כיתה א
ביתי בת חמש וחצי לקראת כיתה א', אני רואה אצל ביתי קושי להתחבר לאנשים חדשים, ילדים שהיא לא בהכירות טובה עימם. הדבר בא לידי ביטוי בגן השעשועים אם היא רואה ילדים אחרים במגלשה היא לא תשחק, כמו כן בביקורים לבית הספר מהגן הילדה פשוט מפוחדת ומסרבת ללכת מכיוון שאינה מכירה את כולם וכשהיא הולכת כולם משתפים פעולה ואילו היא יושבת בצד , צמודה לגננת ולא עושה כלום. חשוב לי לציין שביתי מאוד קשורה אליי. בגן היא מתקשה ליצור שיחה עם מבוגר שאינה מכירה היטב לדוגמא עם הגננת היא נפתחה רק לאחר ארבעה חודשים. אני בטוחה שהתנהגותה נובעת גם מלידת אחיה שהיום בן שנתיים, וכן מהיות אביה איש צבא שכמעט לא מגיע הבייתה.בבית עם אחיה קשה לה לוותר והיא מרבה לבכות הרבה בכי קולני ומעצבן שגורם לכולנו לרחם עליה ולוותר לה הרבה. אני מרגישה צורך כל הזמן לרחם עליה ולגונן עליה. חשוב לציין שבגן משיחתי עם הגננת הכל בסדר היא אמנם שקטה במפגשים אך בחצר היא פעילה, משחקת יפה עם חברותיה, אסרטיבית. לא בוכה, מבחינה קוגנטיבית היא בסדר גמור והגננת ממליצה להעלות אותה לכיתה א' למרות כל מה שציינתי.פסיכולוג של הגן צפה בה ואמר שהכל בסדר , אך תחושתי כאמא לארבעה ילדים טל היא השלישית , היא שטל חסרת ביטחון, מפוחדת, ביישנית מאוד . שאלתי האם להעלותה לכיתה א'? כיצד לעזור לה להיפתח? כיצד לעזור לה בתחושות הפחד שלה? תודה מראש זיוה.
ביתי בת חמש וחצי לקראת כיתה א', אני רואה אצל ביתי קושי להתחבר לאנשים חדשים, ילדים שהיא לא בהכירות טובה עימם. הדבר בא לידי ביטוי בגן השעשועים אם היא רואה ילדים אחרים במגלשה היא לא תשחק, כמו כן בביקורים לבית הספר מהגן הילדה פשוט מפוחדת ומסרבת ללכת מכיוון שאינה מכירה את כולם וכשהיא הולכת כולם משתפים פעולה ואילו היא יושבת בצד , צמודה לגננת ולא עושה כלום. חשוב לי לציין שביתי מאוד קשורה אליי. בגן היא מתקשה ליצור שיחה עם מבוגר שאינה מכירה היטב לדוגמא עם הגננת היא נפתחה רק לאחר ארבעה חודשים. אני בטוחה שהתנהגותה נובעת גם מלידת אחיה שהיום בן שנתיים, וכן מהיות אביה איש צבא שכמעט לא מגיע הבייתה.בבית עם אחיה קשה לה לוותר והיא מרבה לבכות הרבה בכי קולני ומעצבן שגורם לכולנו לרחם עליה ולוותר לה הרבה. אני מרגישה צורך כל הזמן לרחם עליה ולגונן עליה. חשוב לציין שבגן משיחתי עם הגננת הכל בסדר היא אמנם שקטה במפגשים אך בחצר היא פעילה, משחקת יפה עם חברותיה, אסרטיבית. לא בוכה, מבחינה קוגנטיבית היא בסדר גמור והגננת ממליצה להעלות אותה לכיתה א' למרות כל מה שציינתי.פסיכולוג של הגן צפה בה ואמר שהכל בסדר , אך תחושתי כאמא לארבעה ילדים טל היא השלישית , היא שטל חסרת ביטחון, מפוחדת, ביישנית מאוד . שאלתי האם להעלותה לכיתה א'? כיצד לעזור לה להיפתח? כיצד לעזור לה בתחושות הפחד שלה? תודה מראש זיוה.