התיעצות
הי
שמי ענת גננת מוסמכת ללא תואר,ורציתי לקבל חוות דעת על מקרה שקרה לי ,אני העברתי מפגש לגיל 3-4 בגן פרטי .מפגש דוגמה כדי להתקבל לעבודה ,אז זה מהלך המפגש ואצה חוות דעתכן אם המפגש תקין ,לוקה בחסר.
1-תנועה-בלווי מוסיקה
2-שירי בוקר
3-איזה יום היום,אות פותחת של היום,כמה במספר.
4-הנושא חכם בשמש
הראתי תמונה שקשורה לקייץ ושאלתי מה אנו רואים.מה האישה לובשת,מתי לובשים בצורה כזו,באיזו עונה
מה יש לה,למה חם לה,מתי חם,אז באיזו עונה אנו נמצאים
האם בקיץ אני יכולה ללבוש מעיל מגפיים וסודר-לא בחורף כן כי קר ,בקיץ לובשים בגדים קצרים.
ומכאן הסברתי שבקיץ חם ,ואנחנו רכים להגן על הגוף מפני החום.איך נגן על הגוף.
הוסבר בלווי תמונות
ועל כל תמונה הוסבר מה תפקידה ואיך משתמשים
כובע-מה עושים לובשים ענו ,אמרתי לא כובע חובשים מגינים על הראש
משקפיים-הם ענו,שמים אמרתי לא מרכיבים ,והמשקפיים מגינים על הגוף
מיים-שותים כדי שלא נתייבש
צל-חיפוש מקום מוצל כדי להתגונן מהשמש החמה
לבוש מתאים-לעונה שיהיה נעים
קרם הגנה-מורחים כדי להגן על הגוף
עות בטוחות-שעות שהשמש שוקעת ואפשר לטייל
ומכאן ספרתי להן שאדון חכם בשמש כ"כ מבולבל הוא לא יודע מה לעשות ,ואיך להתגונן מהשמש
הלבשתי ילד עם כתר,ושמלה צהובה עם סקוט ,ובצד הנחתי את האבזם שמגינים עלינו.והזמנתי ילדים שירכיבו את האבזרים של הגנה מהשמש,ושימוש בהם,כל ילד הניח
ואז אמרתי בואו נראה איך אנו מגינים על הגוף מהשמש ,חזרה והסבר.
ספרתי סיפור על קונכיה-עם המחשה
סימתי עם שיר קונכיה עם פעילות
שיר קיץ
לא רציתי לגלוש ליחיד רבים ומילים אז זו הפעילות
ולגברת מנהלת הגן זה לא סיפק אותה בטענה שהייתי צרכה יותר אנרגיה,אמרתי לה למה חסר הקפתי את הנושא ,שאלתי מה את מחפשת,היא לא ענתה
פשוט לא סגורה על עצמה הריצה אותי 3 פעמים ,ולא החלטית,אני אמרתי לה תחליטי לכאן או לכאן את לא יכולה ככה להריץ אותי,אם זה לא נראה לך אל תקחי אותי אני לא אכעס.
ענתה לי לא שאני לא רוצה אני לא יודעת ,והתחילה לספר שמשהיא עבדה אצלה והחסירה הרבה.
אמרתי לה אני לא כזו,את לא מכירה אותי את צרכה לתת לעובד להתאקלם להתרגל ואז להחליט,על מפגש של 40 דקות את לא יכולה לקבוע מתאים לא מתאים ,את לא מכירה את האישיות.
פתאום היא הרדה לי במחיר מזה שסוכם בפגישה קודמת,לא הסכמתי,פתאום החלפת טיטולים שזה לא סוכם.
בכל זאת נתנה לי חוזה עבודה ,כי הרגישה חוסר נעימות,אבל לי זה נתן הרגשה נוראית,כאילו מה אני צרכה את חסדיך,תקראי את החוזה ותחליטי.
זה לאחר שעמדתי אותה במקומה ,למה להריץ עובד ככה,אז הרגשתי עליה כאילו מחוסר בררה נתנה חוזה תחליטי אי אפשר לדעת אחכ אולי תפטר אני יודעת.אבל אני נפגעתי מההתנהלות שלה הרגשתי נורא ,ואני יודעת שאני טובה ,אבל זה נתן לי תחושה נוראית .
