התלבטות בנוגע למסגרת
לילדה בגן של בני יש התנהגויות שנראות כ-PDD. אני אשת מקצוע בתחום הפרא-רפואי ולכן ההורים התייעצו איתי. הילדה בת כמעט 3 ועברה אבחון לאחרונה (לאחר שחיכו כ-6 חודשים בתור בהתפתחות הילד!! ממש מזעזע, לא?). באבחון לא נתנו להם אבחנה אלא אמרו שיש איחור התפתחותי ניכר. לפי מה שידוע לי לא הפנו אותם למסגרת אלא רק המליצו על טיפול של קלינאית תקשורת. לפי מה שביררתי בפורום הזה יש מסגרות בגיל הצעיר שאפשר להגיע אליהן באמצע השנה באיזורנו. ולשאלה: מה לדעתכם כדאי לי לעשות ואיך הייתם מרגישים בתחילת תהליך אבחון- האם כדאי/ אפשרי להציע להם לפנות לאלוטף גם כשאין להם אבחנה חד משמעית (אמרו לי שבאופן כללי הרופאה בהתפתחות הילד הזאת לא אוהבת לתת אבחנות, ולכן אני לא בטוחה שקשור למקרה הספציפי)? האם באלוטף עושים איזשהו איבחון שיכול להחליט אם הילד מתאים למסגרת? או שחייבים לבוא עם אבחנה של PDD/ אוטיזם?
לילדה בגן של בני יש התנהגויות שנראות כ-PDD. אני אשת מקצוע בתחום הפרא-רפואי ולכן ההורים התייעצו איתי. הילדה בת כמעט 3 ועברה אבחון לאחרונה (לאחר שחיכו כ-6 חודשים בתור בהתפתחות הילד!! ממש מזעזע, לא?). באבחון לא נתנו להם אבחנה אלא אמרו שיש איחור התפתחותי ניכר. לפי מה שידוע לי לא הפנו אותם למסגרת אלא רק המליצו על טיפול של קלינאית תקשורת. לפי מה שביררתי בפורום הזה יש מסגרות בגיל הצעיר שאפשר להגיע אליהן באמצע השנה באיזורנו. ולשאלה: מה לדעתכם כדאי לי לעשות ואיך הייתם מרגישים בתחילת תהליך אבחון- האם כדאי/ אפשרי להציע להם לפנות לאלוטף גם כשאין להם אבחנה חד משמעית (אמרו לי שבאופן כללי הרופאה בהתפתחות הילד הזאת לא אוהבת לתת אבחנות, ולכן אני לא בטוחה שקשור למקרה הספציפי)? האם באלוטף עושים איזשהו איבחון שיכול להחליט אם הילד מתאים למסגרת? או שחייבים לבוא עם אבחנה של PDD/ אוטיזם?
