בי"ס בקיבוץ געש

מצב
הנושא נעול.
בי"ס בקיבוץ געש

בי"ס בקיבוץ געש
שלום, ילדתנו בת 4.5 ומתפתחת קוגניטיבית בקצב מהיר מאוד יחסית לחבריה. כיום היא קוראת ו"כותבת" בעברית ובאנגלית ובעלת ידע כללי ותובנות מתמטיות שתואמות לגיל 7 לפחות. הגננת טוענת שהיא ללא ספק מחוננת (טרם אובחנה). אנו מחפשים עבורה בי"ס לעתיד בו תוכל להמשיך להתפתח בכיף ולכן אנו מגלים עניין בבית החינוך הדמוקרטי בגעש. האם למישהו בפורום יש נסיון/דיעה בנושא? האם המסגרת הזו תאתגר ילדה מבריקה ותעזור לה להתממש? - תודה מאבא מודאג
 
אמנם לא מנסיון אבל...

בי"ס בקיבוץ געש
שלום, ילדתנו בת 4.5 ומתפתחת קוגניטיבית בקצב מהיר מאוד יחסית לחבריה. כיום היא קוראת ו"כותבת" בעברית ובאנגלית ובעלת ידע כללי ותובנות מתמטיות שתואמות לגיל 7 לפחות. הגננת טוענת שהיא ללא ספק מחוננת (טרם אובחנה). אנו מחפשים עבורה בי"ס לעתיד בו תוכל להמשיך להתפתח בכיף ולכן אנו מגלים עניין בבית החינוך הדמוקרטי בגעש. האם למישהו בפורום יש נסיון/דיעה בנושא? האם המסגרת הזו תאתגר ילדה מבריקה ותעזור לה להתממש? - תודה מאבא מודאג
אמנם לא מנסיון אבל...
לדעתי, הבעיה של התפתחות קוגניטיבית בבי"ס היא מאוד מאוד שולית עבור ילדים מחוננים, שכן הם לא באמת צריכים את בי"ס בשביל להתפתח. לעומת זאת, ישנן בעיות אחרות עם בי"ס שמסגרת של בי"ס דמוקרטי יכולה בהחלט להוות פתרון להן.
 
מה כוונתך?

אמנם לא מנסיון אבל...
לדעתי, הבעיה של התפתחות קוגניטיבית בבי"ס היא מאוד מאוד שולית עבור ילדים מחוננים, שכן הם לא באמת צריכים את בי"ס בשביל להתפתח. לעומת זאת, ישנן בעיות אחרות עם בי"ס שמסגרת של בי"ס דמוקרטי יכולה בהחלט להוות פתרון להן.
מה כוונתך?
אילו בעיות אחרות פותר ביה"ס הדמוקרטי? - תודה
 
למשל,

מה כוונתך?
אילו בעיות אחרות פותר ביה"ס הדמוקרטי? - תודה
למשל,
הרבה ילדים מחוננים סובלים מאוד משעמום בכיתתם ובשל כך השהות בכיתה נעשית מאוד לא נעימה עבורם, בין אם זה גורם להם להפריע ובין אם זה גורם להם לשבת בשקט ולבהות בקיר. מסגרת של בי"ס דמוקרטי יכולה להיות גמישה יותר עבורם.
 
הבנתי...

למשל,
הרבה ילדים מחוננים סובלים מאוד משעמום בכיתתם ובשל כך השהות בכיתה נעשית מאוד לא נעימה עבורם, בין אם זה גורם להם להפריע ובין אם זה גורם להם לשבת בשקט ולבהות בקיר. מסגרת של בי"ס דמוקרטי יכולה להיות גמישה יותר עבורם.
הבנתי...
האם, לדעתך, יש צורך/משמעות למבחני אבחון לילד הלומד במסגרת דמוקרטית בה קושי הלימוד הינו על פי רמת התלמיד?
 
לא ברור לי...

כלומר, לשם מה אתה מעוניין באבחון?
לא ברור לי...
אני מניח, אולי בטעות, שהורים מעונינים לאבחן את ילדם כדי לקבל אילו שהן זכויות במערכת החינוך במטרה להעשיר את תכני הלימוד. האם יש סיבה אחרת? האם עצם האבחון, במידה שהוא חיובי, תורם לילד או להורים? ומה הנזק אם האבחון שלילי?
 
אם יש באזורכם תוכנית העשרה

לא ברור לי...
אני מניח, אולי בטעות, שהורים מעונינים לאבחן את ילדם כדי לקבל אילו שהן זכויות במערכת החינוך במטרה להעשיר את תכני הלימוד. האם יש סיבה אחרת? האם עצם האבחון, במידה שהוא חיובי, תורם לילד או להורים? ומה הנזק אם האבחון שלילי?
אם יש באזורכם תוכנית העשרה
אשר אתם מעוניינים בה, אז כדאי לגשת למבחנים לתוכנית הזו. רק לעשות לעצמכם ולילדה טובה ולא לראות במבחנים האלה שום דבר מעבר למבחני כניסה לתוכנית הספציפית.
 
מצב
הנושא נעול.
למעלה