ברשת ים של תוצאות

שמלת תחרה1 · 20/9/21

ובחורזים?

Harrington · 20/9/21

נכתב ע"י שמלת תחרה1:
ברשת ים של תוצאות

הכל תלוי בכוונת המשורר.

אור גינאל · 20/9/21

נכתב ע"י שמלת תחרה1:
ובחורזים? צפה בקובץ המצורף 33744

בפשטות מספר תחתון כפול מספר עליון נותן את התוצאה בשיוויון של המספר התחתון לכן 3X6=18 .
אם היתה כוונה להוסיף מספרים נעלמים לפחות היו מוסיפים סימן של נקודות מאונכות.

שמלת תחרה1 · 20/9/21

נכתב ע"י אור גינאל:
בפשטות מספר תחתון כפול מספר עליון נותן את התוצאה בשיוויון של המספר התחתון לכן 3X6=18 .
אם היתה כוונה להוסיף מספרים נעלמים לפחות היו מוסיפים סימן של נקודות מאונכות.

קיבלנו הסבר מדוע התוצאה 12.
גם סבא ואני הגענו ל18

כוכבית מצויה · 20/9/21

נכתב ע"י אור גינאל:
בפשטות מספר תחתון כפול מספר עליון נותן את התוצאה בשיוויון של המספר התחתון לכן 3X6=18 .
אם היתה כוונה להוסיף מספרים נעלמים לפחות היו מוסיפים סימן של נקודות מאונכות.

לא, כי לשורה של 9 אין שורה מעל ולכן אי אפשר להכפיל בשורה מעל
לעומת זאת את הכלל שהתוצאה הינה מכפלה של מספר באותו מספר ועוד 1 כל השורות מקיימות ואין שום צורך בשורות נוספות לשם כך.

אור גינאל · 20/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
מכפלה של מספר באותו מספר ועוד 1

לפי הכלל שקבעת התוצאה תצא 10.

כוכבית מצויה · 20/9/21

נכתב ע"י אור גינאל:
לפי הכלל שקבעת התוצאה תצא 10.

תוסיף סוגריים, 3*4=13

אור גינאל · 22/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
תוסיף סוגריים, 3*4=13

אם כך הוספת שני כללים, האחד -שהוספת 1 והשני -שהכנסת אותם לסוגריים.
וזה לא חוקי להוסיף במתמטיקה כללים כפי ראות עינייך עד שהתשובה מתאימה.

כוכבית מצויה · 22/9/21

נכתב ע"י אור גינאל:
אם כך הוספת שני כללים, האחד -שהוספת 1 והשני -שהכנסת אותם לסוגריים.
וזה לא חוקי להוסיף במתמיטקה כללים כפי ראות עינייך עד שהתשובה מתאימה.

בהחלט חוקי. דרך אגב, החידות האלה הן לא ממש מתמטיקה... אם הם היו אז עצם השימוש בסימן = היה שגוי.
כל הרעיון בחידות האלה זה למצוא אופן חישווב כזה שיתאים לכל הנתונים. זה בדיוק מה שעשיתי.
הפתרון שלך אינו כזה, הוא מוסיף נתונים שלא קיימים.

אור גינאל · 22/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
בהחלט חוקי. דרך אגב, החידות האלה הן לא ממש מתמטיקה... אם הם היו אז עצם השימוש בסימן = היה שגוי.
כל הרעיון בחידות האלה זה למצוא אופן חישווב כזה שיתאים לכל הנתונים. זה בדיוק מה שעשיתי.
הפתרון שלך אינו כזה, הוא מוסיף נתונים שלא קיימים.

אם מדובר בחידה למטרת שעשוע, הפתרון הפשוט מיד קופץ לעין, כי רואים דפוס שחוזר על עצמו וממשיכים הלאה,
אבל תמיד יהיו כאלה שממציאים דברים שלא קיימים ומוסיפים ללא צורך דברים שהם היו רוצים שיהיו שם, ולא ברור איזה תועלת יש להם מכך.

כוכבית מצויה · 22/9/21

נכתב ע"י אור גינאל:
אם מדובר בחידה למטרת שעשוע, הפתרון הפשוט מיד קופץ לעין, כי רואים דפוס שחוזר על עצמו וממשיכים הלאה,
אבל תמיד יהיו כאלה שממציאים דברים שלא קיימים ומוסיפים ללא צורך דברים שהם היו רוצים שיהיו שם, ולא ברור איזה תועלת יש להם מכך.

