ביום ראשון

[דניאל גליקר]

ביום ראשון

ה-25/3/2012, תכנית מהממת של אופרה וינפרי ב-OWN.
התוכנית עסקה בעיר המיוחדת-ביותר בארה"ב.
העיר הוודית מהרישי (ליד Fairfield במדינת Iowa).
עיר בלי שום פשיעה אלימה.
עיר שבאים אליה ל-10 ימים ונשארים לשנים.
עיר עם מערכת החינוך המיוחדת ביותר בעולם.
עיר בה אסור למכור אוכל שאיננו אורגני ואסור לבנות בית שלא מתוכנן בתאום מלא עם כל חוקי הטבע.

7 קטעי וידאו קצרים מהתוכנית עבורכם לחג.
תיהנו.

 

[neophile]

מאוד מרשים

מה לדעתך הסיבה שמוסד כזה קיים דווקא בארץ השפע המוגזם - ארה"ב ?

 

[דניאל גליקר]

לא הבנתי

על איזה מוסד אתה שואל.

 

[neophile]

על העיר הזאת

 

[דניאל גליקר]

בצורה כזו או אחרת

ערים כאלה הוקמו (ומוקמות) בכל רחבי העולם.
בארץ הוקמה הררית שמבוססת על אותם רעיונות.
כך גם קיבוץ יחד.

בארה"ב העיר הוקמה על בסיס האוניברסיטה שבה.
האוניברסיטה למינהל מהרישי.
Maharishi University of Management - MUM.
עוד בתחילת שנות ה-70', מהרישי הקים אוניברסיטה שהמיוחד בה שהמרכיב החשוב ביותר בה הוא התלמיד, הסטודנט.
איכות החיים שלו, בריאותו, אושרו והשפעתו החזקה על הסביבה.
בשמה הקודם היא נקראה האוניברסיטה הבינלאומית מהרישי.

היא התחילה את דרכה במבנה שכור בסנטה ברברה בקליפורניה.
עם גידולה המסיבי, התבקש משכן חדש.
אוניברסיטה בפיירפילד אייווה שנסגרה, הציעה את המבנים שלה למכירה.
המקום נרכש ו-MUM נפתחה ב-1975 בעיירה הקטנה הזו במיד-מיד-ווסט.
בגלל קבוצה גדולה של מתרגלים שיכלו לתרגל ביחד, בקבוצה, פעמיים בכל יום, את המדיטציה הטרנסנדנטלית ואת הטכניקות המתקדמות שלה, טכניקות הסידהי - כולל התעופה היוגית - המקום משך אליו אנשים שתירגול קבוצתי זה, היה המרכיב החשוב בחייהם.
מכאן התגלגלו הדברים עד למצב של היום שמוסיף ומתפתח כל הזמן.

 

[טרנסנדנטלית]

תכנית הטלויזיה של אופרה וינפרי האמריקאית

עסקה בביקורה בעיר אמריקאית.

 

[neophile]

איך זה קשור לשאלה שלי ??

 

[ינוקא1]

אהיה קצת ציני . . .

(חזרתי הרגע ממילואים ישר לפורומים אז תסלחו לי

)

למדתי בישיבה תיכונית מסוימת , ששם היה ממוצע של 96 בבגרויות בפיזיקה 5 יחידות.

איך המורה המדהים עשה את זה ?
פשוט מאוד :
כל תלמיד טוב הוא הגיש לבגרויות.
כל תלמיד פחות טוב , "שוכנע" בתחילת יב' לעבור למגמה הביולוגית . . .

(כמו כן בישיבה התיכונית הנ"ל בוצע "סינון" בתחילת כיתה ז' ובתחילת כיתה ט' :
מתוך כמאה מאתיים מועמדים נבחרו כמה עשרות "מאושרים".
כך לא משנה איזה מורים תביא , יהיה לך ממוצע גבוה . . .).

בקיצור הרעיון הוא -
מי שהולך לעיר שהאטרקציה העיקרית שם היא מדיטציות בדרכו של מהרישי , לא אמור להיות פושע , ואם הוא נשאר שם , אז סביר שדרכו של מהרישי מוצאת חן בעיניו.
החוכמה האמיתית היא לקחת עיר פשע ולהפוך אותה למקום נחמד.

 

[דניאל גליקר]

לא כל כך הבנתי

את הציניות ואת הקשר שלה לחינוך מבוסס בתודעה.

האם לדעתך, הפשיעה היא מקומית בלבד?
הפושעים פועלים רק בתחום המגורים שלהם?
לפי הטיעון הזה, שכשעושים מילואים, האויב פועל בפלוגה עצמה.

