העדרות מביה"ס
- פותח הנושא מירי,
- פורסם בתאריך
לפי חוזר מנכ"ל הסיבות המוצדקות לחיסור
מחלה של עד 3 ימים יכולים ההורים להצדיק.
אם ההיעדרות איננה מפאת מחלה אז הסיבות המוצדקות נמצאות ברשימה למטה, מהן להערכתי ההורים יכולים להצדיק רק אבל או שמחה של קרוב משפחה ממדרגה ראשונה.
כל השאר גם אם ההורים נתנו אישור - ההיעדרות בלתי מוצדקת.
אם פותחת השאלה תספר מה הייתה ההצדקה שלה יהיה אפשר לדעת אם לפי כללי משרד החינוך ההיעדרות היתה בלתי מוצדקת.
http://tinyurl.com/ljnokdq
המקרים הנחשבים כהיעדרויות מוצדקות, הם:
1.היעדרות בשל אבל על קרוב משפחה מדרגה ראשונה – עד שבוע ימים.
2.היעדרות בשל שמחה של קרוב משפחה מדרגה ראשונה – יום אחד.
3.היעדרות בשל זימון ללשכת גיוס או למבדקים לצבא (בתנאי שהוצג אישור התייצבות בפועל ולא מכתב הזימון).
4.היעדרות בשל שירות לקהילה, פעילות חברתית בביה"ס, פעילות בתנועת נוער, התרמות וכו' – בכמות ובתחומים המאושרים מראש ע"י ביה"ס.
5.היעדרות בשל מילוי תפקידים בבית הספר (שמירה בשער, תורנויות וכו').
6.היעדרות בשל עד שני מבחני תיאוריה ושני מבחנים מעשיים בנהיגה.
7.היעדרות בשל אשפוז/בדיקה בבית חולים (בהצגת האישורים המתאימים.
8.היעדרות מעל ארבעה ימים בשל מחלה.
9.היעדרות בשל קיומה של בעיה רפואית/כרונית חוזרת (בהצגת אישור רפואי חד פעמי המעיד על היות המחלה כרונית.
סיבות שאינן מוצדקות
מחלה של עד 3 ימים יכולים ההורים להצדיק.
אם ההיעדרות איננה מפאת מחלה אז הסיבות המוצדקות נמצאות ברשימה למטה, מהן להערכתי ההורים יכולים להצדיק רק אבל או שמחה של קרוב משפחה ממדרגה ראשונה.
כל השאר גם אם ההורים נתנו אישור - ההיעדרות בלתי מוצדקת.
אם פותחת השאלה תספר מה הייתה ההצדקה שלה יהיה אפשר לדעת אם לפי כללי משרד החינוך ההיעדרות היתה בלתי מוצדקת.
http://tinyurl.com/ljnokdq
המקרים הנחשבים כהיעדרויות מוצדקות, הם:
1.היעדרות בשל אבל על קרוב משפחה מדרגה ראשונה – עד שבוע ימים.
2.היעדרות בשל שמחה של קרוב משפחה מדרגה ראשונה – יום אחד.
3.היעדרות בשל זימון ללשכת גיוס או למבדקים לצבא (בתנאי שהוצג אישור התייצבות בפועל ולא מכתב הזימון).
4.היעדרות בשל שירות לקהילה, פעילות חברתית בביה"ס, פעילות בתנועת נוער, התרמות וכו' – בכמות ובתחומים המאושרים מראש ע"י ביה"ס.
5.היעדרות בשל מילוי תפקידים בבית הספר (שמירה בשער, תורנויות וכו').
6.היעדרות בשל עד שני מבחני תיאוריה ושני מבחנים מעשיים בנהיגה.
7.היעדרות בשל אשפוז/בדיקה בבית חולים (בהצגת האישורים המתאימים.
8.היעדרות מעל ארבעה ימים בשל מחלה.
9.היעדרות בשל קיומה של בעיה רפואית/כרונית חוזרת (בהצגת אישור רפואי חד פעמי המעיד על היות המחלה כרונית.
סיבות שאינן מוצדקות
"הרבה" עניין סוביקטיבי, לדעתי ממש מעט.
ההורים יכולים לאשר מחלה עד 3 ימים, בתנאי שלא מדובר על אישורים חוזרים (אין הגדרה כמותית למספר חזרות אסור).
אבל בגלל מוות של בן משפחה מדרגה ראשונה, זאת אומרת אחד ההורים או אחים, אני מקווה שזה מאוד נדיר.
שמחה בגלל בן משפחה ראשונה, יענו מישהו מההורים או האחים התחתן, בר מצווה או ברית. אני מקווה שיש הרבה שמחות אבל כמה יהיו כאלה בימי חייו של התלמיד לכל אורך לימודיו?
מה נשארנו? ראלית מחלה עד 3 ימים שלא חוזרת ונשנית, כל השאר (ההורה החליט שיותר חשוב לצאת לחופשת סקי?) לא מוצדק.
לטעמי ממש מעט.
