היי אפרת ונחמה וכולם

היי אפרת ונחמה וכולם

השיחה עם היועצת בסופו של דבר מתקיימת מחר בשעה 11:00 והיתכוננתי לפגישה טוב טוב, צילמתי את כל החומר גם למורה והיועצת, דרך אגב אתמול הייה לי יום קשה מאד, הילד הייה ב"היי" שחבל על הזמן והיה לו המון שיעורים, פשוט לא ידעתי איך לצאת מזה, השתדלתי לשמור על שלווה אבל באיזה שלב גם אני התעצבנתי והסבלנות שלי פגה , והילד מיסכן עוד יותר מתוסכל, אבל מה לעשות שעורים זה חובה לא בחירה, אבל בשיחה אני מתכוונת לומר למורה על הקלות בשיעורים שזה לא עסק להלחיץ כך את הילד, שעורים זה לא מה שיחזק אותו ואני בשום אופן לא מוכנה שהילד יהייה אומלל בגלל שיעורים גם כך קשה לו, אבל עם כל הקושי שלו אני חייבת לציין את המוטיבציה שלו לסיים את כל השיעורים אפילו שקשה והוא בוכה כבר מייאוש, אבל הוא רוצה לסיים את השיעורים, ובנוסף להתכונן למבחן . ביי לכולם ויום נעים שלכם פזית
 
מוטיבציה

ראשית שתדעי עד כמה אני מעריכה את ילדך שלמרות התיסכולים והיאוש הוא אינו מאבד מוטיבציה. את לא מתארת לעצמך עד כמה הוא ראוי להערכה. לא רבים עומדים בזאת. שנית, אם יש לך איבחון, צלמי אותו והגישי אותו למחנכת עם העתק למנהל ביה"ס. זה יהיה הטיעון החשוב ביותר בדרישותייך למתן הקלות. את חייבת להסביר לה שאין ביכולתו לכתוב ללא שגיאות, שהבחינות יהיו בע"פ ושלא יופעל עליו לחץ של עשה ועכשיו. בהצלחה, נחמה [email protected]
 
פזית, אני לא מבינה

לפני יומיים אמרת שהרופא המליץ על ריטאלין אחה"צ, אז מה קורה?? למה ממשיכים התיסכולים? כל הבית בסערה, כל הבית על גלגלים הילד בוכה מיאוש, וכל זה למה? כי אתם לא מקיימים את הוראות הרופא? לא מובן לי.... אפרת
 
למעלה