אני עדיין לא בטוחה
אני מקווה שתראי את התגובה כי רק חזרתי הבייתה ובטח כבר שאלת מזמן את השאלה. אצלי זה ילדים בני 3-4 בחינוך המיוחד, אז אני צריכה לגשש מה אני אוכל לדרוש מהם, המטרה היא בעיקר שיעזרו בעריכת השולחנות בארוחת הבוקר כדי שיתרגלו התאמה חד חד ערכית, שיהיו מודעים לימי השבוע ורצף הילדים (תור, מי לפני מי ואחרי מי) ושיהיו אחראיים לסידור הפינות אחרי המשחק. כמובן שזה לגמרי גמיש.
