לצלם את הכל- מה שהיא רוצה שתבקש לפי
היי גלירון, אפשר בהחלט לצלם את ה כ ל !! לצלם את הבקבוק על רקע ללא גירויים (לבן או תכלת, לרוב מוצלח) ולצלם אותו מקרוב ואז להכין ממנו תמונה קטנה שאותה מניילנים ושמים על לוח, יחד עם תמונות הקשורות לאותו נושא- אוכל למשל. לצלם כל שתייה בבקבוק (חלב, מיץ) ולהכין יחד. קונים לוח שטיח קטן - שניים שלושה ממנו ותולים ליד המקרר או במטבח ועליו כל התמונות הקשורות לאוכל בצורה הכי ברורה. לכל תמונה מדביקים מאחור סקוץ' וולקרו של זיזים (זכר) ואז הוא נצמד ללוח ואפשר לשלוף אותו. לוח נוסף יהיה בחדר או פינת המשחקים ולוח שלישי יכול להיות במקום רלוונטי נוסף (דיסקים, קלטות DVD). על כל לוח יהיו בהתחלה שלוש ארבע תמונות של מה שהיא הכי אוהבת וצריכה ביום יום. בקבוק, מוצץ, מזון אהוב וכו. קודם כל את שואלת אותה בעזרת התמונה- מה את רוצה? את רוצה בקבוק? (מחזיקה את התמונה ביד ומראה לה). את רוצה ממתק? (עם התמונה המתאימה) ואת מדגימה לה בעקביות, כל פעם כשאת משתמשת בתמונה הרלוונטית. כי את צריכה להראות לה דגם חדש של בקשה דרך תקשורת תומכת. אח"כ כשהיא רוצה משהו- את תקחי אותה אל הלוח ותראי לה מה לבקש- שהיא תיקח את התמונה ותראה לך. היא צריכה לתת לך את התמונה ליד ולהסתכל עלייך, שזו דרישה נוספת ולומר לך, אפילו בג'בריש מה היא רוצה. התמונה עוזרת לה בשליפה וארגון הבקשה. אח"כ אפשר לצלם גם את גן השעשועים שבחוץ- נדנדה וקרוסלה ושתבקש ללכת לשם. אך תמיד היוזמה תתחיל ממך, כדי להראות לה ובהמשך היוזמה תבוא ממנה. העקרונות האלה מלמדים את הילד לבקש גם את מה שלא מול עיניו וזה יעיל אח"כ להרבה נושאים. בהצלחה!
