חדשה כאן

[צוצי123]

חדשה כאן

הי יש לי בעיה ואשמח מאוד לקבל עצה. בתי עוד חודש וחצי בת 3. בשבוע וחצי האחרון היא מתנהגת ממש לא יפה. כל הזמן מהרגע שהיא מתעוררת ועד הרגע שהיא הולכת לישון - היא רק צורחת ובוכה ועושה דווקאות ולא רוצה ולא רוצה... איננו יודעים מה עובר עליה. בגן אמרו לנו שהם לא רואים שינוי בהתנהגות (מה שמאוד מוזר בעינינו) ועוד יותר מגדיל את תחושת התיסכול שלנו וחוסר האונים. בסיטואציות מסוימות, כאשר היא עושה משהו שפוגע בי - אני אומרת לה: "זה מאוד לא יפה איך שאת מתנהגת - זה מעליב אותי" ואז היא ישר רצה לתת לי נשיקה (כמו להגיד סליחה). הבעיה היא שנראה לי שהיא פשוט לוקחת את זה בתור פתרון ולא ממש מתכוונת או מבינה שאכן הדבר פגע בי. בבוקר - כשאנחנו מאוד לחוצים וממהרים - זה תמיד מלחמות, כי שוב היא לא רוצה לקום, לא רוצה לשבת על השירותים, להתלבש וכו' בלילה - לא רוצה לישון עם בכי וצרחות בלתי פוסקות. אני יכולה לשבת ולכתוב עוד ועוד ועוד - הכל מסתכם בדבר אחד: מה עושים? אני מאוד פוחדת שהתגובות שלנו (כעס ועונשים) רק יחמירו את המצב וזה ייהפך לכדור שלג. הצילו...

 

[לאה_מ]

ברוכה הבאה אלינו ../images/Emo142.gif

הימור מהשרוול - לא יודעת אם זה מה שיעבוד אצלכם, אבל זה מה שהייתי מנסה קודם כל - נסי לתת לבתך המון עצמאות - כל דבר שאת חושבת שאולי יכול להיות שהיא מסוגלת לעשות (גם מה שאת לא בטוחה) - תציעי לה לעשות לבד - אבל קחי בחשבון שהביצוע לא תמיד מושלם (ואל תתרגזי אם היא תעשה רק בערך), שלוקח להם הרבה יותר זמן לעשות לבד (אז תכפילי את זמן ההתארגנות שלכם, בשביל ההתחלה) ושלא כל דבר שתציעי לה היא תרצה לקחת (וזה בסדר גמור). תאמרי לה שאת רואה שהיא באמת גדלה ומסוגלת לעשות המון דברים לבד, ותציעי לה כל מיני דברים - להתלבש לבד (באופן מלא או חלקי), להסתבן לבד באמבטיה, לטפס לבד לכסא הבטיחות באוטו, לעזור בעריכת ופינוי השולחן, להוציא לבד ספרים מהספריה ולהחזיר אותם, לנעול ולפתוח את הדלת של הבית כאשר אתם יוצאים... כל מה שעולה בדעתך ושנראה לך שאולי היא תרצה. אני גיליתי, עם ילדי הפרטיים, שעצמאות מאד מרגיעה אותם ומפסיקה הרבה מהחיכוכים. אני לא מתייחסת באופן ספציפי לדוגמאות שנתת, כי אני מבינה מההודעה שלך שהחיכוכים הם בעצם בכל מקום, אם כי הם מתנקזים בזמנים הלחוצים - נסי גם להפחית את הלחץ מהזמנים האלה, על ידי הקצאת יותר זמן להתארגנות (גם אם פירוש הדבר לקום חצי שעה קודם בבוקר ולהתחיל להתארגן שעה קודם בערב). ותמשיכי לעדכן אותנו.

 

[irisgh]

את צודקת. ובהמשך ללאה:

גם לי זה נשמע כמו מאבק על שליטה. ילדים רוצים לשלוט. זה מתחיל מאוד מוקדם (בן השנה וחצי שלי כבר נמצא בקטע) וממשיך המון זמן

ולכן את צודקת שכעס ועונשים לא יעזרו, כי זה רק המשך המלחמה בינכם. כתבתי כבר תגובה, והיא לא נקלטה, אז אני מנסה שוב: צריך לנסות לתת לה כמה שיותר שליטה ובחירה. להגיד מה התכניות קדימה (אצלי זה מאוד עזר 'להתארגן' ולעבור ממשימה למשימה), אבל באופן שבו תהיה לה גם בחירה. לגבי תכניות: כשלוקחים מהגן, להגיד מה התכניות לאח"כ. בבוקר להגיד מה התכניות ('נקום, נתלבש, תבחרי באיזו משחת שיניים תצחצחי, נאכל ארוחת בוקר, נלך לגן ונראה אם ירדן כבר מחכה לך בגן' למשל). ואז, בכל שלב, לתת לה בחירה, כבר בהגדרת המשימה. ז"א לא להגיד - עכשיו מתלבשים. אלה - בואי תבחרי אם את רוצה מכנסיים אדומים או ירוקים (כשאת מושיטה את שני הזוגות מולה). (ואחרי שלבשתן מכנסיים) את מעדיפה את החולצה עם הפרחים או את הצהובה? וכך הלאה, כשבכל דבר עניין. איזה רגל קודם? קודם נעליים או קודם גרביים? (ואם היא בוחרת קודם נעליים, אז את מחויבת לנהוג כך

! אצלנו אני עושה את זה והם מתגלגלים מצחוק, ומיד מוחים ורוצים להחזיר את הסדר הישן. אבל צריך לדעת שכשנותנים להם בחירה, יש לעמוד בבחירות. אז תחשבי מראש מה את מאפשרת

). לא אומרים 'עכשיו אוכלים'. אלא, 'נלך למטבח ותבחרי אם את מעדיפה תפוח או כריך'. וכך בכל דבר ודבר. 'בואי נבדוק אם יצא לך קקי או פיפי. מה יש?' תנסי את זה ותראי אם זה פועל. טיפים נוספים לשעות הבוקר: כמובן שלקום מוקדם מוקדם מוקדם. זה חוסך לחץ. לגבי בגדים בבוקר: את מי שאפשר, אני מלבישה בלילה בבגדי הגן, כך שהמשימה הזו נחסכת מהבוקר. זה באמת לא מתאים לזמן לחוץ. לגבי התעוררות: אני נותנת להם להתעורר מעצמם. הם מתעוררים באופן יותר נעים, עם מצב רוח יותר טוב, ובתחושה של בחירה. אבל אני קובעת את התזמון. וזה נעשה כך: בערך רבע שעה לפני שאני רוצה שיקומו, אני מדליקה את האור, ומדגדגת אותם בכף הרגל, או בלחי. ברגע שהם מזיזים איזו אצבע, אני יוצאת מהחדר. אם הם לא התעוררו מעצמם, אחרי כמה דקות אני חוזרת על זה, שוב עד שהם מזיזים איזו יד. לרוב, זה גורם להם להתעורר מעצמם, בהרגשה רעננה של בוקר ובלי מלחמה, ובתזמון שאני בעצם קבעתי. ולגבי שנת לילה: טקס טקס טקס שינה. וגם בו אלמנטים של בחירה. (איזה סיפור את רוצה לפני השינה?, מי את רוצה שישב לידך במיטה, אמא או אבא?) - או אם תפרטי, אולי יהיו מחשבות ספציפיות אחרות בהצלחה.