מכיוון שאתה זה שהוסיף משהו שלא קיים, אתה הכתובת לשאלה מה יוצא מכך לאלה שעושים את זה.

אור גינאל · 22/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
מכיוון שאתה זה שהוסיף משהו שלא קיים, אתה הכתובת לשאלה מה יוצא מכך לאלה שעושים את זה.

לא הוספתי כלום, הכפלתי מספר בזה שמעליו לפי דפוס קבוע.

כוכבית מצויה · 22/9/21

נכתב ע"י אור גינאל:
לא הוספתי כלום, הכפלתי מספר בזה שמעליו לפי דפוס קבוע.

הוספת מספר מעל זה שבשורה הראשונה בלי שום ביסוס למה צריך להיות המספר שם.

נוסטלגיה טרום קורונה · 22/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
בהחלט חוקי. דרך אגב, החידות האלה הן לא ממש מתמטיקה... אם הם היו אז עצם השימוש בסימן = היה שגוי.
כל הרעיון בחידות האלה זה למצוא אופן חישווב כזה שיתאים לכל הנתונים. זה בדיוק מה שעשיתי.
הפתרון שלך אינו כזה, הוא מוסיף נתונים שלא קיימים.

הן דווקא כן מתמטיקה.
מתמטיקה היא שפה ומותר להגדיר בה מה שרוצים ואם הגדרנו משהו, אנו צריכים להיות עקביים כפי שכתבת שיתאים לכל הנתונים.
לעניות דעתי, פתרונך הוא הפתרון הנכון.

כוכבית מצויה · 23/9/21

נכתב ע"י נוסטלגיה טרום קורונה:
הן דווקא כן מתמטיקה.
מתמטיקה היא שפה ומותר להגדיר בה מה שרוצים ואם הגדרנו משהו, אנו צריכים להיות עקביים כפי שכתבת שיתאים לכל הנתונים.
לעניות דעתי, פתרונך הוא הפתרון הנכון.

כשממציאים שפה חדשה מותר להגדיר בה מה שרוצים, בשפה קיימת יש כבר את ההגדרות. מתמטיקה הינה שפה קיימת ומשמעות סימן השיוויון מוגדרת בה.
השימוש בסימן בחידה אינו עולה בקנה אחד עם הגדרתו המתימטית.

נוסטלגיה טרום קורונה · 23/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
כשממציאים שפה חדשה מותר להגדיר בה מה שרוצים, בשפה קיימת יש כבר את ההגדרות. מתמטיקה הינה שפה קיימת ומשמעות סימן השיוויון מוגדרת בה.
השימוש בסימן בחידה אינו עולה בקנה אחד עם הגדרתו המתימטית.

ממש לא, מותר להגדיר מה שרוצים, כל עוד ההגדרה ברורה, לרבות דריסת הגדרה קיימת.
בתכנות מונחה עצמים משתמשים בתכונה הזאת כשעושים הורשה.

כוכבית מצויה · 23/9/21

נכתב ע"י נוסטלגיה טרום קורונה:
ממש לא, מותר להגדיר מה שרוצים, כל עוד ההגדרה ברורה, לרבות דריסת הגדרה קיימת.
בתכנות מונחה עצמים משתמשים בתכונה הזאת כשעושים הורשה.

רק שבחידה לעיל אף אחד לא הגדיר אחרת את סימן השיוויון.

נוסטלגיה טרום קורונה · 23/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
רק שבחידה לעיל אף אחד לא הגדיר אחרת את סימן השיוויון.

הגדירו ואת צריכה לבנות את ההגדרה עפ"י הדוגמאות.

כוכבית מצויה · 23/9/21

נכתב ע"י נוסטלגיה טרום קורונה:
הגדירו ואת צריכה לבנות את ההגדרה עפ"י הדוגמאות.

ולכן, כפי שטענתי בהתחלה, החריגו את החידה מהמתמטיקה.

נוסטלגיה טרום קורונה · 23/9/21

נכתב ע"י כוכבית מצויה:
ולכן, כפי שטענתי בהתחלה, החריגו את החידה מהמתמטיקה.

למה?
מה ההבדל בין זה לבין אינדוקציה שבו ע"ס דוגמאות, את בונה הוכחה?

ברשת ים של תוצאות

Well-known member

Well-known member