תגובה לדיון../images/Emo26.gif
1.בשיעור הראשון לדעתי המורה צריך לשבת עם התלמיד ולהסביר לו על ההילוכים, הקלאץ', הברקס וכל אלה ב15 דקות הראשונות של השיעור, ואחר כך התלמיד מתחיל לנהוג ולומד את הפואנטה בהמשך. 2.להתעצבן זה אף פעם לא טוב. אין פה שאלה של מותר ואסור, המורה צריך להחליט אם הוא רוצה להיות מורה נהיגה או לא...אם הוא מתעצבן מהר ויש לו פתיל כזה קצר אז זה לא מקצוע בשבילו... 3.אם התלמיד רוצה אז למה לא? ככה, התלמיד אמור לרדת מיד כשזה שאחריו מביא אותו הביתה...אבל יש תלמידים שלומדים מזה שהם יושבים מאחור ומקשיבים כאילו לומדים מטעויות של אחרים... ושוב- מזל טוב לפורום, זה רעיון מצויין פורום כזה
1.בשיעור הראשון לדעתי המורה צריך לשבת עם התלמיד ולהסביר לו על ההילוכים, הקלאץ', הברקס וכל אלה ב15 דקות הראשונות של השיעור, ואחר כך התלמיד מתחיל לנהוג ולומד את הפואנטה בהמשך. 2.להתעצבן זה אף פעם לא טוב. אין פה שאלה של מותר ואסור, המורה צריך להחליט אם הוא רוצה להיות מורה נהיגה או לא...אם הוא מתעצבן מהר ויש לו פתיל כזה קצר אז זה לא מקצוע בשבילו... 3.אם התלמיד רוצה אז למה לא? ככה, התלמיד אמור לרדת מיד כשזה שאחריו מביא אותו הביתה...אבל יש תלמידים שלומדים מזה שהם יושבים מאחור ומקשיבים כאילו לומדים מטעויות של אחרים... ושוב- מזל טוב לפורום, זה רעיון מצויין פורום כזה