בכיף../images/Emo13.gif
פעולה מוכרת.. 1.אתה מצייר על דף שלושה קווים.. שיהיו כמעט אותו גובה.. אבל שיראו שיש אחד יותר קטן..אחד בינוני,ואחד יותר גדול.. 2.אתה מביא 14 קלפים. אתה מבקש מאחד החניכים לצאת..ואומר לשאר ש- 1.כשהוא יחזור,אתה תשאל איזה קו הכי ארוך..וכולם יגידו שזה הבינוני.. 2.כשהוא יחזור..אתה תבקש לספור כמה קלפים יש,וכולם יספרו ויגידו 15! וככה כשהוא חוזר..ורואים אם הוא מושפע מלחץ חברתי.. [עדיף לקחת ילד שאתה יודע בבירור שהוא אחד שמושפע מלחץ חברתי!!] ואז אתה מביא להם כל מיני מצבים..ושואל מה הם היו עושים.. [למשל,"יש יומולדת לילד מהכיתה..וכולם עושים עליו חרם ומתכננים לא לבוא..מה תעשה?" או "אתה רואה תוכנית שאתה אוהב..אבל כולם צוחקים עליה..האם תספר להם שאתה רואה אותה.." וכו'.. ואז אתה מסכם..[את זה אני מאמין שתצליח לעשות לבד.. [ורק שתדע לך!! שהתבלבלתי! וכתבתי פעולה ארוכה רצח על זה שלא צריך לשפוט אנשים לפי איך שהם נראים!!!
]
