המתבונן והמציאות

אההטשל

New member
המתבונן והמציאות

אני מסתכלת בתמונות שבגלריות ואני תוהה על הפער שבין מה שאנו רואים לבין מה שקורה מעבר לעדשה אם ניקח למשל את התמונה שב- http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/ShowImageGallery.asp?path=http://ForumsGallery.tapuz.co.il/ForumsGallery/galleryimages/930_1702200453139.jpg&Id=139374 מה שאנחנו רואים זה שילוב יפהפה של איש וג'מוס על רקע של מים מתנוצצים בשקיעה. באמת משחק צבעים מקסים. אבל מהצד השני של העדשה יש אדם במגפיים שמבוסס בבוץ, הוא בטח מיוזע, אולי המים חודרים לו למגפיים, אולי הוא כבר עייף ורעב אחרי יום עבודה ארוך ורוצה לחזור כבר הביתה. הרבה יופי פסטורלי הוא בטח לא רואה במצב שלו.
 

אההטשל

New member
וגם

התמונה שב- http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/ShowImageGallery.asp?path=http://ForumsGallery.tapuz.co.il/ForumsGallery/galleryimages/930_1702200453262.jpg&Id=139376 זה מוגדר כפאזל של טראסות, שוב משחק של צבעים, שימוש מצויין בתאורת שמש נכונה, השתקפות על המים, מבנה הנדסי שיוצרים גבולות הטראסות. אבל את כל אחת מן הטראסות הללו בנה מישהו (מישהם), עבודה מפרכת עם מעדר ודליים בתוך הבוץ, הבאת אבנים גדולות מרחוק. באילו אמצעי עבודה עושים את זה שם בסין? עבודה מפרכת בנוסף לעבודות תחזוקה לאורך השנה, לאורך כל שנה וכל זאת בבוץ ובאקלים לח, חם, דביק, מיוזע... והתוצאה היא מבנה הנדסי של טראסות...
 

Mנטה

New member
שאלות של פועל שקורא - ברכט

מכירה ? אז זהו. ומהצד השני אני יכולה להגיד לך שאם כבר לעבוד בעבודה מתישה, אז עדיף כשלפחות הנוף יפה. אם תקראי את הספרות הסינית של כל פועלי הכפיה ומחנות העבודה ומחנות החינוך מחדש וזה, תראי, שברגעים הכי קשים הם ידעו להסתכל על הנוף ולהפיק מזה עידוד.
 

אלי ו.

New member
ראית את פטרה?

או את הפירמידות, או את החומה הסינית? נכון יפה ומרשים? אלפי אנשים נתנו את חייהם, שלא מרצונם כדי לבנות את המבנים האלה שאנו כה מתפעלים מהם. כל הטירות היפהפיות באירופה, למעשה כמעט כל המבנים שאנו מתפעלים מהם הם תוצאה של שעבוד ועבדות. הסטורית זה גם משתלם, כולם זוכרים את הורדוס, "הבנאי הגדול" מי זוכר את שמעון או את שושלת בית חשמונאי שבנתה אימפריה מקומית אבל לא השאירה אחריה מבני פאר?
 

אההטשל

New member
וזה מחזיר אותי

לזה שאמר שמי שרוצה דבר יפה במתכונת הנקיה שלו צריך להביט בציור שילד צייר קצת קיטשי, אני יודעת, אבל זה מחדד את הרעיון
 
למעלה