קראתי את השירשורים על לבני דג'י, הסתכלתי בפעילויות שלו ... העלתה לארכיון (רעיונות מקסימים!!!!!!) אך עדיין אני לא יודעת מה הם לבני דיג'י בעצמם ואיך הם נראים!
חרוזים / אורה מורג זה גם חרוזים על צוואר- וגם שתי מילים שנגמרות אותו דבר. למשל: "עזים" ו"רזים" -זה חרוזים, "לזוז" ו"תפוז" זה גם כן חרוז. "גינה" ו"בנים"- זה, למשל, כבר לא חרוזים. אז אתם מבינים? בדיבור, לפעמים בלי להרגיש יוצא לי חרוז. ואז אני אומר: "אה?!" ומאוד מתפלא.
השאלה שלך היא דוגמה נפלאה ללמה צריך לבני דיג'י. בעצם השאלה אפשר להבין שלא משנה כמה מלים נפגוש על נושא זה או אחר עד שלא נזכרה להכרות קונקרטית עם הדבר עליו מדברים, לא נבין! ליבני הדיג'י הן מתמטיקה קונקרטית. כלומר מאפשרות לילדים להבין מתמטיקה, שפה מתמטית וחוקים מתמטיים בדרך קונקרטית ונפלאה המחוברת לחיי היום יום. תחת הכותרת "ניסיון אחרון" יש קישור לגן ברשת שם נתן לפגוש חלק מהנושא. יש קישורים נוספים בדרך לאתר תילתן - שם ניתן לראות את כל הערכה. פגישה נעימה והרבה חשבון בהנאה דפנה
