חה חה חה כן שאלתי אותה
אם היא אוהבת אותו, ובגלל זה הוא מציק לה והיא נעלבת... היא אמרה שלא. דיברתי איתה על מילים על הידיעה של מה היא שווה וששום מילה לא תשנה את זה ועל עוד דברים... וממש עשיתי איתה תרגיל: אמרתי לה כל מיני משפטים, וביקשתי ממנה לשים לב איזה רגשות זה מעלה בה. אמרתי לה: "את דרקון אדום", "את שפן חום", ואחר כך משפטים שהילד הזה אומר לה: "את דפוקה", "את בת זונה" וכו'. אחר כך דיברנו על זה קצת, והמצאתי טכניקה שכאשר הילד הזה אומר לה: "את בת זונה" היא מדמיינת שהמילה לא מגיעה אליה (המילה נעצרת במחסום דמיוני), ושהיא חוזרת אליו חזרה לתוך הפה. ואז היא שיכללה את הטכניקה, והיא דמיינה את המילה כמו מכונית, שנעצרת במחסום, וחוזרת לחנייה (=אליו אל הפה). אני ממש מחכה לראות מה יקרה עם זה. מקווה שהיא תצליח ליישם את זה