זכרונות...

מצב
הנושא נעול.
נכון, והרבה פעמים במצבים כאלה

אני לא מסכימה
עושה רושם שההורים כן היו קשובים. הילדה בעצם לא הודתה אפילו בפני עצמה שלא טוב לה. וגם זה לא כל כך פשוט. לפעמים לא טוב לך, אבל אתה לא מוותר, אתה מקווה שתוכל לשפר. היא כותבת שהיא כן רצתה להיות מקובלת, כן רצתה להיות חלק מהמסגרת. מי אמר שבכיתה רגילה היא לא היתה מוצאת את עצמה מבודדת, או עם חברים לכאורה, אבל בעצם בודדה ? לא כל ילד (מחונן או לא) שמוצא את עצמו בכתה לא במקום שבו הוא רוצה להיות - ההורים ישר צריכים להסיק מסקנה שזה רע, רע, רע - ולהעביר לכתה אחרת. יש ילדים שבשיטה הזו כל הכתות במדינת ישראל לא יספיקו להם.
נכון, והרבה פעמים במצבים כאלה
ילד לא ממש יבין מה עובר עליו ולא יידע להסביר מה בדיוק רע. זה לא שהעניין הוא שמרביצים או מציקים ושכשההורים שומעים את זה אז הם מקבלים את כל האינפורמציה. מהנסיון שלי ושל ילדים בכיתה שלי - זה ממש לא שההורים לא היו קשובים, הם חשבו שבבי"ס הזה יהיה לילדים טוב יותר. הם פשוט לא ידעו כי גם הילדים לא ממש ידעו, מקסימום ידעו לספר על חלק מהתמודדות ואלה בד"כ דברים נורמאליים שכמו שנטשה אומרת אם בגינם יעבירו כיתה אז כל הכיתות בישראל לא יספיקו.
 
../images/Emo140.gifכתבת בדיוק מה שהתכוונתי

נכון, והרבה פעמים במצבים כאלה
ילד לא ממש יבין מה עובר עליו ולא יידע להסביר מה בדיוק רע. זה לא שהעניין הוא שמרביצים או מציקים ושכשההורים שומעים את זה אז הם מקבלים את כל האינפורמציה. מהנסיון שלי ושל ילדים בכיתה שלי - זה ממש לא שההורים לא היו קשובים, הם חשבו שבבי"ס הזה יהיה לילדים טוב יותר. הם פשוט לא ידעו כי גם הילדים לא ממש ידעו, מקסימום ידעו לספר על חלק מהתמודדות ואלה בד"כ דברים נורמאליים שכמו שנטשה אומרת אם בגינם יעבירו כיתה אז כל הכיתות בישראל לא יספיקו.
כתבת בדיוק מה שהתכוונתי
רק יצא לי קצת עילג
 

אגוזים1

New member
אתן צודקות

נכון, והרבה פעמים במצבים כאלה
ילד לא ממש יבין מה עובר עליו ולא יידע להסביר מה בדיוק רע. זה לא שהעניין הוא שמרביצים או מציקים ושכשההורים שומעים את זה אז הם מקבלים את כל האינפורמציה. מהנסיון שלי ושל ילדים בכיתה שלי - זה ממש לא שההורים לא היו קשובים, הם חשבו שבבי"ס הזה יהיה לילדים טוב יותר. הם פשוט לא ידעו כי גם הילדים לא ממש ידעו, מקסימום ידעו לספר על חלק מהתמודדות ואלה בד"כ דברים נורמאליים שכמו שנטשה אומרת אם בגינם יעבירו כיתה אז כל הכיתות בישראל לא יספיקו.
אתן צודקות
הרבה פעמים לילדים (וגם למבוגרים) מאוד קשה לשים את האצבע על "מה לא בסדר"... ילד גם מהר מאוד מאשים את עצמו והרבה פעמים חושב שאין מה לעשות. בגלל זה גם קשת הפתרונות שלו יחסית מצומצמת ולא תמיד מתאימה או נכונה. זה מאוד דומה למצב של ליקוי כל שהו המפריע לו בתפקוד. גם אז מאוד קשה לו להבין מהיכן נובע הקושי והוא סתם חושב שהוא טיפש או עצלן. זה גם בכלל בכלל לא פשוט להורים לראות את הקשיים
...
 
