שלום ליאורה
אין גיל מסוים שבו כל הילדים מסוגלים לעשות דבר כזה או אחר. באופן כללי בגיל 4 הם מסוגלים לקחת אחריות על כל הפעילות המורכבת הזו- אם כי רבים מהם גם קודם לכן. נכון שבהתחלה ה"ניגוב" לא כל כך הגייני. זהו תהליך שצריך גם מיומנויות מוטוריות עבורו , תיאום בין חלקי הגוף, יכולת להגיע לאיבר בגוף מבלי לראות אותו... מאד מסובך! אבל כמו כל תהליך- זהו עניין של למידה מתוך התנסויות ו"כשלונות". צריך לקבל את ה"כשלונות" (הילד שכח בכלל להתנקות, הוא לא ניקה טוב, הוא מרח את ידיו...) בהבנה ובכבוד כלפיו. כישור אחר שהילד צריך הוא אחריות ויכולת לארגן פעולות ברצף: קודם עושים... אחר כך...אחר כך מנגבים... מורידים מים... רוחצים ידיים... מנגבים: תראו כמה זה מסובך! ועוד דבר חשוב: אצל ילדות יש מרכיב אחד יותר מסובך: כיוון הניגוב (סליחה על הפירוט- אבל הרי אתן חלק מהאנשים שמלמדים את הילדים את הדברים החשובים האלה) חשוב מאד. בגלל שיש סיכון של דלקות וזיהומים- חשוב שילדות תלמדנה לנגב את הישבן מכייון הפות אל כיוון הגב ולא להיפך. אינני יודעת על חומר כתוב בנושא. אני מקווה , ליאורה, שהדברים עוזרים לך. איזה פתיחה של הערב....!!! אבל זה בסדר גמור. זה עניין חשוב. אגב- המשמעות הריגשית של כל העניין חשובה מאד. הילד/ה לומד להתייחס לגופו ובמיוחד לאברי המין האינטימיים שלו, לומד על זהותו המינית... המון דברים בשאלה כל כך פשוטה! דרורית אמיתי-דרור מומחית לגיל הרך יועצת להורים, גננות ואנשי חינוך http://www.ganyeladim.co.il/drorit.asp
