קראת לי יאסר
New member
חשיבה ותיווך דינמי
הבנתי שזוהי שיטה של תיווך או משהו כזה. אם למישהו יש בעיה של קריאה איטית מידי ולא יעילה עקב בעיה בחשיבה לא גמישה שלא מאפשרת קליטה והתמקדות בתבנית שמורכבת מצירוף של מילים . זאת אומרת אם יש משפט שלם בטקסט שהוא שומע או קורא ובמקרה למשפט השלם יש משמעות מופשטת שכדי להבין אותה צריך חשיבה מופשטת . אבל לבנאדם אין חשיבה מופשטת וקשה לו להתמקד בכל המשפט כאילו במשמעות השלמה שלו בצורה פשוטה. זאת אומרת לחשוב על מילה אחת בתוך משפט זה קל לו והחשיבה שלו גמישה ביחס למילה בודדת והוא מסוגל בקלות לפשט את המשמעות שלה כשהיא בודדת. אבל קשה לו מאוד לחשוב במחשבה גמישה על משפט שהוא צריך להתמקד בתבנית של משפט שמורכב מרצף של מילים שדורש חשיבה מופשטת כדי להבין את המשמעות שלו. לבנאדם קשה להיפתח ולהיות גמיש במילה בודדת אבל קשה לו לתפוס ולהתאים את עצמו לשינוי הזה שקורה כשמילים מתחברות ביניהם ויוצרות משמעות חדשה שמצריכה מהחשיבה שלו להיות גמישה ולהשתנות כדי להבין שבעצם כל המשפט כולו הוא בצורה פשוטה תבנית אחת . וזה מקשה עליו להתאים את עצמו לחיבור . הקושי שלו הוא בחיבור עצמו כלומר בלתפוס את תבנית הרצף בחיבור של מילים. והבעיה כאמור גורמת לקריאה איטית ובעצם מתרחשת ביזמן קריאה. ובקריאה צריך להתרכז בטקסט מן הסתם. אז איך מתווך יכול לתווך בין הטקסט לבין החשיבה שלו ? והאם טיפול קוגניטיבי דינמי יכול לעזור לו לפתח אסטרטגיה של אירגון ההתמקדות העיניים כשהוא מסתכל על משפט שהוא קורא כך שהמשפט כולו יכנס למרכז שדה הראייה שלו ולשפר לו את מהירות הקריאה שהיא איטית להחריד אצלו ? אם כן אז איך ? ואשמח לקבל דוגמאות .
הבנתי שזוהי שיטה של תיווך או משהו כזה. אם למישהו יש בעיה של קריאה איטית מידי ולא יעילה עקב בעיה בחשיבה לא גמישה שלא מאפשרת קליטה והתמקדות בתבנית שמורכבת מצירוף של מילים . זאת אומרת אם יש משפט שלם בטקסט שהוא שומע או קורא ובמקרה למשפט השלם יש משמעות מופשטת שכדי להבין אותה צריך חשיבה מופשטת . אבל לבנאדם אין חשיבה מופשטת וקשה לו להתמקד בכל המשפט כאילו במשמעות השלמה שלו בצורה פשוטה. זאת אומרת לחשוב על מילה אחת בתוך משפט זה קל לו והחשיבה שלו גמישה ביחס למילה בודדת והוא מסוגל בקלות לפשט את המשמעות שלה כשהיא בודדת. אבל קשה לו מאוד לחשוב במחשבה גמישה על משפט שהוא צריך להתמקד בתבנית של משפט שמורכב מרצף של מילים שדורש חשיבה מופשטת כדי להבין את המשמעות שלו. לבנאדם קשה להיפתח ולהיות גמיש במילה בודדת אבל קשה לו לתפוס ולהתאים את עצמו לשינוי הזה שקורה כשמילים מתחברות ביניהם ויוצרות משמעות חדשה שמצריכה מהחשיבה שלו להיות גמישה ולהשתנות כדי להבין שבעצם כל המשפט כולו הוא בצורה פשוטה תבנית אחת . וזה מקשה עליו להתאים את עצמו לחיבור . הקושי שלו הוא בחיבור עצמו כלומר בלתפוס את תבנית הרצף בחיבור של מילים. והבעיה כאמור גורמת לקריאה איטית ובעצם מתרחשת ביזמן קריאה. ובקריאה צריך להתרכז בטקסט מן הסתם. אז איך מתווך יכול לתווך בין הטקסט לבין החשיבה שלו ? והאם טיפול קוגניטיבי דינמי יכול לעזור לו לפתח אסטרטגיה של אירגון ההתמקדות העיניים כשהוא מסתכל על משפט שהוא קורא כך שהמשפט כולו יכנס למרכז שדה הראייה שלו ולשפר לו את מהירות הקריאה שהיא איטית להחריד אצלו ? אם כן אז איך ? ואשמח לקבל דוגמאות .
