האזרח דרור
New member
האם שוק טוב לכל דבר
דעה נפוצה היא ששוק טוב לפיזור של כל מוצר. היות ושוק מווסת את כמות ואיכות מוצרים כמו סירים ומחבתות, המסקנה לרוב היא שהוא טוב לכל דבר ודבר, ללא קשר למהותו. כך קופצים אנשים למסקנות. לדוגמא יאיר: "להגיד שהציבור בוחר לסבסד ולא המדינה, זה כמו להגיד שהציבור בחר בסדאם ובסטאלין. כאשר הבחירה היא חופשית באמת, הציבור מעדיף רפואה פרטית ומורה פרטי. אך התעמולה הבולשביקית מסיתה אותו לתמוך ברודנותו של הפקיד והבירוקרט. " וכאן יש שגיעה כפולה: א. יאיר מדבר על הציבור - כלומר על רוב האנשים. אולם בשוק, לא משנה מהי דעת רוב האנשים, אלא מהו "דעתו" של רוב הכסף. העקרון של רוב על פי אנשים הוא עקרון דמוקרטי. העקרון של "הצבעה " על פי טעמים כשיש שוק מבוזר והכנסות דומות (לדוגמא לכל אחד מאיתו יש כ1000 יחידות בסיס אותן הוא יכול לפזר בין יצרנים ומוצרים שונים) היא עוד מנגנון חשוב והכרחי. אולם כלכלה ריכוזית, בה יש אנשים המתלבטים באשר לצבע שבו יבצעו את ציפרוני החתול, ואחרים מנסים להחליט באיזה מימי השבוע לא יאכלו אינה מתנהגת לא כך ולא כך - אלא על פי מיטב המוסרת הרודנית. - המעט מחליטים, הרוב סובלים. מה שכן, יאיר צודק - המדינה של שלטון הנציגים ולא הציבור מחליט על סבסוד מוצרים. אלא שרוב הקפיטליסטים תומכים בשלטון נציגים, והיו משיבים שאם האזרחים רוצים הם היו יכולים לבחור שלטון אחר שיבטל את הסבסוד. זו טענה שגויה לדעתי (שכן בשלטון נציגים אפשר לבחור רק לגבי נושא אחד כל 4 שנים וכל השאר מוכרעים על ידי הנציגים עצמם). ב. השגיאה השניה היא שאם הציבור מעדיף רפואה וחינוך פרטי, סימן שזה הפתרון המבוקש. ראשית, החינוך והרפאוה הפרטית משגשגים עבור העשירונים העליונים. לכן איכות אלו היא גבוה יותר - כל מה שזה אומר הוא שהעשירים מקבלים מוצר איכותי יותר - מנגנון נכון הן כאשר מדובר על נעליים והן על בריאות. היות ואין שוק דומה עבור החולים העניים, הרפואה לעשירים מתלכדת עם הרפואה הפרטית דרך מנגנון השוק - ומכאן הקפיצה למסקנה על איכות השרות. לו כל הרפואה והחינוך היו מווסתים על ידי השוק, הרי שהעניים היו מקבלים (במקרה הטוב) מוצרים באיכות נמוכה, והעשירים מוצרים באיכות גבוהה - כפי שמנגנון השוק עושה זאת כשמדובר בנעליים, כוסות או מחבתות. רופאים פרטיים לעניים היו מטפלים בהם על ידי "אי טיפול" (כמו החזקת היד לחולה, או דיבור ממושך ועידדו). הרופאים המוצלחים היו הופכים לרופאי עשירים. הפחות מוצלחים היו הולכים לחולים יותר עניים. והעניים באמת לא היו רואים רופא כלל. חלק ניכר מהעניים לא היו מקבלים רפאוה וחינוך כלל - והיו הולכים לעבוד ללא ידיעת קרוא וכתוב, והיו מתים מהמחלה הראשונה הרצינית שתוקפת אותם. כבר היום (במצב שאנו עוד רחוקים מרחק רב מרפאוה קפיטלסטית ) יש פערים רציניים בין דרום תל אביב לצפונה בתמותת תינוקות לדוגמא. כבר היום יש חולים רבים אשר נופלים מחוץ ל"סל התרופות" הציבורי ונאלצים לנסות לשלם על טיפול בעצמם - לרוב ללא הצלחה או תוך התרוששות כלכלית. דומגא בתחום זה היא "הצלחת" החברה האמריקנית בנושאים אלו. באשר לבריאות, ארה"ב מחזיקה ב"שיאים" לגבי הספקה של שרותי בריאות נמוכים - עם תוחלת חיים נמוכה בשנתיים מרוב מדינות המערב, ועם תמותת תינוקות גבוהה (תוחלת החיים נמוכה גם בגיל 65 כשאין השפעה של תמותת תינוקות). באשר לחינוך, אפשר לראות כמה "תת חינוך" היה בארה"ב כאשר היה פחות סבסוד לחינוך לפני מלחמת העולם השניה. בעקבות המלחמה חוקק "חוק החיילים הוותיקים" שאיפשר לרבים הכשרה מקצועית ולימוד באוניברסיטה - דבר שהקפיץ הן את החינוך והן את הכלכלה האמריקנית. הפתרון של השוק לרפואה ולחינוך לא רק שאינו "צודק" אלא הוא גם לא יעיל. בשני התחומים האלו יש אי וודאות הנובעת מהזמן. בעתיד תוכל אולי לכסות את עלות הניתוח או את עלות ההכשרה החינוכית. אבל אם אתה עני מספיק, לא תוכל לקבל אותם ולכן תהיה "תקוע" בשיווי משקל שבו כולם מפסידים - אתה תורם פחות ממה שיכולת לתרום; אתה סובל וגם כלל החברה והמשק "סובלים".
