Tamo daleko
New member
התייעצות
לפני שהבת שלי חוזרת מבית הספר... אתמול היא התחילה בהרכבת פאזל חדש בן 200 חלקים. סיימה את המסגרת והשאירה את הפאזל על הרצפה, כדי להמשיך היום. היום באה העוזרת, שתינו שכחנו להגיד לה לא לגעת בפאזל (חייבת לציין שזה הגיוני לשאול אם אפשר לפרק או לא, אבל היא לא שאלה) ולכן היא אספה אותו בחזרה לקופסה. אני מתלבטת אם להרכיב את המסגרת מחדש או לשתף את הילדה במה שקרה ולתת לה להרכיב מחדש. מצד אחד - אני רוצה להקל עליה וחבל לי שהיא תצטער.. מצד שני, אולי יותר חינוכי (עם או בלי מרכאות) להסביר לה מה קרה, לציין שאולי היה כדאי להגיד לעוזרת ולתת לה להרכיב מחדש. אשמח לשמוע דעות.
לפני שהבת שלי חוזרת מבית הספר... אתמול היא התחילה בהרכבת פאזל חדש בן 200 חלקים. סיימה את המסגרת והשאירה את הפאזל על הרצפה, כדי להמשיך היום. היום באה העוזרת, שתינו שכחנו להגיד לה לא לגעת בפאזל (חייבת לציין שזה הגיוני לשאול אם אפשר לפרק או לא, אבל היא לא שאלה) ולכן היא אספה אותו בחזרה לקופסה. אני מתלבטת אם להרכיב את המסגרת מחדש או לשתף את הילדה במה שקרה ולתת לה להרכיב מחדש. מצד אחד - אני רוצה להקל עליה וחבל לי שהיא תצטער.. מצד שני, אולי יותר חינוכי (עם או בלי מרכאות) להסביר לה מה קרה, לציין שאולי היה כדאי להגיד לעוזרת ולתת לה להרכיב מחדש. אשמח לשמוע דעות.