סיפורך נגע מאוד לליבי

זכרונות...
הגעתי לפה במקרה לגמרי... בכלל מפורום כלבים - לא עמדתי בכותרת הזאת: הורים למחוננים. פשוט כי המילה הזו מעלה אצלי כל כך הרבה כאב והחמצה, מעניין אותי לשמוע מה דעתכם על סיפור כמו שלי: אני בת 24, עברתי את שני המבחנים בגיל 9 כנראה בציון גבוה מאוד. ההורים שלי ידעו מאז ומעולם מה יש להם בבית, ולאבא שלי היה מאוד חשוב שאני אגדל להיות בנאדם - תמיד טפטף לי שגם אם אנשים פחות מוצלחים ממני זה לא אומר שהם טובים פחות, לכל אחד יש ערך, חשוב יותר לנסות ולאו דווקא להצליח - הוא גם ממש לא רצה לראות אותי בכיתת מחוננים. האמת היא שדי קשה לי להבין למה הורים דוחפים את הילדים שלהם כל כך חזק בשביל התואר הזה... עוד לא ראיתי שום דבר טוב צומח ממנו. בקיצור האגו שלי, גם בגיל 9, היה מנופח, הייתי בבי"ס ספר חדש באותה שנה והיחידה מבין 40 תלמידים שעברה את הבחינות, ודרשתי לעבור לכיתת מחוננים. היום הפתוח הפנט אותי, וההורים לא עמדו בלחץ - אני אומרת לפעמים שזו הייתה הטעות הכי גדולה שהם עשו כל החיים שלי. הם לא היו צריכים לספר לי שעברתי את שלב ב'... בכיתה ד' של המחוננים היו 20 ילד, רק 6 מתוכם בנות. בשנתיים הראשונות היו מרביצים לי, עושים תחרויות מי ימשוך לי בקוקו מספיק חזק עד שאני אודה שכואב לי, ואני כל כך רציתי להשתייך, שהייתי משתפת פעולה עד שהיו לי דמעות מהכאב, כי גם זה תשומת לב. בכיתה ו' עזבו אותי בשקט. חיי נסובו סביב קבוצת המקובלים שדחתה אותי - ומדובר פה במקובלים מחוננים - חכמים, יפים, מצחיקים ואהובים על כולם. סרבתי להצטרף לקבוצת הדחויים של הכיתה - ושוב, מחוננים דחויים, עילגים, משונים, מגושמים, הראש יותר מדי במספרים ופחות מדי באנשים. אז נשארתי לבד. נשארתי לבד לאורך כל חטיבת הביניים. התמכרתי לספרי פנטזיה ודמיונות, ולשוקולד. הייתי קוראת ספרים בהפסקה בציפיה שתגמר כבר. כולם התפתחו וגדלו סביבי, אבל אני לא התפתחתי, לא למדתי את כל הלקחים החברתיים שילד בן 14 צריך ללמוד - דבר שרודף אותי עד היום. בכיתה י', כשראיתי שאני כבר בתיכון וכלום לא השתנה, קלטתי שאני יכולה לעזוב את הכיתה. כבר באותו שבוע נכנסתי למערבולת של כל השינויים שלא עברו עלי בשנים של הקפאון, רק מעצם היציאה מצילם של המחוננים. תוך 4 חודשים לכאורה השלמתי את הפערים - בנים, מסיבות, בגדים, חברים. אבל הכל לכאורה. כל שנות התיכון הייתי בודדה ואומללה, חיה בתחושה תמידית של החמצה. כיתת המחוננים הייתה המקום היחיד שאי פעם השתייכתי אליו, והיא הקיאה אותי מתוכה. לא הצלחתי להשתייך מאז לשום מקום, כמה שניסיתי. אני עדיין בדרך. סטודנטית לביולוגיה עם לא מעט בעיות בתקשורת - קשרים נשרפים לי מהר מדי. הייתי בצבא, טיילתי המון בעולם לבד (למדתי לעשות הכל לבד, לפעמים זה נורא מרשים אנשים, לך תגיד להם שלא הייתה לי ברירה). לאחרונה אימצתי כלבה, והיא מאוד מקלה על הצורך הזה למצוא שוב את קבוצת המקובלים הזו שתקבל אותי. אני לא מעיזה ללחשוב איך החיים שלי היו נראים אם לא הייתי הולכת לכיתה הזו. אם הייתי גדלה בלי הסטיגמות, בלי הלחץ, בלי הילדים האלה, שבכלל אין להם מושג כמה הם הרסו לי. מעניין אותי מה הורים לילדים מחוננים חושבים כשהם שומעים סיפור כזה. מעניין מה כאלה שמתעצבנים שהילדים שלהם לא עברו את הבחינות חושבים.היום אני מתקרבת לצומת דרכים של החלטה על המשך הדרך אחרי תואר ראשון, ונורא קשה אחרי שכל החיים אומרים לך "איזה פוטנציאל ענק יש לך", לבוא תכלס ולומר: הנה, זה מה שאני רוצה לעשות עם החיים שלי - כי זה אף פעם לא מספיק טוב.
סיפורך נגע מאוד לליבי
אף אחד לא יודע מה היה אילו... מה הפסדת, מה הרווחת ? מי יודע. מאחלת לך שיהיה לך בהצלחה, ושתמצאי את מקומך.
 
