המבחן באזרחות...
המבחן היום היה סביר ולא קשה מידי אך אם זאת היו שני דברים שדי הפריעו לי: 1 - הטקטס שהיה צריך לזהות בו עקרונות. לא יכולתם לתת טקסט קצת מוצלח יותר? זה לא שהוא היה קשה, הוא היה בעיקר הזוי ומעורפל. פעם הבאה תבררו טקסט יותר טוב. 2 - הזמן משחק קצת בעיה. הוא קצר מידי ורק בקושי מצליחים לסיים את המבחן. עוד 5 דקות היו מסייעות לעניין. וחוץ מזה, מה היה הקטע של הדפים המשודכים? מה היה הטירוף הזה? ואי אפשר לקיים את המבחן בשני מועדים שונים, ואח"כ לעצור אנשים בחדר שלך באשמת ריגול ובסכנה שידליפו מידע לאויב... וועכשיו על מבחנים באזרחות בכלל: נראה שהם לא באמת משקפים את ההבנה של החומר...הרי אתם עומדים להוריד המון נקודות על כל פיפס שיחסר מהתשובות, והציונים של כולם יתחילו מ-90 ומטה. אולי צריך לשקול על בחינה בע"פ? ( יכולת ההבעה בע"פ שלי ושל הרבה תלמידים עולה על יכולת הכתיבה - למרות שיודעים את החומר קשה להראות זאת לפעמים בכתב.)
המבחן היום היה סביר ולא קשה מידי אך אם זאת היו שני דברים שדי הפריעו לי: 1 - הטקטס שהיה צריך לזהות בו עקרונות. לא יכולתם לתת טקסט קצת מוצלח יותר? זה לא שהוא היה קשה, הוא היה בעיקר הזוי ומעורפל. פעם הבאה תבררו טקסט יותר טוב. 2 - הזמן משחק קצת בעיה. הוא קצר מידי ורק בקושי מצליחים לסיים את המבחן. עוד 5 דקות היו מסייעות לעניין. וחוץ מזה, מה היה הקטע של הדפים המשודכים? מה היה הטירוף הזה? ואי אפשר לקיים את המבחן בשני מועדים שונים, ואח"כ לעצור אנשים בחדר שלך באשמת ריגול ובסכנה שידליפו מידע לאויב... וועכשיו על מבחנים באזרחות בכלל: נראה שהם לא באמת משקפים את ההבנה של החומר...הרי אתם עומדים להוריד המון נקודות על כל פיפס שיחסר מהתשובות, והציונים של כולם יתחילו מ-90 ומטה. אולי צריך לשקול על בחינה בע"פ? ( יכולת ההבעה בע"פ שלי ושל הרבה תלמידים עולה על יכולת הכתיבה - למרות שיודעים את החומר קשה להראות זאת לפעמים בכתב.)
