זה לא פתרון לכל סיטואציה, אבל כן
אני משתמשת בזה כאשר הוא מרביץ.
לא בכל התרף זעם, כאשר מגיעות המכות- כן, כי מי שלא יכול לשלוט בידיים שלו, ופוגע באחרים- אני בצורה מאוד ברורה ומפורשת אומרת לו שאני לא אתן לו לפגוע באף אחד, גם אם זה אומר שאני צריכה להחזיק אותו חזק (וכן, ברור שבאופן כפוי)
פגיעה בזולת, כלשהיא- היא קו אדום בבית שלנו (גם פגיעה בחיות כמובן)
התחלנו עם זה לא מזמן, כי המכות התחילו רק לאחרונה (בן חמש וחצי) , זה די מבהיר את המסר.
אם הוא סתם בהתקף ומשתולל- אני לא אעשה את זה. אם הוא פוגע- אני מנטרלת אותו, שלא יפגע. אני גם מסבירה לו שזו הסיבה. דווקא בגיל צעיר יותר זה לא עבד. עכשיו המסר עובר יופי.
אני לא בעד לסגור בחדר וכו', זה גם אחרי התייעצויות עם המטפלת שעוזרת לנו עם הקשיים של הגדול (אני לא אפרט פה שוב, אבל יש בעיות אורגניות) ךסגור לבד בחדר וכו', נותן להם הרגשה של דחייה וכשהןא ילד "לא טוב" אז לא אוהבים אותו, כלומר- הוא תמיד "מצופה" להתנהגות פרפקט, מה שהוא לא נכון. ודווקא במצבים האלו לא להשאיר אותו לבד, אבל לוודא שהוא לא פוגע באף אחד.
אני משתמשת בזה כאשר הוא מרביץ.
לא בכל התרף זעם, כאשר מגיעות המכות- כן, כי מי שלא יכול לשלוט בידיים שלו, ופוגע באחרים- אני בצורה מאוד ברורה ומפורשת אומרת לו שאני לא אתן לו לפגוע באף אחד, גם אם זה אומר שאני צריכה להחזיק אותו חזק (וכן, ברור שבאופן כפוי)
פגיעה בזולת, כלשהיא- היא קו אדום בבית שלנו (גם פגיעה בחיות כמובן)
התחלנו עם זה לא מזמן, כי המכות התחילו רק לאחרונה (בן חמש וחצי) , זה די מבהיר את המסר.
אם הוא סתם בהתקף ומשתולל- אני לא אעשה את זה. אם הוא פוגע- אני מנטרלת אותו, שלא יפגע. אני גם מסבירה לו שזו הסיבה. דווקא בגיל צעיר יותר זה לא עבד. עכשיו המסר עובר יופי.
אני לא בעד לסגור בחדר וכו', זה גם אחרי התייעצויות עם המטפלת שעוזרת לנו עם הקשיים של הגדול (אני לא אפרט פה שוב, אבל יש בעיות אורגניות) ךסגור לבד בחדר וכו', נותן להם הרגשה של דחייה וכשהןא ילד "לא טוב" אז לא אוהבים אותו, כלומר- הוא תמיד "מצופה" להתנהגות פרפקט, מה שהוא לא נכון. ודווקא במצבים האלו לא להשאיר אותו לבד, אבל לוודא שהוא לא פוגע באף אחד.
