התרומה של בדיקת TOVA לאבחון
לבדיקה יש מספר יתרונות: 1. היא הכלי האבחוני היחיד שלא מושפע מן ההתרשמות הסובייקטיבית של הצופים בילד: הורים או מורה או רופא. 2. היא מאפשרת לראות את רמת הקשב של הנבדק בחדר שקט וסגור ביחס לכלל הילדים/אנשים בגילו באוכלוסייה הכללית. 3. היא מאפשרת לראות אם הריטלין משפיע לטובה על הקשב של הנבדק (בתנאי שמקפידים לעשות את הבדיקה בלי ריטלין ואחר כך עם ריטלין, בלי קיצורי דרך). 4. היא מאפשרת לבדוק מהו המינון שמשפיע הכי טוב על הקשב של הנבדק, במידה שאכן יש לו הפרעת קשב. החסרונות של ה-TOVA: 1. הרבה מאבחנים לא יודעים להשתמש בה, וקוראים בלי בקרה את הניתוח הסטטיסטי של התוכנה, שהוא טכני לגמרי. 2. הבדיקה נעשית בחדר שקט ועם מטפל אחד, וזהו לא מצב המחקה את המציאות של ילד היושב בכתה וצריך להתרכז כאשר יש מסביבו 35 תלמידים שמסיחים את דעתו. 3. יש שרלטנים אשר מחליטים אך ורק על סמך ה-TOVA אם לנבדק יש או אין הפרעת קשב, ומתעצלים לעשות את האבחון המלא, הכולל שאלונים להורים ולמורה, בדיקה קלינית של הנבדק ושיחות עם הנבדק ועם המקורבים אליו. לסיכום: ה-TOVA היא כלי אבחוני יש לדעת איך להשתמש בו גם מבחינת ניתוח המידע וגם מבחינת ההקשר שבו הוא מבוצע.
