המחוננת הנכשלת

מצב
הנושא נעול.

baroka

New member
המחוננת הנכשלת

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
 
אני לא בת סמכא

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
אני לא בת סמכא
אבל רוצה להגיב 'מהבטן'. אני לא הייתי מייעצת לה להשאר בבית. להפך. הייתי דוחפת אותה ללכת ולהתמודד. נראה לי שהיא זקוקה לבטחון עצמי ולהורדת מפלס ציפיותיה המאוד גבוהות מעצמה. בעצם, נראה לי שהגורם השני הוא הגורם המכריע. אני לא יודעת איך היא טפחה ציפיות כל כך גבוהות מעצמה, אבל כנראה שזה קרה ועכשיו צריך להוריד אותן, כי אחרת מחר היא לא תרצה להתמודד עם הכתבה בעברית ובבוחן בתורה... עצה נוספת, אני לא יודעת אם היא מאוד רלוונטית, אבל איכשהו נראה לי שכן. במאסטר שלי חקרתי את נושא הפרפקציוניזם (בקרב נשים צעירות בתחום המקצועי) והגעתי למסקנה שהפרפקציוניזם הוא גורם שלילי בהצלחת נשים. הבנים בדרך כלל הם פרפקציוניסטים פחות, וזה עוזר להם לרוץ מהר יותר קדימה ואי לכך, להצליח יותר. במילים אחרות, הפרפקציוניזם עלול לשתק. אני מנסה להכניס לבת שלי לראש כל הזמן שמותר לטעות וזה אנושי ואפשר לתקן. כאשר לא פוחדים מטעויות הרבה יותר קל בחיים...
 

אגוזים1

New member
מסכימה עם אמא של קרן

אני לא בת סמכא
אבל רוצה להגיב 'מהבטן'. אני לא הייתי מייעצת לה להשאר בבית. להפך. הייתי דוחפת אותה ללכת ולהתמודד. נראה לי שהיא זקוקה לבטחון עצמי ולהורדת מפלס ציפיותיה המאוד גבוהות מעצמה. בעצם, נראה לי שהגורם השני הוא הגורם המכריע. אני לא יודעת איך היא טפחה ציפיות כל כך גבוהות מעצמה, אבל כנראה שזה קרה ועכשיו צריך להוריד אותן, כי אחרת מחר היא לא תרצה להתמודד עם הכתבה בעברית ובבוחן בתורה... עצה נוספת, אני לא יודעת אם היא מאוד רלוונטית, אבל איכשהו נראה לי שכן. במאסטר שלי חקרתי את נושא הפרפקציוניזם (בקרב נשים צעירות בתחום המקצועי) והגעתי למסקנה שהפרפקציוניזם הוא גורם שלילי בהצלחת נשים. הבנים בדרך כלל הם פרפקציוניסטים פחות, וזה עוזר להם לרוץ מהר יותר קדימה ואי לכך, להצליח יותר. במילים אחרות, הפרפקציוניזם עלול לשתק. אני מנסה להכניס לבת שלי לראש כל הזמן שמותר לטעות וזה אנושי ואפשר לתקן. כאשר לא פוחדים מטעויות הרבה יותר קל בחיים...
מסכימה עם אמא של קרן
גם אני חושבת שלא הייתי בוחרת לייעץ לה להשאר בבית... לדעתי (המאוד אישית) זו לא התמודדות נכונה... מסכימה גם ש"הפחד להכשל" יכול ממש לשתק. בזמנו היה כאן דיון בנושא של "יעדי ביצוע" (מתוך התוכנית "מוחם של פעוטות" בערוץ 8). אולי זה יכול להיות רלוונטי גם כאן...
 
אני חושבת שלפחות בטווח המיידי

מסכימה עם אמא של קרן
גם אני חושבת שלא הייתי בוחרת לייעץ לה להשאר בבית... לדעתי (המאוד אישית) זו לא התמודדות נכונה... מסכימה גם ש"הפחד להכשל" יכול ממש לשתק. בזמנו היה כאן דיון בנושא של "יעדי ביצוע" (מתוך התוכנית "מוחם של פעוטות" בערוץ 8). אולי זה יכול להיות רלוונטי גם כאן...
אני חושבת שלפחות בטווח המיידי
זה דבר טוב שנתנו לה להשאר בבית. זה מאותת: הציון לא חשוב, אנחנו מאמינים שאת יודעת את לוח הכפל, וכל העניין הזה לא שווה התרגשות. לכן, התגובה שלי "מהבטן": טוב שעשו כך, טוב שנתנו לה להרגיש שאין עליה לחץ. אבל בטווח היותר ארוך - צריך לטפל בזה, ואין לי תובנה או עצה איך.
 