שיטת המנות מנסה להעניש את התלמיד על חיסורים לא מוצדקים (גם אם ההורה אישר אותם) בהורדת ציון. מכיוון שציון זו התפוקה העיקרית של בית הספר (לצערי - אבל זו המציאות) החיסור משפיע על הפרמטר החשוב ביותר שבית הספר נותן, כך שלא הייתי קורא לו "שום דבר".
ההורים יכולים לאשר מחלה עד 3 ימים, בתנאי שלא מדובר על אישורים חוזרים (אין הגדרה כמותית למספר חזרות אסור).
אבל בגלל מוות של בן משפחה מדרגה ראשונה, זאת אומרת אחד ההורים או אחים, אני מקווה שזה מאוד נדיר.
שמחה בגלל בן משפחה ראשונה, יענו מישהו מההורים או האחים התחתן, בר מצווה או ברית. אני מקווה שיש הרבה שמחות אבל כמה יהיו כאלה בימי חייו של התלמיד לכל אורך לימודיו?
מה נשארנו? ראלית מחלה עד 3 ימים שלא חוזרת ונשנית, כל השאר (ההורה החליט שיותר חשוב לצאת לחופשת סקי?) לא מוצדק.
לטעמי ממש מעט.
שיטת המנות מנסה להעניש את התלמיד על חיסורים לא מוצדקים (גם אם ההורה אישר אותם) בהורדת ציון. מכיוון שציון זו התפוקה העיקרית של בית הספר (לצערי - אבל זו המציאות) החיסור משפיע על הפרמטר החשוב ביותר שבית הספר נותן, כך שלא הייתי קורא לו "שום דבר".
אבל המערכת לא כזאת נוקשה
ואפשר לא לשאול לסיבה כדי לא לדעת שזאת סיבה לא קבילה. וגם בשיטת המנות הנהוגה בבית ספרנו תלוי מי התלמיד. תלמידתנו (לשעבר) החננה היתה צריכה לנסוע באמצע י"ב ליותר מחודש והמחנכת בכלל לא מצמצה ואישרה על המקום כי הבינה שאין בעיה. לא כל ילד קיבל ממנה התיחסות כזאת. וזה ממש נתון לשיקול דעת המחנכת ולא לשיקול דעתך. היא החליטה למי "מגיעה" החרגה מהנהלים ולמי לא. השיטה איננה כזה ראה וקדש. השיטה היא הבסיס. היתר תלוי בתלמיד, בהורים, ובמחנך.
ואפשר לא לשאול לסיבה כדי לא לדעת שזאת סיבה לא קבילה. וגם בשיטת המנות הנהוגה בבית ספרנו תלוי מי התלמיד. תלמידתנו (לשעבר) החננה היתה צריכה לנסוע באמצע י"ב ליותר מחודש והמחנכת בכלל לא מצמצה ואישרה על המקום כי הבינה שאין בעיה. לא כל ילד קיבל ממנה התיחסות כזאת. וזה ממש נתון לשיקול דעת המחנכת ולא לשיקול דעתך. היא החליטה למי "מגיעה" החרגה מהנהלים ולמי לא. השיטה איננה כזה ראה וקדש. השיטה היא הבסיס. היתר תלוי בתלמיד, בהורים, ובמחנך.
זוגתי שולחת אותי לדבר עם המורות והמנהלות
כי איתי יש להן הרבה יותר נכונות לשיתוף פעולה מאשר איתה, גם ברמה של עבירה על נהלים.
הקטע מגעיל לי, אני לפעמים מרגיש מבוזה, אבל למעט מורה אחת שבמקרה שלה אני לא מסוגל להתחנחן למען הילדים אני מוכן לבלוע רוק לעצום את העיניים ולחשוב על אנגליה והמלכה.
כי איתי יש להן הרבה יותר נכונות לשיתוף פעולה מאשר איתה, גם ברמה של עבירה על נהלים.
הקטע מגעיל לי, אני לפעמים מרגיש מבוזה, אבל למעט מורה אחת שבמקרה שלה אני לא מסוגל להתחנחן למען הילדים אני מוכן לבלוע רוק לעצום את העיניים ולחשוב על אנגליה והמלכה.
שלחתי ב
לא תמיד אני מצליח, לפעמים חוצים גם גבולות שלי.
בכיתה ח' הבן "זכה" למורה שנהגה להתבטא בצורה פוגענית.
בפתיחת אחד מהשיעורים המורה הורתה לאחת מהתלמידות לעבור מקום ישיבה.
התלמידה לא נעה בזריזות מספקת (לדעת המורה ואולי אוביקטיבית) והמורה אמרה לה משהו בסגנון: "מה קורה? למה כל כך הרבה זמן? בגלל המשקל שלך?" (התלמידה סובלת מעודף משקל).
הבן יקיר לי קם יחד עם עוד חבורה גדולה של תלמידים ופשוט יצאו החוצה. הוזמן לבירור מול המנהלת והודיע שעד שהמורה לא מתנצלת באותו פורום הוא לא נכנס לכיתה. מכיוון שהתקבל כמנהיג החבורה רוב הקבוצה הודיעה הודעה דומה.