היי, אני מכירה אותך!

מדהימה...

קוראים לה סאן. אמא שלי אומרת שהיא הפסיכולוג שלי... באמת אני מרגישה הרבה יותר טוב מאז שהיא איתי (בערך חצי שנה).
היי, אני מכירה אותך!
מפורום בע"ח של bgu.co.il. (גם שם יש שירה עם כלבה סאן)
 

shirael

New member
אכן...

היי, אני מכירה אותך!
מפורום בע"ח של bgu.co.il. (גם שם יש שירה עם כלבה סאן)
אכן...
זאת אני, למרות שלא יצא לי לכתוב שם כבר כמה זמן. אם את זוכרת אותי את כנראה מתמידה שם... אגב, את זו שראיתי בחתימה שלה את הכתובת של הפורום הזה באחת בלילה, בהודעה שלך מפורום כלבים, ולא עמדתי בפיתוי להשתפכות. עכשיו אני בכלל לא מבינה אם את הורה למחוננים, סטודנטית צעירה או מישהי שעושה תואר מתקדם במתמטיקה...
 
../images/Emo6.gif

אכן...
זאת אני, למרות שלא יצא לי לכתוב שם כבר כמה זמן. אם את זוכרת אותי את כנראה מתמידה שם... אגב, את זו שראיתי בחתימה שלה את הכתובת של הפורום הזה באחת בלילה, בהודעה שלך מפורום כלבים, ולא עמדתי בפיתוי להשתפכות. עכשיו אני בכלל לא מבינה אם את הורה למחוננים, סטודנטית צעירה או מישהי שעושה תואר מתקדם במתמטיקה...

תראי, זה עובד ככה. סטודנטית צעירה (סטודנטית מתחת לגיל 18) הייתי בעבר, מישהי שעושה תואר מתקדם במתמטיקה אני בהווה והורה למחוננים בעתיד
דרך אגב, לא יודעת אם התעדכנת בפורום - הכלב הוא כלבה ועכשיו היא מנמנמת לה בשקט ובבטחה בדירה שכרגע אין בה איש (ובע"ח) חוץ ממנה על שמיכה שעד לא מזמן הייתה שלי. עכשיו רק נותר למצוא לה בית קבוע...
 
