עבודה עצמית

Mist2

New member
עבודה עצמית

ברמה מסוימת זה לא משנה מה אנו חווים, או מה אנו רואים.
עלינו תמיד לנסות לחזור אל העבודה, המאמצים ואל הרגע…
לשם כך עלינו לזמן מה לקבל הדרכה ולשים את עצמו תחת החוקים של המדריך…

כאשר מנסה האדם לעבוד לבדו, אין לו לאן לחזור…
ורוב הזמן בטוח הוא שאין צורך לחזור כיוון שהוא כבר נימצא שם.
וכך אלול הוא להיסחף בזרם הדמיון, הבלבול והשקרים, הרחק הרחק מעבודתו האמתית.
 

מודטחדש

New member
כרגיל. אנחנו לא רואים עין בעין

לדעתי, אין הרבה תועלת ב-"
עבודה, מאמצים
". מאמצים בעבודה הרוחנית יכולים מקסימום לגרום לנו לכאב-ראש. אשמח גם להבין איך אדם לא מואר חוזר "
אל הרגע
". בבקשה האר את עיני, איך אתה, אין לך הסמסקרות של העבר ולא איזה תכנון של העתיד.
לא ברור לי גם האם אחרי "
הדרכה ולשים את עצמו תחת החוקים של המדריך
", כשהאדם קולט את כל מה שהמדריך לימד אותו, האם אתה חושב שהוא יכול לעשות זאת גם לבד.
 

Mist2

New member
זה שלא רואים עין בעין זה בסדר

מה שעצוב, שאתה שוב ושוב נתפס על איזו מילה ומתחיל לחפור, והכל בגלל שלא הבנת על מה מדובר...
&nbsp
הבהרה - מה הם אותם מאמצים שאני שוב ושוב מדבר עליהם.
מאמץ מבחינתי היא כל פעולה או כל הימנעות מפעולה, לא מכניים.
כלומר לא תגובה מכנית / אוטומטית לגירוי חיצוני או פנימי...
&nbsp
כעת החזרה אל הרגע.
אם היית קורא בתשומת לב, בטח היית מבחין בכך שרשמתי ״לנסות״...
לנסות לחזור לרגע. ואכן ניתן גם להגיע לרגע...
&nbsp
אני לא יכול להאיר את עיניך, אני לא מורה ואתה לא התלמיד שלי, אבל כפי שרשמת כאן אין ספור פעמים, יש אלפי מדריכים שיכולים לעזור לך בכל רגע עד סוף ימי חייך.
אם הם לא הצליחו להסביר לך כיצד אדם לא ער יכול לחזור אל הרגע, אולי זה הזמן להחליף מקום ומדריך...
&nbsp
בקשר לתלמיד שקולט את דבריו של המורה.
לא מדובר על הדרכה עיונית, וכמובן שלא ניתן ליישם מיד מידע שהשכל קולט...
 

מודטחדש

New member
אז למה אתה קורא לזה "מאמץ"

לא יותר פשוט להשתמש במלה "עשייה" או "פעולה" או "ביצוע"? אין דבר כזה "
פעולה או כל הימנעות מפעולה
" מכניים או לא מכניים. זו פשוט פיקציה.
אני לא רואה כל תועלת ב-"לנסות" משהו שהוא בלתי אפשרי. למה אתה מבזבז את הזמן והחיים שלך ב-"לנסות" משהו שלא ייתכן? כל המדריכים הנעלים ביותר בעולם שינסו "להסביר" לי שאדם שאיננו ער יכול לחיות את הרגע, פשוט או שהם לא מבינים כלום ולכן הם לא מדריכים בעיני, או שהם מנסים להעביר מסר שגוי, או שגם אותם השלו בדבר בלתי אפשרי.
אין שום הבדל בין הדרכה עיונית או מעשית. זה לא טסט לטוסטוס. אם המידע הזה נכון, לא רק שניתן ליישם אותו, אלא שהוא מיושם באופן אוטומטי.
 

Mist2

New member
נו טוב...

לקפץ על הישבנים ולמלמל מנטרות זה בסדר, אבל לנסות להיות ברגע, זה לא...
 

מודטחדש

New member
אני לא יודע מאיפה הבאת

את ה-"
למלמל מנטרות
". זה בפרוש לא מה שעושים במדיטציה הטרנסנדנטלית. זה ממש לא כמו "
להיות ברגע
", שהוא ממש העמדת פנים למשהו שהוא בלתי אפשרי. אני מתאר לעצמי שב-"
לקפץ על הישבנים
" אתה מתכוון לסידהיס. אני לא מתרגל את זה כך שאני לא יכול לומר לך.
 

Mist2

New member


 

Mist2

New member
כבר עניתי לך על זה...

במקרה שאת לומדת דבר מה תאורטי לגמרי, לדעתי קריאה יכולה להספיק.
לכל השאר, קריאה יכולה להועיל בשלב הראשון, אבל אם כל מה שיש הוא קריאה ולאחר מכן אין הדרכה מסודרת, עדיף כלל לא לקרוא...
 

s i s u

New member
לא זוכרת ששאלתי אבל תודה על התשובה.

בינתיים אמשיך בדרכי הסמי אוטודידקטי.
אם אשנה דעתי בהמשך אולי אבחר מורה מאסכולת האדוייטה
כמו שאני מכירה את הנטייה בתוכי, כנראה שאמשיך לבד
(בעבר נעזרתי בשני מורים ישראליים, לקצת)
&nbsp
אגב, לא מכירה אותך אבל אתה אחד המורים הטובים שפגשתי בחיי האישיים
דגש על אישיים (:)
כתבתי באחד הפוסטים שלך בעבר למה אני מתכוונת...
&nbsp
&nbsp
 

Mist2

New member
את לא שאלת, אני פשוט אמרתי את זה...

בקשר למורה בחייך האישיים, לא זוכר מה רשמת בפוסט ההוא,
ואני לא מבין על מה את מדבר בפוסט זה...
בואי נשאיר את זה כך...
 

Mist2

New member
אני מדפדף בספרים

"אני מדפדף בספרים, איני לומד אותם, ומה שנותר לי מהם הוא דבר-מה שאני מזהה כשייך לזולתי; לימוד מספרים הרי זו תנועה מהוססת וקלושה שאינה מלהיבה כלל בעוד ששיחה מלמדת ומפעילה כאחד."
&nbsp
מישל דה מונטיין
 
למעלה