עוזרת ../images/Emo13.gif
א - אמת ושקר, "אני יוצא לטיול ולוקח איתי...", "אני יושב תחת עץ רענן ומחכה ל...", אונס ב - בלונים (משחקי בלונים), בלשים (פתקים כמספר המשתתפים. במרבית הפתקים כתובה המילה "בלש", ובאחרים מצוינת תנועה סודית כמו "גירוד באף ", "יד על האוזן" וכו'. כל שחקן מקבל פתק, בלי לדעת מה כתוב בפתקים האחרים. בעלי הפתקים שמצוינת בהם התנועה הסודית הם חברי מחתרת. השאר, עם המילה "בלש", הם בלשים. מטרת חברי המחתרת היא לזהות זה את זה ע"י ביצוע התנועה הסודית, אך להסתירה מעיני הבלשים כך שלא יגלו אותם. למשל, אם התנועה היא גירוד באף, יגרד חבר מחתרת באפו כאילו במקרה. אם יענה לו מישהו בגירוד, ידע איש המחתרת שהמשיב לו בתנועה גם הוא חבר מחתרת. מטרת הבלשים היא: א. לזהות את כל חברי המחתרת. ב. לגלות את התנועה הסודית. המשתתפים מסתובבים בחדר. לאחר מספר דקות המדריך קורה לכולם. כל אחד אומר מי הם, לדעתו, חברי המחתרת (מבלי להסגיר את עצמו אם הוא חבר מחתרת). לאחר שהתברר מי הם חברי המחתרת, הבלשים מנחשים את התנועה הסודית.) ג - גורילה, ג'ינגל, גע-גע ( כל המשתתפים עומדים במגרש במפוזר. המשחק מתחיל ע"י הקפצת הכדור על הארץ. לאחר קפיצתו השלישית של הכדור, השחקנים רשאים להכות בו. המכה בכדור מותרת רק ביד אחת בלבד. השחקנים משתדלים להכות בכדור כך שיפגע ברגלי השחקנים האחרים. משתתף שהכדור נוגע ברגלו מקבל נקודה שלילית. בנוסף, העבירות הבאות מחייבות אף הן בנקודה שלילית: 1. נגיעה בכדור ברגל, עד הברך. 2. נגיעה בכדור פעמיים רצוף. 3. נגיעה בכדור בשתי ידיים. 4. תפיסת הכדור. לאחר כל עבירה, מבצע העבירה מקפיץ את הכדור ןהמשחק נמשך. בתום המשחק מנצח בעל מספר הנקודות הנמוך ביותר. אפשרות נוספת היא להתחלק ל2 קבוצות ושכל קבוצה מנסה לפגוע ברגלי הקבוצה היריבה), גולם במעגל. ד- דו שיר (מתחלקים לשתי קבוצות. כל קבוצה בוחרת נציג. הנציג מקבל נייר עיתון, טוש ושני שירים ידועים. עליו לשיר שיר אחד ולכתוב את המילים של השיר השני מבלי להתבלבל), דרמה (משחקי דרמה), דמויות (הצגת דמויות, כתיבת תעודת זהות לדמויות וכו'), דגליים, דגליים צבע ה- הרצל אמר, החפץ שלי (כל משתתף מניח במרכז המעגל חפץ אישי שלו ומספר על עצמו. הוא מקבל את החפץ בחזרה רק לאחר שזכר פרט אישי של משתתף אחר), האיש שמאחורי החפץ (המשתתפים בונים את דמותו הדמיונית של אדם אשר היה יכול להיות בעל החפצים האישיים שהמדריך מציג בפניהם), הידיים השלובות (המשתתפים משלבים את ידיהם. המדריך מוסר את הכדור לאחד מהם או מבצע תנועת הטעיה. מי שאינו תופס את הכדור או פותח את ידיו לשווא מקבל נקודה לחובתו), היפ-הופ, הרוח נושבת. ז- זרם, זיכרון, זיפ-זפ (המדריך עומד במרכז המעגל. הוא מצביע על אחד המשתתפים ואומר "זיפ" או "זפ". "זיפ"- המשתתף אומר את שמו של היושב מימינו. "זפ"- שם המשתתף משמאל. מי שמתבלבל או משתהה משלם משכון או מחליף את המדריך), זנבות ח- "חתולה מיאו", חמור קופץ בראש, חמור (קלפים), חברים מספרים (כל שני משתתפים מספרים זה לזה על עצמם. אחרי זה הם חוזרים למעגל ועליהם לענות תשובות זהות לשאלות העוסקות באחד מהם). ט- טבעת על גפרור (נותנים לכל חניך גפרור שהוא שם את הקצה שלו בפה. עומדים במעגל וצריך להעביר טבעת בין כל החניכים בעזרת הגפרור), טנק י - "יוסי, כמה עולה קפה?", ידיעון (כל קבוצה מנסה למצוא מילה המתחילה באות שהוחלט עליה בכל נושא: ארץ, עיר, ספורטאי וכו'), יורם הכדור (יושבים או שוכבים במעגל והכדור באמצע. שם הכדור יורם. המדריך פותח בהציגו את יורם לחניכים, ויכול להוסיף סיפור מעשה קצרצר הקשור ביורם. הוא גוער ביורם על שלא היה בסדר, והודף אותו מעליו או מוסרו למישהו אחר. כולם מתייחסים אל יורם ומעבירים אותו ביניהם.) כ - כיסאות (משחקים עם כיסאות), כדור (משחקי כדור), כרטיסי הכרות, כרטיסיות עם שאלות ותשובות, כדור-כסאות (משחק כדור כשהחניכים יושבים על כיסאות) ל- לקוטב הצפוני (שתי קבוצות והמון בגדים. כל קבוצה צריכה להלביש נציג אחד כאילו הוא הולך לקוטב הצפוני).