כיתת מחוננים זו מראש סביבה רגישה

זכרונות...
הגעתי לפה במקרה לגמרי... בכלל מפורום כלבים - לא עמדתי בכותרת הזאת: הורים למחוננים. פשוט כי המילה הזו מעלה אצלי כל כך הרבה כאב והחמצה, מעניין אותי לשמוע מה דעתכם על סיפור כמו שלי: אני בת 24, עברתי את שני המבחנים בגיל 9 כנראה בציון גבוה מאוד. ההורים שלי ידעו מאז ומעולם מה יש להם בבית, ולאבא שלי היה מאוד חשוב שאני אגדל להיות בנאדם - תמיד טפטף לי שגם אם אנשים פחות מוצלחים ממני זה לא אומר שהם טובים פחות, לכל אחד יש ערך, חשוב יותר לנסות ולאו דווקא להצליח - הוא גם ממש לא רצה לראות אותי בכיתת מחוננים. האמת היא שדי קשה לי להבין למה הורים דוחפים את הילדים שלהם כל כך חזק בשביל התואר הזה... עוד לא ראיתי שום דבר טוב צומח ממנו. בקיצור האגו שלי, גם בגיל 9, היה מנופח, הייתי בבי"ס ספר חדש באותה שנה והיחידה מבין 40 תלמידים שעברה את הבחינות, ודרשתי לעבור לכיתת מחוננים. היום הפתוח הפנט אותי, וההורים לא עמדו בלחץ - אני אומרת לפעמים שזו הייתה הטעות הכי גדולה שהם עשו כל החיים שלי. הם לא היו צריכים לספר לי שעברתי את שלב ב'... בכיתה ד' של המחוננים היו 20 ילד, רק 6 מתוכם בנות. בשנתיים הראשונות היו מרביצים לי, עושים תחרויות מי ימשוך לי בקוקו מספיק חזק עד שאני אודה שכואב לי, ואני כל כך רציתי להשתייך, שהייתי משתפת פעולה עד שהיו לי דמעות מהכאב, כי גם זה תשומת לב. בכיתה ו' עזבו אותי בשקט. חיי נסובו סביב קבוצת המקובלים שדחתה אותי - ומדובר פה במקובלים מחוננים - חכמים, יפים, מצחיקים ואהובים על כולם. סרבתי להצטרף לקבוצת הדחויים של הכיתה - ושוב, מחוננים דחויים, עילגים, משונים, מגושמים, הראש יותר מדי במספרים ופחות מדי באנשים. אז נשארתי לבד. נשארתי לבד לאורך כל חטיבת הביניים. התמכרתי לספרי פנטזיה ודמיונות, ולשוקולד. הייתי קוראת ספרים בהפסקה בציפיה שתגמר כבר. כולם התפתחו וגדלו סביבי, אבל אני לא התפתחתי, לא למדתי את כל הלקחים החברתיים שילד בן 14 צריך ללמוד - דבר שרודף אותי עד