לאמא המודאגת, נראה שפעמים רבות, זה
עניין של סידרי עדיפויות. אם הילדה מסוגלת לכך, לא אמרת לנו מה גילה, ניתן לחלק איתה את המשימות שעליה לבצע לארבע קטגוריות דחוף וחשוב; חשוב אך לא דחוף; לא חשוב אך דחוף; לא חשוב ולא דחוף. יש לזכור שהחלטות לגבי מה חשוב ומה דחוף הן אישיות, וכל אחד מגדיר לעצמו את חשיבות ודחיפות העניין, וייתכן(בעצם כמעט בטוח) שלא תסכימו ביניכן. אך אם ילדתך אכן מצפה לעזרה בבעיה, תני לה את חופש הפעולה בחלוקת מטלות, כדי שתרגיש שהיא שולטת בדברים. זה יותר חשוב מכך שתקבל את דעתך גם אם הצדק איתך. מקווה שעזרתי, חיה
