מבחני מכון סאלד
- פותח הנושא mother1
- פורסם בתאריך
- מצב
נטשה הרציונלית
New member
תסתכלי כאן בפורם
(אין טעם אפילו לעשות חיפושים) - ישנם כמה דיונים ארוכים בעמודים 2 ו-3 תמצאי אותם בקלות. אם לא תמצאי - מחר אם יהיה לי זמן אני אחפש לך ואתן קישור.
תסתכלי כאן בפורם
(אין טעם אפילו לעשות חיפושים) - ישנם כמה דיונים ארוכים בעמודים 2 ו-3 תמצאי אותם בקלות. אם לא תמצאי - מחר אם יהיה לי זמן אני אחפש לך ואתן קישור.
נטשה הרציונלית
New member
נטשה הרציונלית
New member
אגב,
לפי מה שקראתי בשרשורים הנ"ל, השאלה כמו: "פרדס חנה... איפה זה ?" בהחלט עשויה להופיע בבחינה
בהצלחה !
אגב,
לפי מה שקראתי בשרשורים הנ"ל, השאלה כמו: "פרדס חנה... איפה זה ?" בהחלט עשויה להופיע בבחינה
לא בונה על גיאוגרפיה
אבל מי יודע ? בינתיים עסוקה בלהרגיע את הילד שהמבחן לא אומר כלום ולהוריד מעצמו את הציפיות
לא בונה על גיאוגרפיהאגב,
לפי מה שקראתי בשרשורים הנ"ל, השאלה כמו: "פרדס חנה... איפה זה ?" בהחלט עשויה להופיע בבחינהבהצלחה !
אבל מי יודע ? בינתיים עסוקה בלהרגיע את הילד שהמבחן לא אומר כלום ולהוריד מעצמו את הציפיות
ספרי אחר כך איך הלך לילד
מענין לדעת. האם נלחץ מהשאלות שבעפ? האם ידע מי זה תומס אדיסון? (יודעת שלא כתבו לך כאן על זה) לדעתי יש שם שאלות ממש פשוטות מבחינת הילדים כי כל ילד שמתענין היה יודע מרבית מהשאלות-ידע לתשובות (שלדעתי זה בהחלט לגיטימי אפרופו הדיון שהיה כאן לא מזמן, היות והסקרנות הינה מרכיב משמעותי ביכולת ההנעה העצמית והלמידה של הפרט וידע הוא ידע הוא ידע). אבל שאלה כמו על אדיסון בהחלט מראה על ידע קצת יותר משמעותי אצל הילד מאשר בן גוריון. איך הלך עם השברים? (למרות שלפעמים נותנים הסבר בסיסי על פתרון שברים כדי לתת לילדים אפשרות לנסות ולענות) בקיצור, אשמח לשמוע איך הלך.
ספרי אחר כך איך הלך לילד
מענין לדעת. האם נלחץ מהשאלות שבעפ? האם ידע מי זה תומס אדיסון? (יודעת שלא כתבו לך כאן על זה) לדעתי יש שם שאלות ממש פשוטות מבחינת הילדים כי כל ילד שמתענין היה יודע מרבית מהשאלות-ידע לתשובות (שלדעתי זה בהחלט לגיטימי אפרופו הדיון שהיה כאן לא מזמן, היות והסקרנות הינה מרכיב משמעותי ביכולת ההנעה העצמית והלמידה של הפרט וידע הוא ידע הוא ידע). אבל שאלה כמו על אדיסון בהחלט מראה על ידע קצת יותר משמעותי אצל הילד מאשר בן גוריון. איך הלך עם השברים? (למרות שלפעמים נותנים הסבר בסיסי על פתרון שברים כדי לתת לילדים אפשרות לנסות ולענות) בקיצור, אשמח לשמוע איך הלך.
אעדכן אתכם
אשמח אם מישהו יסביר לי כיצד מחולקת הבחינה ? האם כולו פרונטלי ? על זמן ? בברכה
אעדכן אתכם
אשמח אם מישהו יסביר לי כיצד מחולקת הבחינה ? האם כולו פרונטלי ? על זמן ? בברכה
הכל מופיע בקישורים שנטשה נתנה
אם כי לא הבחינה לא נערכת באותו אופן בכל מקום.
הכל מופיע בקישורים שנטשה נתנה
אם כי לא הבחינה לא נערכת באותו אופן בכל מקום.
נטשה הרציונלית
New member
../images/Emo6.gif../images/Emo45.gifאכן מתוק !
אכן מתוק !
במילה אחת כפי שתאר המתוק
היה מאתגר
- מצב
Copyright©1996-2021,Tapuz Media Ltd. Forum software by XenForo® © 2010-2020 XenForo Ltd.