חינוך כלכלה ושינוי.
לפי הבנתו של רונן חבר שינוי. בטח יש אנשים שלא מבינים למה שינוי מדגישה כל כך את נושא החינוך ולמה כל כך חשוב לה להפוך את החינוך נגיש לכל, כך שכל אחד יקבל הזדמנות להתקדם עלפי נתוניו וכישרונותיו . ובכן הבה נבחן המציאות בישראל: ישראל כידוע מדינה עניה מאוד במשאבי טבע. ישראל כידוע גם לא בדיוק עשירה במשאבי מיים (דבר שגורם לכך שעלות המיים לא זולה ,וכמות המיים מוגבלת,וגם השטח הינו מוגבל.) ישראל היא מדינה בה הציבור הורגל לחשוב במוסגים של סטנדרט חיים גבוה יחסית (טלויזיה מקרר מחשב בבית וכד..). שלושה ארבעה ימי עבודה גם במשכורת של עובד שמקבל מינימום הינו בגובה שכר עבודה חודשי (אם לא יותר) שלא מעט ממדינות עולם שלישי ושני (מה שאומר שלישראל אין היתרון שבכח "עבודה מסורתית" מבחינת עלות.) מי שמסכים אם הקביעות לעי"ל וממשיך איתם אם המשמעויות שלהם מבין מדוע תעשויות מסורתיות בארץ מתקשות עד מאוד להתקיים בעולם התחרותי ולהיות רוחיות ולמה לא מעט מפעלים (למשל אלה הקשורים בבדים) הועברו מישראל למדינות אחרות בהן כוח האדם (שלא דורש מיומנות אינטלקטואלית גבוה.) זול. היכן לישראל היתרון בטח נשאלת השאלה הכמעט רטורית בעיני. נכון בכוח האדם האיכותי המשכיל . מדינת ישראל בניגוד ללא מעט ממדינות העולם השלישי (אם לא כולן) והשני יש מוסדות השכלה מוערכים ביותר ויכולת אנושית גבוה (עימה מדינות עולם שלישי לא יכולות להתחרות כיום.) בו בזמן השכר של אותו כוח אדם איכותי יחסית למערב הינו זול ,ופה בדיוק היתרון שלנו כוח אדם אינטלקטואלי איכותי שזול יחסית. ועלכן על ישראל להשקיע בהגדלת אותו כוח אדם איכותי ולעודד יצריה של תעשיות עטירות ידע. אותם תעשיות שיתפתחו ויגדלו ידרשו מין הסתם שירותים נלוים (חומרי גלם ,תיקון של ציוד,שירותים נלוים אנושיים וכד..) וזה יצור עוד מקומות עבודה עבור אילו שלא מסוגלים או לא מנסים (למרות שכולנו נולדנו שוים לא כולנו בעלי אותם יכולות וכישורים) לרכשו השכלה גבוה דיו. וזו אחת הסיבות למה לדעתי שינוי מדגישה כל כך את נושא החינוך ולמה הוא כל כך חשוב. וניתן לראות ביטו לכך בהצעות החוק שלה. כתבה המביאה דעתו של פראנקל:. http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-2301474,00.html