דעה נפוצה היא ששוק טוב לפיזור של כל מוצר. היות ושוק מווסת את כמות ואיכות מוצרים כמו סירים ומחבתות, המסקנה לרוב היא שהוא טוב לכל דבר ודבר, ללא קשר למהותו. כך קופצים אנשים למסקנות. לדוגמא יאיר: "להגיד שהציבור בוחר לסבסד ולא המדינה, זה כמו להגיד שהציבור בחר בסדאם ובסטאלין. כאשר הבחירה היא חופשית באמת, הציבור מעדיף רפואה פרטית ומורה פרטי. אך התעמולה הבולשביקית מסיתה אותו לתמוך ברודנותו של הפקיד והבירוקרט. " וכאן יש שגיעה כפולה: א. יאיר מדבר על הציבור - כלומר על רוב האנשים. אולם בשוק, לא משנה מהי דעת רוב האנשים, אלא מהו "דעתו" של רוב הכסף. העקרון של רוב על פי אנשים הוא עקרון דמוקרטי. העקרון של "הצבעה " על פי טעמים כשיש שוק מבוזר והכנסות דומות (לדוגמא לכל אחד מאיתו יש כ1000 יחידות בסיס אותן הוא יכול לפזר בין יצרנים ומוצרים שונים) היא עוד מנגנון חשוב והכרחי. אולם כלכלה ריכוזית, בה יש אנשים המתלבטים באשר לצבע שבו יבצעו את ציפרוני החתול, ואחרים מנסים להחליט באיזה מימי השבוע לא יאכלו אינה מתנהגת לא כך ולא כך - אלא על פי מיטב המוסרת הרודנית. - המעט מחליטים, הרוב סובלים. מה שכן, יאיר צודק - המדינה של שלטון הנציגים ולא הציבור מחליט על סבסוד מוצרים. אלא שרוב הקפיטליסטים תומכים בשלטון נציגים, והיו משיבים שאם האזרחים רוצים הם היו יכולים לבחור שלטון אחר שיבטל את הסבסוד. זו טענה שגויה לדעתי (שכן בשלטון נציגים אפשר לבחור רק לגבי נושא אחד כל 4 שנים וכל השאר מוכרעים על ידי הנציגים עצמם). ב. השגיאה השניה היא שאם הציבור מעדיף רפואה וחינוך פרטי, סימן שזה הפתרון המבוקש. ראשית, החינוך והרפאוה הפרטית משגשגים עבור העשירונים העליונים. לכן איכות אלו היא גבוה יותר - כל מה שזה אומר הוא שהעשירים מקבלים מוצר איכותי יותר - מנגנון נכון הן כאשר מדובר על נעליים והן על בריאות. היות ואין שוק דומה עבור החולים העניים, הרפואה לעשירים מתלכדת עם הרפואה הפרטית דרך מנגנון השוק - ומכאן הקפיצה למסקנה על איכות השרות. לו כל הרפואה והחינוך היו מווסתים על ידי השוק, הרי שהעניים היו מקבלים (במקרה הטוב) מוצרים באיכות נמוכה, והעשירים מוצרים באיכות גבוהה - כפי שמנגנון השוק עושה זאת כשמדובר בנעליים, כוסות או מחבתות. רופאים פרטיים לעניים היו מטפלים בהם על ידי "אי טיפול" (כמו החזקת היד לחולה, או דיבור ממושך ועידדו). הרופאים המוצלחים היו הופכים לרופאי עשירים. הפחות מוצלחים היו הולכים לחולים יותר עניים. והעניים באמת לא היו רואים רופא כלל. חלק ניכר מהעניים לא היו מקבלים רפאוה וחינוך כלל - והיו הולכים לעבוד ללא ידיעת קרוא וכתוב, והיו מתים מהמחלה הראשונה הרצינית שתוקפת אותם. כבר היום (במצב שאנו עוד רחוקים מרחק רב מרפאוה קפיטלסטית ) יש פערים רציניים בין דרום תל אביב לצפונה בתמותת תינוקות לדוגמא. כבר היום יש חולים רבים אשר נופלים מחוץ ל"סל התרופות" הציבורי ונאלצים לנסות לשלם על טיפול בעצמם - לרוב ללא הצלחה או תוך התרוששות כלכלית. דומגא בתחום זה היא "הצלחת" החברה האמריקנית בנושאים אלו. באשר לבריאות, ארה"ב מחזיקה ב"שיאים" לגבי הספקה של שרותי בריאות נמוכים - עם תוחלת חיים נמוכה בשנתיים מרוב מדינות המערב, ועם תמותת תינוקות גבוהה (תוחלת החיים נמוכה גם בגיל 65 כשאין השפעה של תמותת תינוקות). באשר לחינוך, אפשר לראות כמה "תת חינוך" היה בארה"ב כאשר היה פחות סבסוד לחינוך לפני מלחמת העולם השניה. בעקבות המלחמה חוקק "חוק החיילים הוותיקים" שאיפשר לרבים הכשרה מקצועית ולימוד באוניברסיטה - דבר שהקפיץ הן את החינוך והן את הכלכלה האמריקנית. הפתרון של השוק לרפואה ולחינוך לא רק שאינו "צודק" אלא הוא גם לא יעיל. בשני התחומים האלו יש אי וודאות הנובעת מהזמן. בעתיד תוכל אולי לכסות את עלות הניתוח או את עלות ההכשרה החינוכית. אבל אם אתה עני מספיק, לא תוכל לקבל אותם ולכן תהיה "תקוע" בשיווי משקל שבו כולם מפסידים - אתה תורם פחות ממה שיכולת לתרום; אתה סובל וגם כלל החברה והמשק "סובלים".