היום. בכיתה י', כשראיתי שאני כבר בתיכון וכלום לא השתנה, קלטתי שאני יכולה לעזוב את הכיתה. כבר באותו שבוע נכנסתי למערבולת של כל השינויים שלא עברו עלי בשנים של הקפאון, רק מעצם היציאה מצילם של המחוננים. תוך 4 חודשים לכאורה השלמתי את הפערים - בנים, מסיבות, בגדים, חברים. אבל הכל לכאורה. כל שנות התיכון הייתי בודדה ואומללה, חיה בתחושה תמידית של החמצה. כיתת המחוננים הייתה המקום היחיד שאי פעם השתייכתי אליו, והיא הקיאה אותי מתוכה. לא הצלחתי להשתייך מאז לשום מקום, כמה שניסיתי. אני עדיין בדרך. סטודנטית לביולוגיה עם לא מעט בעיות בתקשורת - קשרים נשרפים לי מהר מדי. הייתי בצבא, טיילתי המון בעולם לבד (למדתי לעשות הכל לבד, לפעמים זה נורא מרשים אנשים, לך תגיד להם שלא הייתה לי ברירה). לאחרונה אימצתי כלבה, והיא מאוד מקלה על הצורך הזה למצוא שוב את קבוצת המקובלים הזו שתקבל אותי. אני לא מעיזה ללחשוב איך החיים שלי היו נראים אם לא הייתי הולכת לכיתה הזו. אם הייתי גדלה בלי הסטיגמות, בלי הלחץ, בלי הילדים האלה, שבכלל אין להם מושג כמה הם הרסו לי. מעניין אותי מה הורים לילדים מחוננים חושבים כשהם שומעים סיפור כזה. מעניין מה כאלה שמתעצבנים שהילדים שלהם לא עברו את הבחינות חושבים.היום אני מתקרבת לצומת דרכים של החלטה על המשך הדרך אחרי תואר ראשון, ונורא קשה אחרי שכל החיים אומרים לך "איזה פוטנציאל ענק יש לך", לבוא תכלס ולומר: הנה, זה מה שאני רוצה לעשות עם החיים שלי - כי זה אף פעם לא מספיק טוב.
כיתת מחוננים זו מראש סביבה רגישה
ובמיוחד בשנה הראשונה כשהרבה ילדים מאוד מלאי ציפיות ש"עכשיו כן יהיה טוב" (ומוכנים לבלוע הרבה צפרדעים בשביל שאכן כך יהיה). המחנכת היא זו שיכולה לעשות את ההבדל בין כיתה נפלאה לכיתה איומה ומלאת רעל. בכיתת מחוננים אמנם לא הייתי, אבל כן למדתי בבי"ס שהרבה הגיעו אליו מאותן הסיבות ועם ציפיה שעכשיו יהיה טוב יותר, אבל רגישות היא הדבר האחרון בו ניתן היה להאשים את הצוות החינוכי בבי"ס. התוצאה - היה רע לתפארת.
 