קיבלתי זימון לבית הספר (גם אני צריך להענש כנראה) ללא פרטי המקרה, רק תיאור כללי של הילד המעורר המרדה.
הילד סיפר לי (די דומע) על הפגיעות המעליבות בתלמידים ועל כך שאירגן את המחאה מראש.
הפעם לא הסכמתי לספוג. הודעתי למנהלת שאין לי בעיה להגיע אבל גם המורה וגם הפיקוח יהיו נוכחים בבירור ונשמע מה יש לכל אחד להגיד.
הסיפור הושתק, המורה לא התנצלה אבל בכיתה הספציפית הזו דרך הביטוי שלה השתפרה.
אפשר להגיד שזו היתה מורה מצויינת, אני חושב שבעידודה הילד שלי ולא רק הוא למדו שיעור חשוב מאוד לחיים.
לא תמיד אני מצליח, לפעמים חוצים גם גבולות שלי.
בכיתה ח' הבן "זכה" למורה שנהגה להתבטא בצורה פוגענית.
בפתיחת אחד מהשיעורים המורה הורתה לאחת מהתלמידות לעבור מקום ישיבה.
התלמידה לא נעה בזריזות מספקת (לדעת המורה ואולי אוביקטיבית) והמורה אמרה לה משהו בסגנון: "מה קורה? למה כל כך הרבה זמן? בגלל המשקל שלך?" (התלמידה סובלת מעודף משקל).
הבן יקיר לי קם יחד עם עוד חבורה גדולה של תלמידים ופשוט יצאו החוצה. הוזמן לבירור מול המנהלת והודיע שעד שהמורה לא מתנצלת באותו פורום הוא לא נכנס לכיתה. מכיוון שהתקבל כמנהיג החבורה רוב הקבוצה הודיעה הודעה דומה.
קיבלתי זימון לבית הספר (גם אני צריך להענש כנראה) ללא פרטי המקרה, רק תיאור כללי של הילד המעורר המרדה.
הילד סיפר לי (די דומע) על הפגיעות המעליבות בתלמידים ועל כך שאירגן את המחאה מראש.
הפעם לא הסכמתי לספוג. הודעתי למנהלת שאין לי בעיה להגיע אבל גם המורה וגם הפיקוח יהיו נוכחים בבירור ונשמע מה יש לכל אחד להגיד.
הסיפור הושתק, המורה לא התנצלה אבל בכיתה הספציפית הזו דרך הביטוי שלה השתפרה.
אפשר להגיד שזו היתה מורה מצויינת, אני חושב שבעידודה הילד שלי ולא רק הוא למדו שיעור חשוב מאוד לחיים.
אם היא מכירה אתכם
היא סומכת עליכם וכל שיקול הדעת שלכם.
אם יש בפרק זמן קצר הרבה ביקורים וטיפולים היא בטח יודעת מזה.
ובתקופה כזו אפשר גם לשחרר מעט את החבל וגם כשבא יום או יומיים לא לבוא כי נמצאים בתקופה לחוצה זה מותר.
אולי אפשר/צריך להתקשר כדי לחזק או לתמוך רק שלא כל ההורים רואים זאת כך ולפעמים רואים בזה חטטנות וחוסר אמון בהורים אחרי שהרבה שנים "היינו ממש בסדר"
היא סומכת עליכם וכל שיקול הדעת שלכם.
אם יש בפרק זמן קצר הרבה ביקורים וטיפולים היא בטח יודעת מזה.
ובתקופה כזו אפשר גם לשחרר מעט את החבל וגם כשבא יום או יומיים לא לבוא כי נמצאים בתקופה לחוצה זה מותר.
אולי אפשר/צריך להתקשר כדי לחזק או לתמוך רק שלא כל ההורים רואים זאת כך ולפעמים רואים בזה חטטנות וחוסר אמון בהורים אחרי שהרבה שנים "היינו ממש בסדר"
א. במשוב אמורים להיות כתובים היום והשעה
כך שאת יכולה לדעת אם זהו היום בו מבחינתך בסדר שהילד נעדר או לא בסדר.
ב. הילד שלי דואג לקחת אישור רופא גם אם החסיר שעה בגלל ביקור אצל אורטודנט. ככה מפחיתים את בעיית החיסורים החוזרים באישור הורים.
לדעתי לא כדאי להתנגש עם בית הספר כשאפשר לא להתנגש.
כך שאת יכולה לדעת אם זהו היום בו מבחינתך בסדר שהילד נעדר או לא בסדר.
ב. הילד שלי דואג לקחת אישור רופא גם אם החסיר שעה בגלל ביקור אצל אורטודנט. ככה מפחיתים את בעיית החיסורים החוזרים באישור הורים.
לדעתי לא כדאי להתנגש עם בית הספר כשאפשר לא להתנגש.
Copyright©1996-2021,Tapuz Media Ltd. Forum software by XenForo® © 2010-2020 XenForo Ltd.