הפרדת תנועות

[א רויטל]

הפרדת תנועות

לחברתי בן בגיל 3 וחצי. הגננת אמרה לה שכל המוטוריקה שלו טובה פרט לכך שנראה לה שאין לו "הפרדת תנועות" האם זה רלוונטי בגיל הזה? האם צריך לפנות לאבחון?

 

[ענת385]

האם התפקוד שלו תואם לגילו

או שהוא מתקשה להשתתף בפעילות כלשהי, לרכוש מיומנות וכו? אם התפקוד תואם לגיל, לאיכות הפרדת התנועה אין ממש חשיבות.

 

[נאוה ר]

יעל אומרת שכאשר לא בטוחים למה מישהו

מתכוון אז צריך לשאול. אז אולי שקודם חברתך תחזור לגננת ותשאל אותה מיד אחרי שתשאל אותה את השאלה של ענת, למה היא התכוונה כשאמרה הכל בסדר חוץ מהפרדת תנועה. ואז גם אנחנו ניהיה חכמים ונוכל אולי לענות האם זה מצריך התערבות, מעקב או כוס קפה/שוקו טוב עם חברה....

 

[א רויטל]

לפי הגננת כל שאר התפקוד תואם

את גילו. והיא לא ידעה לתת לאמא דוגמא קונקרטית מפורטת להסביר את מה שאמרה.

 

[נאוה ר]

רויטל שלום

התשובה של הגננת על פי גירסתך הזכירה לי מחזה של אלתרמן שנקרא פונדק הרוחות ויש בו דמות שאומרת המון מילים גבוהות בלי להגיד כלום. אם לגננת אין מושג למה היא אמרה ואין לה דוגמא ואין לה יכולת להראות אז באמת מה הפרוש של זה? אולי הפרוש שצריך לחקות לשנה הבאה ולקוות שתיהיה גננת שתיקח אחריות למילים שלה?