היום בשיעור לשון מפני שהיו ילדים שאמרו שקשה להם להטות (ולנתח) חלק מהפעלים, המורה שלנו המציאה פעלים כדי להראות להם שאפשר למצוא את השורש והבניין והיא המציאה פעלים כמו הוֹפִיש ושטויות אחרות.... חח...
אממ.. הפיק, זה עם דגש הפ´ או לא? כי אם זה כן אז השורש הוא נ.פ.ק (שם מפיק), מצד שני אם זה הפיק (הפיק לקח) אז זה באמת השורש כנראה (לא למדנו עדיין את הגזרה...) כנ"ל לגברי שאר הפעלים
כמו שאומרים בעברית צחה: ת´בגרות שלי בלשון אני כבר עשיתי! ולהזכר בכל החוקים האלה, בררררררר, מעביר בי צמרמורת! זה פתאום מעלה בי כל מיני פלאש בקים כמו "בגד כפת בראש מילה" "נלי\נלה", "הנמכת תנועה"... בררררררר
לא נראה לי שאני אשכח את החוקים האלה כל כך מהר, בררר נשמע מוזר לדבר ככה על חוקים, אבל היו לי מורות כאלה טובות ונחמדות ללשון שאיך אפשר לא לאהוב את המקצוע? הלוואי שכל המורות היו כאלה.