../images/Emo13.gif חיים קשים לפרפקציוניסטים

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
חיים קשים לפרפקציוניסטים
אין לי פתרון אמת, ולו היה הייתי מנסה ליישם אותו על עצמי ועל ילדי. המודעות עשויה להיות חצי הפתרון. אולי שיחה עמוקה על משמעות הציונים עבורה ועל "מה הדבר הכי גרוע שיכול לקרות אם לא תגיע להישג שהיא מצפה" מתוך כוונה שתבין שלא יקרה כלום.
 

okiri

New member
ממליצה בחום ללכת להוראה מתקנת.

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
ממליצה בחום ללכת להוראה מתקנת.
חווינו חוויה דומה-שונה. למדנו קצת על הוראה מתקנת. בגילאים הללו זה נותן לילד כלים מצויינים להתמודד עם מערכת החינוך, עם הלימודים, עם המבחנים ועם הלחצים. אני מאמינה שעם מורה טובה להוראה מתקנת תוך 3-4 מפגשים היא תרגע לגמרי. בינתיים הייתי ממליצה לתת לה 4 טיפות של רסקיו כל בוקר לפני בי"ס, בוודאי בימים שיש מבחנים. אפשר לתת את זה גם בערב או אחר הצהרים או מתי שהלחץ מבצבץ. אל דאגה, זה לא ממכר. זה לא ואליום. זה מסייע לווסת לחצים. לא הייתי ממליצה לילדה להישאר בבית כדי לברוח מהלחץ כי זה נותן איזו שהיא הצדקה לפאניקה, זה משדר שיש ממה לברוח. חבל. ואחרון - שאולי צריך בכלל להיות הראשון - איפה המחנכת של הילדה בתמונה הזאת?
 

baroka

New member
רגע רגע

ממליצה בחום ללכת להוראה מתקנת.
חווינו חוויה דומה-שונה. למדנו קצת על הוראה מתקנת. בגילאים הללו זה נותן לילד כלים מצויינים להתמודד עם מערכת החינוך, עם הלימודים, עם המבחנים ועם הלחצים. אני מאמינה שעם מורה טובה להוראה מתקנת תוך 3-4 מפגשים היא תרגע לגמרי. בינתיים הייתי ממליצה לתת לה 4 טיפות של רסקיו כל בוקר לפני בי"ס, בוודאי בימים שיש מבחנים. אפשר לתת את זה גם בערב או אחר הצהרים או מתי שהלחץ מבצבץ. אל דאגה, זה לא ממכר. זה לא ואליום. זה מסייע לווסת לחצים. לא הייתי ממליצה לילדה להישאר בבית כדי לברוח מהלחץ כי זה נותן איזו שהיא הצדקה לפאניקה, זה משדר שיש ממה לברוח. חבל. ואחרון - שאולי צריך בכלל להיות הראשון - איפה המחנכת של הילדה בתמונה הזאת?
רגע רגע
חשוב לי לחדד כי נוצר דימוי שלילי על בתי, במו כתיבתי. הילדה הולכת למבחנים ולא בורחת מהם. נהפוך הוא. אחרת לא היו יודעים שהיא משובחת. בתוך המבחן היא לא נלחצת בכלל ומסיימת לרוב ראשונה ובהצלחה. אבל, לפני המבחן היא בלחץ אטומי, בדיוק כמו שהיא נכנסת להסטריה פן נאחר, לשעור או לחוג, כשבעצם יש לנו נסיעה של 2 דקות ונותרה עוד שעה לתחילת השעור. נראה לי שאני אנסה את רסקיו (יש לנו בבית), למרות שאני מאמין שרק 4 ואליומים ירגיעו אותה (בהומור בלבד עבורכם).
 
