חוויות מתחילת השנה

shlish2004

New member
חוויות מתחילת השנה

כאמור שמהלך הקיץ עברנו את וועדת ההשמה וקיבלנו את מה שביקשנו עבור הבן כלומר אישור למסלול 07 - כלומר תנאים של תגבור בשעות ע"י מורה לחינוך מיוחד אבל במסגרת של כיתה רגילה. כנראה העובדה שהבן נחרד מהעובדה שיאלץ לעבור בית ספר ולעזוב את חבריו ובסיוע של החברים בוועדת ההשמה שנתנו לבן חיזוקים חיוביים חזקים מאוד על הצעד שהוא החליט, ואנחנו תומכים בו במלא מאת האחוזים, ולהשאר בכיתה רגילה ולהתמודד עם הקשיים. השבוע היינו באסיפת הורים של תחילת השנה וכלל המורים ומנהל בית הספר טרחו ובאו לאמר לנו באופן אישי כי הם אינם מאמינים לשינוי שחל בילד. הם אמרו לנו כי הם שמו לב שהבן מגיע לבית הספר חדור מוטיבציה ואם אור ענק בעיניו ורצון לטרוף את החומר ולהספיק מה שפספס בשנים עברו. ואלו משפטים ששמענו מצוות בית הספר. בנוסף הבן כבר החל לקבל את העזרה לה הוא זקוק (הרבה מעבר למה שאושר בוועדת ההשמה) והוא פורח. זה זמן רב שלא ראינו אותו מקיץ בבוקר עם אור בעיניו ונקווה כי כך גם ימשך - ההתחלה בכל אופן מאוד מעודדת, ידוע לנו כי יהיו גם נפילות אבל אני בטוח כי הפעם נוכל להתגבר אליהם ביתר קלות כי גם הצוות הפדגוגי שהיה מעורב בכל סיפור וועדת ההשמה נרתם לנושא של קידום הילד ותרם גם את יתר המורים למאמץ המלחמתי. אז שיהיה לכולם סוף שבוע נהדר.
 

דליה.ד

New member
מדהים!

גם לנו היה טוב בוועדת השמה והילד קיבל 3 עדיפויות לבחירה: כיתת לקויי למידה במסלול לבגרות, מב"ר או 07. אנחנו בחרנו באופציה הראשונה כי לדעתינו כאן הוא יצליח הכי טוב (וכבר השנה יש לו ארבע יחידות בגרות במתמטיקה, אנגלית, היסטוריה וגיאוגרפיה - הבגרויות מחולקות לשלוש שנים). אגב, הבת הגדולה שלי סיימה כיתת מב"ר עם בגרות מצויינת (ממוצע 92) והשניה כרגע בכיתה י"ב מב"ר מצטיינת שכבתית כבר שלוש שנים ברציפות (והיא אגב, גם ADHD וגם דיסלקטית)! אז בהצלחה לבחור!!!
 

shlish2004

New member
מדוע נבחר מסלול 07

האפשרויות שעמדו בפנינו היו או הפניה לבי"ס לחינוך מיוחד, או כיתת אומ"ץ שאותה הוא כבר ניסה ולא הצליח בגלל הרכב הכיתה וחוסר תקשורת טובה עם המורה והאפשרות השלישית היתה מסלול 07. בהתייעצות עם המחנכת והרכזת הפדגוגית של בית הספר הלכנו על מסלול 07 כי לאחר שהוא עבר לכיתה רגילה הוא שיפר הן את ציוניו והן את התנהגותו הלימודית והמשמעתית. בנוסף לתקצוב שניתן ע"י משרד החינוך בית הספר מקצה לו כשעתיים נוספות בשמן שיעורי מדעים מהם הוא פטור. עד כה התגובות מכלל המורים מצוינות ואנו מקווים שרק ימשיך כך. ולבסוף תןדה לכל המברכים והתומכים.
 

papylove

New member
האם בכיתת מב"ר לא מגבילים

את המקצועות הנלמדים? כלמור האם בכיתה כזו לא עושים את המינימום של הבגרות העיקר להוציא תעודת בגרות? ואם ילד רוצה להתקבל ללימודים גבוהים שצריך שם בגרות ממש עיונית?
 

shlish2004

New member
הילד לא במב"ר

הבן שלי לא לומד בכיתת מב"ר אלא בכיתה רגילה רק שיש לו את ההתאמות שהוא זקוק להם במבחנים וכן שעות תגבור שנקבעו ותוקצבו ע"י משרד החינוך. כמו כן בבית הספר בו לומד בני אין כיתת מב"ר אלא כיתת אומ"ץ ששם הוא לא הסתדר בכלל, ולמרות שהשיטה אמורה להתאים לו הוא לא הצליח שם. בנוסף הבהרה לגבי כיתת מב"ר - בכיתת מב"ר כל נער יכול לגשת לבגרות לפי יכולתו והוא יכול גם להגיע לחמש יחידות במקצוע בו הוא טוב, פשוט קצב הלימוד הוא קצת יותר איטי מבכיתה רגילה.
 

shlish2004

New member
בעקרון לא

ישנם תלמידים רבים שעם ההתקדמות בשנות הלימודים מגיעים להשגים נאים ואז הם גם יכולים לעלות הלאה ולהגיע לבגרות עיונית נורמלית לחלוטין. בתעודת הבגרות לא רשום אם הנער למד בכיתה רגילה או כיתת מב"ר.
 
למעלה