וגם "...החוכמה האמיתית..." נבדקה, בוצעה והיא עובדת להפליא.
ביותר מ-50 מוקדי אלימות בעולם (כולל ישראל בזמן מלחמת לבנון השנייה), רוכזה קבוצה גדולה של מתרגלי המדיטציה הטרנסנדנטלית והטכניקות המתקדמות שלה, כולל התעופה היוגית.
בכל המקומות האלה, ירידה בפשיעה, בטרור, בלוחמה, בתאונות....
תופעות שהסתיימו עם צאתה של הקבוצה מהמקום.
הסבירות הסטטיסטית של כל המחקרים האלה ביחד היא של p קטן מ-10 בחזקת מינוס 19.
הפירוש הסטטיסטי של זה אומר, שלא לקשור את ההשפעות החיוביות לקבוצה שתירגלה במקום היא בסבירות של אחד לעשרה מיליוני מיליוני מיליונים.
הקבוצה משפיעה באופן מדהים.

בבתי-ספר בשכונות האלימות ביותר בארה"ב וברחבי העולם שבהם התלמידים מתחילים ומסיימים יום לימודים בתירגול משותף של המדיטציה הטרנסנדנטלית, האלימות ירדה בצורה משמעותית בכל האזור כולו.

 

[lightflake]

המהרישי מהש יוגי

למד רחיפה יוגית בהודו ונסע להפיץ את הידע בארה"ב
לאחר שרבים ניסו לרחף ללא הצלחה, תלמיד אחד אף ניסה לרחף ושבר את גבו, הוא תבע פיצויים מהמהרישי בסך של 50,000 דולר ומאז הוחלט לא ללמד ממש ריחוף ושגם לנתר זה בסדר

ומאז אנשים החלו לנתר כצפרדעים...

- פפה ג'י

 

[דניאל גליקר]

מאיפה

"הידע" המוזר הזה?

 

[lightflake]

מאחד מתך 21 הסטסאנגים שקישרתי פה לאחרונה

מצטער שאני לא זוכר בדוק איזה מהם...

 

[דניאל גליקר]

לא יודע

מה זה 'ססטסאנג'.
לא יודע מה היה כתוב ב-20 האחרים.
אבל הססטסאנג הזה מכיל דברים שלא היו ולא נבראו.

 

[lightflake]

סטסאנג לא ססטאנג

"התרועעות עם האמת"
=
אינטראקציה עם אדם ער
=
מפגש עם מורה מואר

 

[דניאל גליקר]

ראיתי לא פעם

דברים שהיה כתוב עליהם "סטסאנג" (מתנצל מכל מי שנכח או העביר פעם 'סטסאנג' על טעות הכתיב שלי) והקשר אפילו לאחת ההגדרות שנתת למלה, היה מקרי בהחלט.
אני מניח שהשתתפת בארועים כאלה.
מי שהעביר אותם, האם אתה יכול להגדיר אותו כ-"...אדם ער..." או "...מפגש עם מורה מואר..."
אם לא, מהי האמת איתה התרועת?

 

[lightflake]

כן ולא

כמו כל דבר השאלה מאיזו נקודת מבט אנחנו מדברים
אדם ער הוא זה שהתעורר לעובדה שהכל אחד או שלמעשה כלום לא קיים באמת ולכן גם אין באמת אדם ער ואדם ישן, אלו רק צורות שונות שבהם הכלום או התודעה, מתבטאת.

 

[טרנסנדנטלית]

ההגדרה הזו של אדם ער, נראית מוזרה בעיני.

או לפחות חלקית מאד.

אדם ער, אמור לטפל גם בענייני העולם הזה בתבונה רבה. אם לא למעלה מזה.

 

[lightflake]

כשאת חיה את ההבנה הזאת של "הכל אחד"

באופן טבעי כל פעולותיך הם לטובת הכל=לטובת עצמך
כי את רואה בהכל את עצמך
זו המשמעות העמוקה של "ואהבת לרעך כמוך"

 

[דניאל גליקר]

מנקודת המבט ה-מ-ע-ש-י-ת.

אם אדם ער הוא זה שמבין ש-"...הכל אחד או שלמעשה כלום לא קיים באמת..." הוא בדרך להיות ער, אבל עדיין רדום בתרדמת-על.
אם אדם חי את אלה, כל יום, כל היום, אפשר לומר עליו שהוא ער.
שהוא מואר.

יחד-עם-זה, לא כל אדם מואר הוא מורה-מואר.
יש אנשים מוארים שהדרך שלהם, שהדהארמה שלהם, איננה הוראה.

 

[lightflake]

מסכים