לא נוצר דימוי שלילי

רגע רגע
חשוב לי לחדד כי נוצר דימוי שלילי על בתי, במו כתיבתי. הילדה הולכת למבחנים ולא בורחת מהם. נהפוך הוא. אחרת לא היו יודעים שהיא משובחת. בתוך המבחן היא לא נלחצת בכלל ומסיימת לרוב ראשונה ובהצלחה. אבל, לפני המבחן היא בלחץ אטומי, בדיוק כמו שהיא נכנסת להסטריה פן נאחר, לשעור או לחוג, כשבעצם יש לנו נסיעה של 2 דקות ונותרה עוד שעה לתחילת השעור. נראה לי שאני אנסה את רסקיו (יש לנו בבית), למרות שאני מאמין שרק 4 ואליומים ירגיעו אותה (בהומור בלבד עבורכם).
לא נוצר דימוי שלילי
אבל יש כמה נושאים שעלו למודעותך וכדאי לך לתת עליהם את הדעת. אני מאחלת לך ולבתך הצלחה. אגב, האם היא הלכה בסופו של דבר לבוחן?
 

1שייכת

New member
אני הייתי אומרת לה דבר כזה:

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
אני הייתי אומרת לה דבר כזה:
"אנחנו יודעים שאת תצליחי. אבל גם אם לא - מותר לך להיכשל, זה בסדר אם תיכשלי, ואנחנו נאהב אותך גם אם תיכשלי". באמירה הזאת אתם תראו לה שהדבר הכי נורא שיכול לקרות לדעתה - הכישלון - הוא לא נורא בכלל. בכך תפתחו בפניה את האופציה של כישלון שמבחינתה הוא קטסטרופה ובלתי מתקבל על הדעת. כן, יכול להיות כישלון, אבל זה לא סוף העולם.
 

סיון01

New member
וקצת אחרת...

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
וקצת אחרת...
מאמא של בת 10.5 הבת שלי מעולם לא קיבלה פחות מ- 95 במבחן. אבל תמיד היא בלחץ. למה? כי היא יודעת שברגע שהמורה תחזיר את המבחנים יהיה ברור לכל הכיתה שהיא קיבלה את הציון הכי גבוה. ומה יקרה אם יום אחד לא? מה יקרה אם מישהו אחר יקבל הכי גבוה? מה יקרה אם, חו"ח, היא תקבל ציון יחסית נמוך, פחות מ-90, לדוגמא? כל האמור מעלה הם ציטוטים מהפה שלה. ועוד: "אמא, המעמד שלי בכיתה בנוי על זה שאני הכי חכמה. שילדים יודעים שתמיד אפשר להעזר בי, שבאים אלי כדי שאסביר, שתמיד מבקשים ממני שיעורי בית. הם יודעים שאפשר לסמוך עלי. אם לא אקבל את הציון הכי גבוה, מה יהיה המעמד שלי?" אז הבת שלי לא פרפקציוניסטית. סתם ילדה רגילה שמאד חשוב לה לשמור על המעמד שלה בכיתה. אה, וגם מותר לה להשאר בבית מתי שבא לה. כולל מבחנים. הרי גם ככה המבחן לא משקף חצי מהידע שלה.
 

baroka

New member
תודה לך סיוון

וקצת אחרת...
מאמא של בת 10.5 הבת שלי מעולם לא קיבלה פחות מ- 95 במבחן. אבל תמיד היא בלחץ. למה? כי היא יודעת שברגע שהמורה תחזיר את המבחנים יהיה ברור לכל הכיתה שהיא קיבלה את הציון הכי גבוה. ומה יקרה אם יום אחד לא? מה יקרה אם מישהו אחר יקבל הכי גבוה? מה יקרה אם, חו"ח, היא תקבל ציון יחסית נמוך, פחות מ-90, לדוגמא? כל האמור מעלה הם ציטוטים מהפה שלה. ועוד: "אמא, המעמד שלי בכיתה בנוי על זה שאני הכי חכמה. שילדים יודעים שתמיד אפשר להעזר בי, שבאים אלי כדי שאסביר, שתמיד מבקשים ממני שיעורי בית. הם יודעים שאפשר לסמוך עלי. אם לא אקבל את הציון הכי גבוה, מה יהיה המעמד שלי?" אז הבת שלי לא פרפקציוניסטית. סתם ילדה רגילה שמאד חשוב לה לשמור על המעמד שלה בכיתה. אה, וגם מותר לה להשאר בבית מתי שבא לה. כולל מבחנים. הרי גם ככה המבחן לא משקף חצי מהידע שלה.
תודה לך סיוון
שיש עוד נפש תאומה בעולם הזה.
 
