הצד השני של המטבע
מדען אחד חי כל הזמן מודאג מבעיות העולם והיה נחוש למצוא להן פתרון. הוא העביר ימים ולילות במעבדה שלו כדי למצוא תשובות לספקות שלו. יום אחד בנו בן השבע פלש למקום ההתבודדות שלו, נחוש לעזור לו בעבודתו. המדען, עצבני בגלל ההפרעה ניסה לשלוח את הילד למקום אחר. כשראה שזה בלתי אפשרי להוציא אותו משם חיפש משהו שיוכל לספק לילד תעסוקה ויסיח את דעתו. הוא הוציא מאיזו חוברת דף עם מפת העולם, גזר אותו להמון חתיכות ונתן לילד גליל דבק ואמר לו: "אתה אוהב פזלים, נכון? אז אני אתן לך את העולם לתקן, הנה העולם מפורק, נראה אם תוכל לתקנו." המדען חשב שיקח לילד ימים עד שיצליח להרכיב את המפה, ולכן הופתע שאחרי כמה שעות שמע את בנו אומר לו: "אבא הצלחתי לסיים את הכל". בהתחלה לא האמין האב: זה לא יתכן שבגיל שבע יוכל הילד להרכיב מחדש מפה שמימיו לא ראה. הניח האב את רשימותיו, ניגש לבנו כשהוא בטוח שהוא הולך לראות מפה מבולגנת. להפתעתו, המפה הייתה מושלמת, כל החתיכות במקומן. איך זה יתכן? איך הוא עשה את זה? "אתה לא ידעת איך נראה העולם", אמר לבנו, "איך הצלחת?" "אבא", אמר הילד, "אני אומנם לא ידעתי איך נראה העולם, אבל כאשר תלשת את הדף מהחוברת ראיתי שבצידו השני יש תמונה של אדם. כשנתת לי את העולם לתקן, אני ניסיתי אבל לא הצלחתי. נזכרתי בתמונה של האדם מהצד השני, הפכתי את כל החתיכות והתחלתי לתקן את האדם, שאני יודע איך הוא אמור להראות, כשהצלחתי לתקן את האדם, הפכתי אותו וראיתי שהצלחתי לתקן את העולם".
מדען אחד חי כל הזמן מודאג מבעיות העולם והיה נחוש למצוא להן פתרון. הוא העביר ימים ולילות במעבדה שלו כדי למצוא תשובות לספקות שלו. יום אחד בנו בן השבע פלש למקום ההתבודדות שלו, נחוש לעזור לו בעבודתו. המדען, עצבני בגלל ההפרעה ניסה לשלוח את הילד למקום אחר. כשראה שזה בלתי אפשרי להוציא אותו משם חיפש משהו שיוכל לספק לילד תעסוקה ויסיח את דעתו. הוא הוציא מאיזו חוברת דף עם מפת העולם, גזר אותו להמון חתיכות ונתן לילד גליל דבק ואמר לו: "אתה אוהב פזלים, נכון? אז אני אתן לך את העולם לתקן, הנה העולם מפורק, נראה אם תוכל לתקנו." המדען חשב שיקח לילד ימים עד שיצליח להרכיב את המפה, ולכן הופתע שאחרי כמה שעות שמע את בנו אומר לו: "אבא הצלחתי לסיים את הכל". בהתחלה לא האמין האב: זה לא יתכן שבגיל שבע יוכל הילד להרכיב מחדש מפה שמימיו לא ראה. הניח האב את רשימותיו, ניגש לבנו כשהוא בטוח שהוא הולך לראות מפה מבולגנת. להפתעתו, המפה הייתה מושלמת, כל החתיכות במקומן. איך זה יתכן? איך הוא עשה את זה? "אתה לא ידעת איך נראה העולם", אמר לבנו, "איך הצלחת?" "אבא", אמר הילד, "אני אומנם לא ידעתי איך נראה העולם, אבל כאשר תלשת את הדף מהחוברת ראיתי שבצידו השני יש תמונה של אדם. כשנתת לי את העולם לתקן, אני ניסיתי אבל לא הצלחתי. נזכרתי בתמונה של האדם מהצד השני, הפכתי את כל החתיכות והתחלתי לתקן את האדם, שאני יודע איך הוא אמור להראות, כשהצלחתי לתקן את האדם, הפכתי אותו וראיתי שהצלחתי לתקן את העולם".