קלריסה

New member
במרחק נגיעה

זכרונות...
הגעתי לפה במקרה לגמרי... בכלל מפורום כלבים - לא עמדתי בכותרת הזאת: הורים למחוננים. פשוט כי המילה הזו מעלה אצלי כל כך הרבה כאב והחמצה, מעניין אותי לשמוע מה דעתכם על סיפור כמו שלי: אני בת 24, עברתי את שני המבחנים בגיל 9 כנראה בציון גבוה מאוד. ההורים שלי ידעו מאז ומעולם מה יש להם בבית, ולאבא שלי היה מאוד חשוב שאני אגדל להיות בנאדם - תמיד טפטף לי שגם אם אנשים פחות מוצלחים ממני זה לא אומר שהם טובים פחות, לכל אחד יש ערך, חשוב יותר לנסות ולאו דווקא להצליח - הוא גם ממש לא רצה לראות אותי בכיתת מחוננים. האמת היא שדי קשה לי להבין למה הורים דוחפים את הילדים שלהם כל כך חזק בשביל התואר הזה... עוד לא ראיתי שום דבר טוב צומח ממנו. בקיצור האגו שלי, גם בגיל 9, היה מנופח, הייתי בבי"ס ספר חדש באותה שנה והיחידה מבין 40 תלמידים שעברה את הבחינות, ודרשתי לעבור לכיתת מחוננים. היום הפתוח הפנט אותי, וההורים לא עמדו בלחץ - אני אומרת לפעמים שזו הייתה הטעות הכי גדולה שהם עשו כל החיים שלי. הם לא היו צריכים לספר לי שעברתי את שלב ב'... בכיתה ד' של המחוננים היו 20 ילד, רק 6 מתוכם בנות. בשנתיים הראשונות היו מרביצים לי, עושים תחרויות מי ימשוך לי בקוקו מספיק חזק עד שאני אודה שכואב לי, ואני כל כך רציתי להשתייך, שהייתי משתפת פעולה עד שהיו לי דמעות מהכאב, כי גם זה תשומת לב. בכיתה ו' עזבו אותי בשקט. חיי נסובו סביב קבוצת המקובלים שדחתה אותי - ומדובר פה במקובלים מחוננים - חכמים, יפים, מצחיקים ואהובים על כולם. סרבתי להצטרף לקבוצת הדחויים של הכיתה - ושוב, מחוננים דחויים, עילגים, משונים, מגושמים, הראש יותר מדי במספרים ופחות מדי באנשים. אז נשארתי לבד. נשארתי לבד לאורך כל חטיבת הביניים. התמכרתי לספרי פנטזיה ודמיונות, ולשוקולד. הייתי קוראת ספרים בהפסקה בציפיה שתגמר כבר. כולם התפתחו וגדלו סביבי, אבל אני לא התפתחתי, לא למדתי את כל הלקחים החברתיים שילד בן 14 צריך ללמוד - דבר שרודף אותי עד היום. בכיתה י', כשראיתי שאני כבר בתיכון וכלום לא השתנה, קלטתי שאני יכולה לעזוב את הכיתה. כבר באותו שבוע נכנסתי למערבולת של כל השינויים שלא עברו עלי בשנים של הקפאון, רק מעצם היציאה מצילם של המחוננים. תוך 4 חודשים לכאורה השלמתי את הפערים - בנים, מסיבות, בגדים, חברים. אבל הכל לכאורה. כל שנות התיכון הייתי בודדה ואומללה, חיה בתחושה תמידית של החמצה. כיתת המחוננים הייתה המקום היחיד שאי פעם השתייכתי אליו, והיא הקיאה אותי מתוכה. לא הצלחתי להשתייך מאז לשום מקום, כמה שניסיתי. אני עדיין בדרך. סטודנטית לביולוגיה עם לא מעט בעיות בתקשורת - קשרים נשרפים לי מהר מדי. הייתי בצבא, טיילתי המון בעולם לבד (למדתי לעשות הכל לבד, לפעמים זה נורא מרשים אנשים, לך תגיד להם שלא הייתה לי ברירה). לאחרונה אימצתי כלבה, והיא מאוד מקלה על הצורך הזה למצוא שוב את קבוצת המקובלים הזו שתקבל אותי. אני לא מעיזה ללחשוב איך החיים שלי היו נראים אם לא הייתי הולכת לכיתה הזו. אם הייתי גדלה בלי הסטיגמות, בלי הלחץ, בלי הילדים האלה, שבכלל אין להם מושג כמה הם הרסו לי. מעניין אותי מה הורים לילדים מחוננים חושבים כשהם שומעים סיפור כזה. מעניין מה כאלה שמתעצבנים שהילדים שלהם לא עברו את הבחינות חושבים.היום אני מתקרבת לצומת דרכים של החלטה על המשך הדרך אחרי תואר ראשון, ונורא קשה אחרי שכל החיים אומרים לך "איזה פוטנציאל ענק יש לך", לבוא תכלס ולומר: הנה, זה מה שאני רוצה לעשות עם החיים שלי - כי זה אף פעם לא מספיק טוב.
במרחק נגיעה
דווקא בלי קשר לאבחונך כמחוננת קראתי בזמן האחרון ספר שמאוד מזכיר את הזיכרונות שלך כדאי לך לקרוא - "במרחק נגיעה" על מישהי שמתעקשת ללכת לפנימייה יוקרתית ויקרה כי קיבלו אותה. התיאורים שלך יותר מכאיבים, אך שווה לך לנסות לקרוא
 
מצב
הנושא נעול.
למעלה