הייתי רוצה לשמוע את דעת כן הא המפגש טוב,מה היתן עושות במקומי במצב כזה ,לי אישית הפריע ההתנהלות שלה וחוסר רגישות,
הי
שמי ענת גננת מוסמכת ללא תואר,ורציתי לקבל חוות דעת על מקרה שקרה לי ,אני העברתי מפגש לגיל 3-4 בגן פרטי .מפגש דוגמה כדי להתקבל לעבודה ,אז זה מהלך המפגש ואצה חוות דעתכן אם המפגש תקין ,לוקה בחסר.
1-תנועה-בלווי מוסיקה
2-שירי בוקר
3-איזה יום היום,אות פותחת של היום,כמה במספר.
4-הנושא חכם בשמש
הראתי תמונה שקשורה לקייץ ושאלתי מה אנו רואים.מה האישה לובשת,מתי לובשים בצורה כזו,באיזו עונה
מה יש לה,למה חם לה,מתי חם,אז באיזו עונה אנו נמצאים
האם בקיץ אני יכולה ללבוש מעיל מגפיים וסודר-לא בחורף כן כי קר ,בקיץ לובשים בגדים קצרים.
ומכאן הסברתי שבקיץ חם ,ואנחנו רכים להגן על הגוף מפני החום.איך נגן על הגוף.
הוסבר בלווי תמונות
ועל כל תמונה הוסבר מה תפקידה ואיך משתמשים
כובע-מה עושים לובשים ענו ,אמרתי לא כובע חובשים מגינים על הראש
משקפיים-הם ענו,שמים אמרתי לא מרכיבים ,והמשקפיים מגינים על הגוף
מיים-שותים כדי שלא נתייבש
צל-חיפוש מקום מוצל כדי להתגונן מהשמש החמה
לבוש מתאים-לעונה שיהיה נעים
קרם הגנה-מורחים כדי להגן על הגוף
עות בטוחות-שעות שהשמש שוקעת ואפשר לטייל
ומכאן ספרתי להן שאדון חכם בשמש כ"כ מבולבל הוא לא יודע מה לעשות ,ואיך להתגונן מהשמש
הלבשתי ילד עם כתר,ושמלה צהובה עם סקוט ,ובצד הנחתי את האבזם שמגינים עלינו.והזמנתי ילדים שירכיבו את האבזרים של הגנה מהשמש,ושימוש בהם,כל ילד הניח
ואז אמרתי בואו נראה איך אנו מגינים על הגוף מהשמש ,חזרה והסבר.
ספרתי סיפור על קונכיה-עם המחשה
סימתי עם שיר קונכיה עם פעילות
שיר קיץ
לא רציתי לגלוש ליחיד רבים ומילים אז זו הפעילות
ולגברת מנהלת הגן זה לא סיפק אותה בטענה שהייתי צרכה יותר אנרגיה,אמרתי לה למה חסר הקפתי את הנושא ,שאלתי מה את מחפשת,היא לא ענתה
פשוט לא סגורה על עצמה הריצה אותי 3 פעמים ,ולא החלטית,אני אמרתי לה תחליטי לכאן או לכאן את לא יכולה ככה להריץ אותי,אם זה לא נראה לך אל תקחי אותי אני לא אכעס.
ענתה לי לא שאני לא רוצה אני לא יודעת ,והתחילה לספר שמשהיא עבדה אצלה והחסירה הרבה.
אמרתי לה אני לא כזו,את לא מכירה אותי את צרכה לתת לעובד להתאקלם להתרגל ואז להחליט,על מפגש של 40 דקות את לא יכולה לקבוע מתאים לא מתאים ,את לא מכירה את האישיות.
פתאום היא הרדה לי במחיר מזה שסוכם בפגישה קודמת,לא הסכמתי,פתאום החלפת טיטולים שזה לא סוכם.
בכל זאת נתנה לי חוזה עבודה ,כי הרגישה חוסר נעימות,אבל לי זה נתן הרגשה נוראית,כאילו מה אני צרכה את חסדיך,תקראי את החוזה ותחליטי.
זה לאחר שעמדתי אותה במקומה ,למה להריץ עובד ככה,אז הרגשתי עליה כאילו מחוסר בררה נתנה חוזה תחליטי אי אפשר לדעת אחכ אולי תפטר אני יודעת.אבל אני נפגעתי מההתנהלות שלה הרגשתי נורא ,ואני יודעת שאני טובה ,אבל זה נתן לי תחושה נוראית .
הייתי רוצה לשמוע את דעת כן הא המפגש טוב,מה היתן עושות במקומי במצב כזה ,לי אישית הפריע ההתנהלות שלה וחוסר רגישות,
