מוטרדת מתהליך אבחון
בני בן 6.5 וכבר למעלה מ3 שנים אנחנו עסוקים באבחונים. הוא טופל בהתפתחות הילד, אובחן כסובל מרגישות תחושתית, עבר 2 אבחונים פסיכולוגיים וכרגע אנחנו בתהליך אבחון אצל פסיכיאטרית, שגם אותה הוא מבלבל כנראה.הוא ילד חכם מאוד, סקרן, וורבלי,שפתו עשירה וגבוהה. הוא מתקשה מבחינה חברתית, אומנם יש לו חברים, אבל אני לא רואה הרבה משחק משותף. יכול להזמין חבר הביתה, אבל לא מבין שגם צריך למצוא פעילות משותפת שתהיה נעימה לכולם. הוא מאוד מרוכז בעצמו.הוא רגיש מאוד, זוכר דברים שקרו בגיל שנתיים וחצי ועסוק בהם. יש לו חלק חרדתי, חושש מאסונות. עסוק הרבה בנושא המוות.מתקשה לנהל תקשורת רציפה, שיחה זורמת, לעיתים לא מובן בגלל רצף לא ברור, קשר העין שלו בעייתי, יכול לדבר לחלל, לא מסתכל כמעט בפנים,מתקשה בויסות רגשי,מתעניין מאוד במוסיקה, אבל מנתח את המילים של השירים ומתקשה להבין שזה רק שיר. יכול לשאול המון שאלות על שורה בשיר. הוא ביישן עם זרים והתגובות שלו בחברה יכולות להיות קצת חסרות שיפוט/ מביכות. הפסיכיאטרית ראתה אותו פעמיים ואמרה שנראה לה שהקושי הראשוני הוא שפתי, פרגמטי- שפתי וממנו נולד קושי תקשורתי. השאלה שלי היא האם קושי שפתי/ הבנה ושימוש בשפה הוא לא בהכרח מהות הקושי התקשורתי??הרי הוא סוחב עוד כל כך הרבה קשיים בנוסף? חוץ מזה זה קושי שהיה מלידה. תמיד הוא היה תינוק רגיש, עם קושי במעברים, בהתסתגלות לשינויים, היו קשיי שינה, פרידה, מעבר למוצקים וכו׳. יש לנו עוד פגישה אחת, אבל בתחושה שלי שוב מפספסים אותו. אשמח לעזרתכם מה לעשות??
בני בן 6.5 וכבר למעלה מ3 שנים אנחנו עסוקים באבחונים. הוא טופל בהתפתחות הילד, אובחן כסובל מרגישות תחושתית, עבר 2 אבחונים פסיכולוגיים וכרגע אנחנו בתהליך אבחון אצל פסיכיאטרית, שגם אותה הוא מבלבל כנראה.הוא ילד חכם מאוד, סקרן, וורבלי,שפתו עשירה וגבוהה. הוא מתקשה מבחינה חברתית, אומנם יש לו חברים, אבל אני לא רואה הרבה משחק משותף. יכול להזמין חבר הביתה, אבל לא מבין שגם צריך למצוא פעילות משותפת שתהיה נעימה לכולם. הוא מאוד מרוכז בעצמו.הוא רגיש מאוד, זוכר דברים שקרו בגיל שנתיים וחצי ועסוק בהם. יש לו חלק חרדתי, חושש מאסונות. עסוק הרבה בנושא המוות.מתקשה לנהל תקשורת רציפה, שיחה זורמת, לעיתים לא מובן בגלל רצף לא ברור, קשר העין שלו בעייתי, יכול לדבר לחלל, לא מסתכל כמעט בפנים,מתקשה בויסות רגשי,מתעניין מאוד במוסיקה, אבל מנתח את המילים של השירים ומתקשה להבין שזה רק שיר. יכול לשאול המון שאלות על שורה בשיר. הוא ביישן עם זרים והתגובות שלו בחברה יכולות להיות קצת חסרות שיפוט/ מביכות. הפסיכיאטרית ראתה אותו פעמיים ואמרה שנראה לה שהקושי הראשוני הוא שפתי, פרגמטי- שפתי וממנו נולד קושי תקשורתי. השאלה שלי היא האם קושי שפתי/ הבנה ושימוש בשפה הוא לא בהכרח מהות הקושי התקשורתי??הרי הוא סוחב עוד כל כך הרבה קשיים בנוסף? חוץ מזה זה קושי שהיה מלידה. תמיד הוא היה תינוק רגיש, עם קושי במעברים, בהתסתגלות לשינויים, היו קשיי שינה, פרידה, מעבר למוצקים וכו׳. יש לנו עוד פגישה אחת, אבל בתחושה שלי שוב מפספסים אותו. אשמח לעזרתכם מה לעשות??