אלונה,שיעורי בית! )וקצת שליפים)
שמש-נער מטות-9 מטות: לשמש קשר מיוחד עם הנערים בקלפי הטארוט.לעיתים,כמו בפריסתך,כאשר השמש מופיעה בצמידות לנער המטות,הדבר מסמל התחברות לילד הפנימי שבנו,אותו ילד שהעז לחלום שסיפורי אהבה הם ממש כמו האגדות,והיה בטוח שהם ברי מימוש.all you need is love,אמרו הביטלס,ותיארו בקירוב את שאיפתו של אותו ילד.ככל שאנו מתבגרים ולומדים דבר או שניים על העולם הזה,אנו מוותרים על החלום שלנו,לחיות לצד האביר על הסוס הלבן מאושרים לנצח.הילד נסגר בחדר חשוך בלב,ואיננו יכול לצאת,מפני שאנו מפחדים שאותו ילד,על כמה שהוא מייצג,ייצא לאוויר הכולם,תמים וצח,ויגרום לנו לפגיעה כואבת במיוחד.עם זאת,אנו שומרים אותו על "אש קטנה",ובסתר מקווים,שאולי תיווצר הסיטואציה שבה נוכל לשחרר אותו לחופשי,ולחיות את החלום המודחק. וזה בדיוק מה שהקשר שלכם יהיה.הילד הפנימי ייצא שמח וטוב לב לקנות לו ממתקים,ואולי גם גלידה,ויאפשר לכם לא לטרוח לחשוב "מה יהיה אם לא יילך",ופשוט להנות הנאה צרופה אחת מן השני ולהפך.סוג ההתייחסות הזו לחיים מיוחסת לאנשי האש-המטות-שלא מתעסקים יתר על המידה בעניינים שמצריכים בדיקה מדוקדקת של הנתונים,משום שבחינה כזו נוטלת ,לפי גישתם לחיים,את העוקץ מההנאה שאפשר לינוק מהחיים. בנוסף,9 מטות,ירח ושמש בקשת,זהו קלף המייצג מצב שבו ההתייחסות הנשית ודרך הפעולה הגברית משלבים כוחות בהרמוניה מלאה,שזורה באוריינטציה "אשית",אוריינטציה שאיפיונה העיקרי הוא ביכולתה לראות את היער גם מבלי להיזקק לספירת העצים שבו,ויכולת להגשים את אשר אנו קולטים ולא ממש מבינים מדוע הרושם הנקלט הוא כך ולא אחרת,אבל יודעים ידיעה כל כך ברורה-שאכן כך טוב לעשות. קלף השמש=הקשר,נער המטות=מתפתח,9 מטות=סיכום השאלה על מידת ההתאמה.כלומר, הקלפים הללו נפלו על המילים שמשמעותם משרטטת את המסגרת הכללית שבתוכה את אמורה להבין את הפריסה,ובקיצור-נותנים לך רמז בדבר כיוון נשיבת הרוח.האם תוכלי להסיק מהי אותה מסגרת?עלייך לבצע פעולת גזירה והדבקה;גזירת הרקע הנתון לעיל בדבר הקלפים הללו,והדבקתו על המצב ביניכם. רמזים נוספים: 1.על ריבוי קלפי המטבעות בפריסותייך כבר דיסקסנו,אך לא נגענו במשמעות המדוייקת שהם מעניקים לפרשנות הפריסה.הפירוש הנפוץ לריבוי מטבעות הוא יציבות כלכלית,אך זה הוא רק קצה הקרחון.עוול ייעשה למטבעות אם תצומצם משמעותם לכדי הפירוש הנ"ל.האדמה-מטבעות היא הדרך בה אנו מסוגלים ליישם את תובנותינו,האפשרות היחידה ממש לראות כיצד מאמצינו מתהווים לכדי משהו שניתן למשש אותו,והכי חשוב:לאדמה מיוחסים אלמנטים אמהיים.כלומר,בעת ריבוי קלפי מטבעות,עלינו להסיק שהתשובה לשאלה ששאלנו,תהא אשר תהא,היא ברת סמכא,ואפשר,תמיד אפשר-לסמוך עליה שתהיה שם.נכון,לעיתים האנרגיה האדמתית מאיטה את ריצתנו,אך זה רק משום שהיא יודעת,כמו כל אמא טובה,שהריצה היא במדרון.האדמה אחראית על תחושותינו הראשוניות ביותר,הנגישות ביותר,ומייצגת כר נאמן שנוכל בבטחון גמור להניח עליו את ראשנו,ולנוח בריצתנו,שבלי ששמנו לב,נעשית עכשיו למעלה.לא יכולנו לעשות זאת,בלי האדמה,לא? 2.כאשר תשובה מיוצגת על ידי קלף שלא מייצג אחד משני צדדים המעורבים בפריסה,זהו רמז עבה לגבי פעולה הדדית ואישית של כל אחד משני הצדדים.הדבר דומה לשני אחים אוהבים,שבוחרים כל אחד לחוד לוותר על הסוכריה שמגיעה להם,כדי שאחותם קטנה תהנה ממנה.שימי לב לסוגיה זו בפריסה לגבי מידת ההתאמה. 3.בעוד הפריסה השניה עוסקת במצב כפי שהוא כרגע,ומתארת את מידת ההתאמה שלכם,הפריסה הראשונה מתארת את ההתפתחות העתידית של המצב.שימי לקלף המייצג את אלכס כיום,ולקלף שמייצג אותו בפריסה הראשונה.צרפי לכך את מזלו של אלכס.הסוגיה הזו מזכירה לי סיפורים על מצביאים דגולים,שארשת פניהם הקשוחה נמסה מייד למראה אשה יפה. אלונה,את מפרשת את הפריסה שלך ממש יופי,והסיבה היחידה שאני לא פשוט מעלה את פרשנות הפריסה,היא שמלבד הכיוון החדש שהתוויתי לפורום אני יודע שאני יכול לדחוף אותך להבנות עצמיות נוספות,ואת יכולה ללכת עוד כמה צעדים קדימה. אז יאללה,לעבודה! יום נעים