סיוון

וקצת אחרת...
מאמא של בת 10.5 הבת שלי מעולם לא קיבלה פחות מ- 95 במבחן. אבל תמיד היא בלחץ. למה? כי היא יודעת שברגע שהמורה תחזיר את המבחנים יהיה ברור לכל הכיתה שהיא קיבלה את הציון הכי גבוה. ומה יקרה אם יום אחד לא? מה יקרה אם מישהו אחר יקבל הכי גבוה? מה יקרה אם, חו"ח, היא תקבל ציון יחסית נמוך, פחות מ-90, לדוגמא? כל האמור מעלה הם ציטוטים מהפה שלה. ועוד: "אמא, המעמד שלי בכיתה בנוי על זה שאני הכי חכמה. שילדים יודעים שתמיד אפשר להעזר בי, שבאים אלי כדי שאסביר, שתמיד מבקשים ממני שיעורי בית. הם יודעים שאפשר לסמוך עלי. אם לא אקבל את הציון הכי גבוה, מה יהיה המעמד שלי?" אז הבת שלי לא פרפקציוניסטית. סתם ילדה רגילה שמאד חשוב לה לשמור על המעמד שלה בכיתה. אה, וגם מותר לה להשאר בבית מתי שבא לה. כולל מבחנים. הרי גם ככה המבחן לא משקף חצי מהידע שלה.
סיוון
בעיני, אם הילדה תמיד בלחץ משהו פה לא בסדר. למה שהילדה תהיה תמיד בלחץ כי אחרת תאבד את מעמדה בכתה? למה שלא תבין שמקומה החברתי נקבע גם לפי זה שהיא ילדה חמודה וחברה טובה שכייף להיות בחברתה וכייף לשחק אתה וותבנה את עצמה על בסיסים נוספים? היא תמיד תהיה חכמה, אבל אסור לדעתי שתמיד תהיה לחוצה.
 

סיון01

New member
../images/Emo12.gif בת כמה קרן?

סיוון
בעיני, אם הילדה תמיד בלחץ משהו פה לא בסדר. למה שהילדה תהיה תמיד בלחץ כי אחרת תאבד את מעמדה בכתה? למה שלא תבין שמקומה החברתי נקבע גם לפי זה שהיא ילדה חמודה וחברה טובה שכייף להיות בחברתה וכייף לשחק אתה וותבנה את עצמה על בסיסים נוספים? היא תמיד תהיה חכמה, אבל אסור לדעתי שתמיד תהיה לחוצה.
בת כמה קרן?
בכיתה ה' יש חשיבות מאד גדולה למעמד חברתי, ובד"כ המעמד לא מבוסס על "חמודה" ו"חברה טובה", לצערי. זאת מלכת הכיתה כי היא יפה, ההן "המשרתות" (כך הבת שלי קוראת להן) כי הן לבושות הכי אופנתי וגם משתתפות בחוג ג'אז, וגם למתעמלות הקרקע יש מעמד לא רע, והמורה הכי אוהבת אותן... לצערי הרב לילדים מחוננים בד"כ יש בעיות חברתיות, גם כי לפעמים תחומי הענין שלהם שונים (הבת שלי מעריצה של סטיב אירוין, ומעולם לא ראתה פלורצנטה, לדוגמא) וגם בגלל קנאה. לא מכירה כמעט בנות בגיל הזה שלגמרי לא איכפת להן מהמעמד החברתי בכיתה, למרות שזה עצוב...
 
צודקת...

