שאלה מצוינת!
ואני יכולה לומר לך מנסיוני, למרות שד"ר מנור מאוד בעד מבחן טוב"ה, שלא תמיד נראים תוצאות "אמיתיות" במבחן טובה. בתי הגדולה עברה טובה, היא טענה שהריטלין גרם לה כאב ראש ועצבנות, והטובה לא הראה שיפור משמעותי עם הריטלין ואפילו הנמכה בתוצאות!!! למרות זאת ואף על פי כן, הרופא שמטפל בה מאמין מאוד גדול במבחן המציאות...ולכן המליץ להתחיל ריטלין לשלושה חודשים ולראות. בינתיים לא ליידע את המורים על כך ולראות מה יהיה האפקט, אם יהיה.... ומה זה היה! המפץ הגדול! שבוע לקח למחנכת לרוץ אלי ולדווח לי שמכל המורים עולה שבילדה חל שינוי דרמטי לטובה: לא מסתובבת, לא מפטפטת, לא מפריעה, לא יוצאת מהשיעורים, לא מנותקת ולא מתחצפת. אבל כן קשובה, לומדת, משתתפת בשיעור, עוקבת אחר הנעשה, עובדת ומתרגלת, משתפת פעולה עם תלמידים אחרים, לוקחת אחריות, שיפור מדהים במבחנים (נכון, עם תוספת זמן) מסביבות נכשל ל100! בקיצור: הילדה לומדת וכל הטוב שבה יוצא ותורם החוצה. ועכשיו בבגרויות רואים את התוצאות. אני מניחה שהיא תוכל להתקבל לאוניברסיטאות בעתיד (מה שלא חשבתי שיהיה אפשרי בעבר) אפילו למנהל עסקים (כמו שהיא רוצה!).