שימי לב

בדיוק כך ועוד עדכון משמח ששכחתי!
במהלך אותה פגישה היועצת סיפרה לי על הלך הדברים לילדים מתקדמים בבי"ס. בכיתה ג' יש את מבחן המחוננים שלב א' ושלב ב'. מי שעובר את שני השלבים מתקבל ליום העשרה במכללת אריאל (שלוחה של בר אילן ובכלל עומדת להיות אוניברסיטה בפני עצמה). היועצת אמרה שכיוון שמעין כל כך מבריקה (
) היא מתעדת כבר בתחילת השנה להגיש בקשה חריגה לתת למעין ללמוד במכללה עוד לפני שניגשה ו/או עברה את מבחני המחוננות. בתחילת הפגישה היועצת התחילה לדבר על שנה שעברה. ביקשתי ממנה בשקט ובנימוס שלא להזכיר את מה שהיה בשנה שעברה כי אני כל כך טעונה לגבי אותה שנה שרצוי ומומלץ שלא להזכיר אותה. המחנכת שמודעת לרגשות שלי בנושא החניקה צחוק. והיועצת ? מיד חתכה מן הנושא של שנה שעברה והתמקדה בכמה שמעין מבריקה ומתקדמת (
)
רק שימי לב
שלא תפספס את הבחינות בגלל ההדלגה.
 
מצב
הנושא נעול.
למעלה