בת כמה קרן?
בכיתה ה' יש חשיבות מאד גדולה למעמד חברתי, ובד"כ המעמד לא מבוסס על "חמודה" ו"חברה טובה", לצערי. זאת מלכת הכיתה כי היא יפה, ההן "המשרתות" (כך הבת שלי קוראת להן) כי הן לבושות הכי אופנתי וגם משתתפות בחוג ג'אז, וגם למתעמלות הקרקע יש מעמד לא רע, והמורה הכי אוהבת אותן... לצערי הרב לילדים מחוננים בד"כ יש בעיות חברתיות, גם כי לפעמים תחומי הענין שלהם שונים (הבת שלי מעריצה של סטיב אירוין, ומעולם לא ראתה פלורצנטה, לדוגמא) וגם בגלל קנאה. לא מכירה כמעט בנות בגיל הזה שלגמרי לא איכפת להן מהמעמד החברתי בכיתה, למרות שזה עצוב...
צודקת...
קרן בת חמש וחצי, בגן חובה. מצטערת להודיע שגם שם יש כבר מעמדות, ברורים מאוד אפילו. שמחה בשביל הבת שלי שהיא אי שם בטופ של הטופ, מצטערת על כך שזה בכלל קיים. כואב לי בשביל הילדים שלא נמצאים 'למעלה' ורוצים להיות שם. לפני כמה ימים היתה לי שיחה עם החבר של קרן משנה שעברה שלא שייך לקבוצה המובילה ונראה לי שהוא מאוד סובל מכך מצד שני, אני עדיין סבורה שאם משהו גורם לחץ כה רב צריך להקל. למה לסבול כל כך? למה ההצטיינות בלימודים צריכה להפוך לסיוט כזה? כשאני הייתי ילדה, הייתי מצטיינת בלי להתאמץ, אבל היו לי שנה-שנתיים שבכלל לא למדתי. קראתי, שיחקתי, הציונים לא עניינו אותי בכלל. סרבתי שיגדירו אותי כתלמידה המצטיינת, כ'גאון' ולהיות רק בנישה הזאת, וכשמרדתי בה דווקא פתחתי לעצמי דלתות לכל מיני עולמות אחרים...
 
כדאי לרדת לשורש העניין

המחוננת הנכשלת
הבת שלנו נחשבת ע"י אחרים למחוננת. במבחן שהיה לפני כשבועיים בכתה ב', היא סיימה ראשונה בכתה עם שגיאה אחת בלבד. היא בטוחה שנכשלה (לא סיפרנו לה כי היא נלחצת מהעתיד לקרות). היא כבר קוראת ספרים של כתה ד-ה : השביעייה הסודית, ג'ינג'י, קופיקו. ספר ביומיים. היא נחשבת לתלמידה הכי טובה בכיתה וכבר רצו להקפיץ אותה כיתה וסירבנו, למרות שהיא משתעממת. היא בחגורה כתומה בקארטה והתחילה לפני שבועיים ללמוד כינור (ע"פ בקשתה). אנחנו לא הורים שדוחפים לחוגים או להשגים, רק מלווים ותומכים. למרות כל מה שכתבתי, היא בטוחה שהיא תלמידה גרועה ומפחדת להכשל מחר במבחן בחשבון של לוח הכפל של כפל ה 3 וכפל ה 5. לאחר שנכנסה להיסטריה, יעצנו לה להשאר מחר בבית אם היא פוחדת להכשל כי לא יקרה שום דבר. מה לעשות? היא בטוחה שהיא כשלון למרות שגם מחצית מהשגיה היו מספקים, עבורנו ועבור מערכת החינוך.
כדאי לרדת לשורש העניין
ולברר מה עומד מאחורי זה. אתם לא מלחיצים אותה, אבל כנראה שמשהו אחר כן, כדאי לברר מה. כל זה היה גם לפני בחינת האיתור? אם לא, אז יכול להיות שהיא הרגישה שהלך לה פחות טוב מהרגיל (אפילו שסיימה ראשונה ועם שגיאה אחת בלבד, זה מבחן יותר קשה ממה שהיא רגילה - היא הרי בטח לא רגילה להתאמץ במבחנים בכלל ובטח שלא לטעות או לא להיות בטוחה בתשובה) וזה גרם לה להלחץ ממבחנים בכלל. לא הבנתי - למה בעצם אתם לא מספרים לה שהצליחה?
 
מצב
הנושא נעול.
למעלה